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  • 作者: 李占庆
  • 学科:
  • 创建时间:2023-10-18
  • 机构:吉林精诚工程检测有限公司  吉林省长春市  130000
  • 简介:摘要:低应变反射波法是国内外进行桩基完整检测普遍使用的一种有效方法,它以其机理清晰、测试方法简便、成果较可靠、成本低、便于对桩基工程进行普查等特点而受到工程界的欢迎,可在桩基质量检测中充分发挥作用。因此,对用低应变反射波法检测桩基结构完整的研究有深远意义,故促使人们对该方法进行深入的研究。桩基检测是一项非常重要的工作,其不可预见影响因素非常复杂. 钻孔灌注桩的桩身完整检测历来是一个比较麻烦的事情。其原因在于,同预制桩相比,在桩径、横截面形态、桩身混凝土强度、钢筋笼的位置等方面,钻孔灌注桩都有种种不确定性,有时甚至是令人瞠目的不规则。随即造成用低应变反射波法检测桩身完整的曲线复杂、多变、信号相互重叠,没有规律,难以辨认和判别。检测桩的桩头处理、传感器的安装、激振频率的选择情况以及桩周土阻力、信号处理等,都会对检测数据结论产生一定的影响,这就要求检测人员在检测过程中,分析克服外界不利影响因索,寻求最佳检测手段,追求最准确的判断。

  • 标签: 低应变法 桩头具备条件 信号处理
  • 简介:摘要:反射隔热涂料是一种经济的建筑领域绿色技术,可以有效降低建筑物表面温度,改善室内舒适度,并减少能耗。本摘要回顾了反射隔热涂料技术的发展和应用情况,并进行推广探讨。调研发现,反射隔热涂料技术在夏热冬冷地区得到了广泛应用,其推行与当地高温气候和可持续发展意识密切相关。然而,一些挑战仍需要克服,如标准制定、材料质量控制等方面。为此,需要加强政策支持、加大研发投入、提高产品标准和质量检测,以推动反射隔热涂料技术在建筑领域的进一步发展和应用。

  • 标签: 反射隔热涂料 经济性分析
  • 简介:摘要:反射隔热材料是一种能够减少建筑物热能吸收并提高热反射能力的材料,广泛应用于建筑保温和节能领域。水包砂涂料作为一种常见的反射隔热材料,具有良好的隔热性能和装饰效果,被广泛应用于建筑外墙保温装饰。基于此,本文章对反射隔热水包砂多彩涂料的制备及反射性能研究进行探讨,以供参考。

  • 标签: 反射隔热 水包砂 多彩涂料 制备 性能
  • 简介:摘要:高温高压井 APR 测试工具试油作业时井口通常为采油树,安装了采油树后测试管柱上部被油管悬挂器固定、管柱下部因 RTTS 封隔器坐封锚定在套管,管柱两端轴向位移受约束。在高温高压井 APR 试油测试管柱中有时会设置伸缩管来补偿管柱的长度变化,伸缩管带有自由行程结构,可同时下入多支伸缩管以补偿管柱长度。将 APR 测试工具的耐温耐压差性能由 70 MPa / 177 ℃提升至 105 MPa / 204 ℃ 。经室内高温高压评价实验,封隔器设计等级、耐温耐压等关键指标满足设计要求。现场 DB×井使用改进型 193. 675 mmCHAMP-Ⅳ封隔器、MJ×井使用改进型 127 mm RTTS 封隔器,作业期间井下工具工作正常,测试均取得成功,起出检查测试工具完好,APR 测试工具为超深高温高压井高质量勘探开发打下了坚实的基础。

  • 标签: 测试工具 APR工具 高温高压  
  • 作者: 樊世锋
  • 学科:
  • 创建时间:2023-10-08
  • 出处:《当代家庭教育》2018年第3期
  • 机构:延川县教研室  
  • 简介:摘要:在初中语文的教学实践中,语文教育的工具和人文是一个很具有争议的话题。《初中语文课程标准》中有着明确规定,初中语文教学要做到工具和人文的统一,这说明了初中语文工具和人文对教学质量的重要。在此笔者针对这一话题进行了探究探寻。

  • 标签: 初中语文 教育性质 工具性和人文性
  • 简介:摘要:本文基于当下国内标线施工现状,对标线逆反射系数在道路行车安全当中的作用与价值。站在不同角度上对标线逆反射值的影响因素进行了探讨与分析,同时对出现频次相对较高的道路标线逆反射值展开了动态剖析,旨在为国内道路标线施工提供一定的参考与指导。

  • 标签: 标线 道路 逆反射值
  • 简介:【摘要】原始反射是一种天生的,在受到外界的刺激时,孩子会无意识的做出各种不同的反应的能力。如果原始反射未能整合,将会对孩子以后各个领域的发展产生较大影响。原始反射在胎儿时期就已经形成,医生经常会根据这些反应的顺序来对儿童的发育进行评估。在最佳条件下,一切反应都是在孩子发育过程中相应的时期“启动”起来的,自行“整合”成一种功能完全实现的反射,之后随着身体的进一步发育而“抑制”或者“减弱”,这个过程是非常重要的。如果多种反应没有被激发,没有被整合,系统将陷入一种发育迟缓的状态,从而阻碍了神经系统的正常发育,并引起孩子未来在学习和工作方面的轻微不良反应。基于此,本文对原始反射的发展及整合进行了研究。

