简介：党的十八大以来,习近平总书记发表了系列重要讲话,内容丰富、思想深邃,蕴含着丰富的民生建设思想。以人民对美好生活的向往作为执政党的最大目标,把民生建设摆在更加突出的位置,习近平总书记对民生建设的意义、内容、途径等作的精辟论述,升华了新常态下民生建设的地位和意义,丰富了民生建设的外延,拓展了民生建设的内涵,开辟了民生建设的新途径,具有很强的理论性和现实针对性,丰富和发展了中国特色社会主义民生理论和实践。

简介：摘要习近平精准扶贫思想是我国当前和今后一个时期关于扶贫开发的指导性思想，其产生的理论基础是社会主义本质理论，现实基础是“全面建成小康社会”的宏伟目标。精准扶贫的目的是精准脱贫。由此，探讨精准扶贫政策在西藏实践的民族关系效应便显得尤为重要。本文旨在通过梳理民族问题与民族关系的内在联系，探讨精准扶贫政策在西藏实践带来的正面效应。

简介：邓小平的民主宪政思想，是邓小平理论的重要组成部分。邓小平在深刻总结我国建国以来民主考政实践的基础上，提出了新时期我国社会主义民主宪政建设的一系列重要思想和方针，为中国特色社会主义民主政治的发展提供了理论指导和实践指南。邓小平的民主宪政思想对建设社会主义政治文明也具有重要的理论和实践意义。

简介：五四时期的平民音乐思想是新文化运动所提倡的民主思想在音乐领域的具体体现，其主张将音乐普及到一般平民，改变音乐为贵族特权享有的局面。这对当时中国的音乐生活产生了重要的影响，具体表现在音乐创作、音乐教育以及美育活动三个方面。平民音乐思想为中国的音乐文化打开了一个平民化的崭新局面，具有开拓性和革命性的历史意义。

简介：一、中国文学中的平民传统 ,它们都可以与文学中的平民意识和平民利益的价值位置有关,即平民文学、平民利益有基本保障

简介：本文对泰州学派平民主义思想的概念结构作了重点阐析,尤其注意到了贯穿其中的社会反思性要素,及在演进过程中出现的各种思想变异.通过这些,可以窥视到晚明社会变动在儒学发展历程中留下的复杂印记,及理学作为一种较为确定的理论形态在应对底层社会问题时可能运行的边际.

简介：晏阳初是享誉世界声誉的中国著名平民教育家和教育实践家及乡村建设的奠基人。他的教育思想具有鲜明的实践性，他以民族再造为根本宗旨，在教育实验的基础上，构建了一个细致严密的平民教育理论体系。他用乡村教育改变农民的整体素质，塑造新农民。同时因其思想源头本身的丰富性，晏阳初的教育思想在文化、教育和社会主义新农村建设等具有极强的现实价值。

简介：邓小平继承和发展了马克思主义的国家学说和法制思想。他从社会主义初级阶段面临的国际国内的经济和政治关系的实际出发，总结中国历史上正反两方面的经验，科学地论述了社会主义法存在的必要性，揭示了社会主义法的本质，论证了社会主义民主与法制的辩证统一关系，指出了社会主义法制建设的方向和原则，为依法治国，建设社会主义法治国家奠定了思想基础和理论基础。

简介：邓小平民主法制思想初探刘隆亨邓小平同志发展了毛泽东思想，创造了建设有中国特色社会主义的理论，其中关于我国社会主义民主法制建设特色的思想是一个重要的内容。在《邓小平文选》第三卷中，对民主法制建设这一关系到我国社会主义制度和改革开放建设成败的战略问题，有...