  • 标签: 原始反射 发展 整合
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  • 简介:摘要:本研究旨在评估英语写作评估工具的有效,并提出改进建议。研究采用定量和定性方法,首先通过对已有文献进行综述,总结了现有的评估工具及其局限性。随后,我们收集了大量学生写作样本,并使用不同的评估工具进行评分,比较了它们的一致和准确。研究结果表明,现有评估工具在某些方面存在一致不足和主观较强的问题。因此,我们提出了一系列改进措施,包括引入客观评分标准、培训评估人员以提高评估准确、利用自然语言处理技术等。这些改进将有助于提高英语写作评估工具的有效,从而更好地支持教育教学实践。

  • 标签: 英语写作,评估工具,有效性,改进,客观性评分,教育教学。
  • 简介:摘要:本文详细介绍了微孔型光学反射膜的制备方法,利用聚合物在溶剂与应力的作用下产生的成孔现象来制作反射膜,制得的产品反射率高,且由于不使用其它添加剂材料,降低了制造成本,并有利于后期的回收。

  • 标签: 反射膜 基材 微孔 溶剂
  • 简介:摘 要:本文介绍了角反射器的作战方式和发展现状。分析了角反射器的作战效能;其中包括迷惑干扰效能、冲淡干扰效能和质心干扰效能分析。

  • 标签: 角反射器 作战效能 分析
  • 简介:摘 要: 后处理过程中产生的放射贮罐已超期服役,存在严重的安全风险。罐内留存物项包括界面污物、液相和沉积物,物项倒出是开展贮罐退役的前提。针对界面污物及沉积物项特点,开展了物项回取工具头的设计。设计的抓取式、铲式、抽吸搅拌一体式工具头满足技术要求,并完成功能验证,可为物项的安全倒出提供支撑。

  • 标签: 放射性贮罐 物项 回取工具头
  • 简介:摘要:为探究将弹幕作为教学工具引入教学视频的可行,文章在不同知识类型教学视频中,以教师弹幕(无教师弹幕、讲解阶段发送教师弹幕、提问阶段发送教师弹幕)为自变量,以学习效果(保持成绩与迁移成绩)为因变量进行了研究。结果表明,无论在何种知识类型教学视频中,教师弹幕对学习效果均有促进作用;在陈述性知识教学视频中,教师弹幕发送时机对学习效果的影响不存在差异;在程序教学视频中,与讲解阶段发送教师弹幕相比,提问阶段发送教师弹幕对学习效果有显著促进作用。基于此结果,文章建议,无论在何种知识类型教学视频中,教师弹幕均能够作为教学工具进行使用;综合考虑教师弹幕发送时机在不同知识类型教学视频中的作用,更建议在教学视频的提问阶段发送教师弹幕。

  • 标签: 弹幕 教学视频 发送时机 实验研究
  • 简介:摘要:建筑反射隔热涂料作为一种新兴的隔热材料,具有优异的隔热保温性能。本研究通过实验和理论分析,对建筑反射隔热涂料的隔热保温性能进行了详细研究。实验结果表明,该涂料具有良好的反射和辐射性能,能够有效地降低建筑物的热传导,实现节能减排的目标。本研究的结果为建筑隔热保温领域的进一步发展提供了重要参考。

  • 标签: 建筑反射隔热涂料 隔热保温性能 节能减排 热传导
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  • 简介:摘要:地质雷达检测或探测时,结构物的厚度或目标的埋藏深度是依据反射信号的接收时间来计算的,准确记录反射时间的关键是确定计算时间的起始点和界面反射点。本文设计了水槽实验模型,通过水槽模型对比研究了不同天线频率和钢筋不同埋深情况下的反射规律,确定了首波1/4作为起点的标准。

  • 标签: 地质雷达  零点位置  界面反射
  • 简介:摘要:探伤设备一般为无损探伤,探伤设备主要应用于造船、石油、化工、机械、航天、交通和建筑等工业部门检查船体、管道、高压容器、锅炉、飞机、车辆和桥梁等材料、零部件加工焊接质量,以及各种轻金属、橡胶、陶瓷等加工件的质量。本文主要介绍探伤设备与工具,对生产制造提供一些参考。

  • 标签: 探伤 操作要点
  • 简介:摘要:质量审核是通过收集审核证据以评估受审核方是否符合审核标准的系统、独立、文件化的工作。质量审核员需要运用多种审核技术与方法,识别问题及潜在风险、评价产品和服务的符合、验证管理体系有效并提出持续改进的建议。

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  • 简介:摘要:太阳能作为清洁能源的主要来源之一,不断受到关注和发展。然而,要实现光伏系统的最佳性能,各个封装材料之间的匹配至关重要。本文主要聚焦于低反射率镀膜光伏玻璃与背接触太阳电池的匹配,从低反射率镀膜光伏玻璃的特性光学特性、热管理、稳定性三个角度分析其在应用过程中与太阳电池的匹配,旨在为光伏系统效率提升提供建设指导。

  • 标签: 镀膜光伏玻璃 背接触太阳电池 匹配性
  • 简介:摘要:近些年?大单元教学?概念的提出,对语文教学实践产生了巨大冲击。人们在语文教 学的创新发展研究中一味拓展新的领域,而不对新概念进行科学细致的界定,使得教师在实 际操作中产生了更大的疑虑,这种现象引起了另一派学者的警觉和批评。大单元教学与单篇 教学的争论纷杂反复,本文旨在从语文工具的基本属性出发,以工具论的视角尝试理清概 念之间的关系,从而正确运用这些理论方法,实现语文教学效率和质量的提高。 关键词:语文;工具论;大单元

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