简介：

简介：习近平总书记多次强调:“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”民族复兴思想作为习近平治国理政思想体系的重要组成部分,其形成和发展拥有广泛的现实基础、丰富的理论来源和深厚的文化根基,具有十分重大的时代意义:科学总结了人民的共同理想、阐明了人民的发展道路选择、提高了民族发展的总体布局、提供了未来发展的战略途径、深化了民族认同提升了民族凝聚力、为民族的发展提供了强大的精神动力。

简介：邓小平在领导中国改革开放的过程中十分重视民生问题,民生思想贯穿在邓小平理论和实践的各个领域,可以说解决民生问题是邓小平理论的一条主线,研究和梳理邓小平民生思想,不仅在实践上对今天的民生问题具有指导意义,在理论上将进一步丰富和发展中国特色社会主义民生理论.

简介：毛泽东邓小平作为站在20世纪前列的中国近现代历史上的两位伟大人物，他们在不同的历史条件下，住他们所能达到的高度对如何实行民主进行了探索，比较他们的民主思想的异同，可以更好地总结历史经验，指导我们今天的实践。

简介：[摘要]民生之微，衣食住行；民生之大，关乎家国。一切脱离人民的理论都是苍白无力的，一切不为人民造福的理论都是没有生命力的。站在新的发展阶段，我国民生领域中仍然有一些不平衡不充分的矛盾，这一系列问题会影响中华民族伟大复兴的进程。本文从习近平民生观从形成基础条件，主要内容和实践要求以及理论价值和实践价值三个角度对习近平进行阐述其丰富内涵，全方位地彰显出习近平民生观的伟大价值。

简介：我国社会主义现代化建设的总设计师邓小平同志在党的十一届三中全会以来，提出了建设有中国特色社会主义民主政治的一系列思想。并且在邓小平同志的系统理论指导下，我国的民主政治建设取得了很大的成绩和进步。民主政治是社会主义的重要特征，同样，作为邓小平理论的一部分，邓小平的民主政治理论是在总结国际共产主义运动和我国社会主义建设前30年历史经验教训的基础上，又结合当前中国社会发展实际提出来的。它既继承了马克思主义民主理论的基本原理，同时又具有其独特的思想内涵，其目的是要建成高度民主的社会主义政治制度。为了达到这个根本目标，邓小平分析了社会主义民主同思想解放的关系，同政治体制改革的关系，同法制建设的关系，

简介：儒学发展到明末，出现了“民间化”的趋势，这不仅是儒学适应新时代的表现，也是儒学理论自我更新的要求，王艮作为泰州学派的创始人，在理论与实践处皆提倡儒学的“民间化”，但也由此招致了许多议论，由于王艮处在明末这样一个错综复杂的历史转折时期，其思想深受当时社会环境的影响，本文以儒学发展脉络为背景，并结合其所处的社会环境和个人际遇，揭示出王艮“平民化”思想的背景及来源，以期准确把握其思想。

简介：<正>圣哲先生的办学实践圣哲先生是安徽休宁人,生长于农村贫苦家庭,与母亲相依为命;生活在平民百姓中间,与人相处以诚为本。事业有成的圣哲先生追随故里先贤陶行知的平民教育思想,决心把陶行知没有做完的中国平民教育事业继续做下去!为此,他于2003年在故乡创办了德胜——鲁班(休宁)木工学校,2005年又创办了休宁

简介：

简介：<正>尊敬的各位领导、各位老师,同志们:大家上午好!很高兴能参加这样一次会议,非常感谢中国陶研会和《中国农村教育》编辑部能给我这样一次发言的机会,与尊敬的各位在一起就休宁的平民教育工作作一交流。在休宁工作的几年,我越来越感受到教育是撬动一个地方发展的最有力的杠杆和支点,但是在这一过程中,我觉得我们的工作才刚刚起步,视野也不

简介：在传统中国政治治理思想中，民本思想是历代开明的君主和政治思想家的政治诉求和结果。中国国门的打开，西方政治思想逐渐传播到中国，与中国民本思想形成碰撞与融合。随着历史车轮的前进，传统民本思想不断与中国革命、建设和改革实践相结合，形成了具有时代意义和当代价值的指导思想。习近平的民本思想体现出了亲民、爱民、利民的思想意识。在基层治理工作中，这些思想意识得到充分的体现与应用，成为基层治理工作的宝贵财富。