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简介：<正>随着期刊市场的发展和期刊竞争的白热化,发行渠道管理得力以否,越来越直接地影响着期刊的生命力。时下已经有人提出,渠道的建设和管理同人才、实力和核心机密一样,是期刊发展的核心竞争力。因此,期刊社如何建设自己的发行渠道,如何管理好自己的销售网络,直接关系到期刊的生存和发展。本人以为,渠道的发展和多元是

简介：经济对教育产生深刻的影响,随着农村经济的不断发展,市场对劳动素质要求的不断提高,农村教育已无法适应经济的快速发展,近些年来为顺应经济的蓬勃发展我国农村义务教育阶段学校布局调整正如火如荼的开展。当今农村义务教育阶段学校布局调整步伐趋于缓和,调整后的农村学校布局趋于合理,这在很大程度上提高了办学效益,促进教育公平,基本适应了当前农村经济的发展。

简介：吉林华桥外国语学院英德双语专业学制为五年,分为基础阶段(一、二、三年级)和高级阶段(四、五年级)。德语基础阶段的教学重点是传授德语的基础知识,打好扎实的基本功;高级阶段的教学重点则是继续巩固和加强语言基本功;在对听、说、读、写、译等各单项技能提出更高要求的基础上,提高学生综合运用语言进行交际的能力;传授德语的专业知识与专业方向相关的知识,进一步扩大知识面,鼓励学生在扎实的德语知识基础上向复合型人才方向发展。然而高年级德语教学中仍存在着一些问题,如何采取有效措施来解决这些问题成为了本论文研究的主题。

简介：摘要而今的农村，国家的“两不愁、三保障等”精准扶贫政策方针在这里得以开花结果，惠及了千千万万贫困建档立卡户，特别是教育脱贫等相关惠民政策，让这里的农民乐得笑开了花。农村的生态环境是和自然天然一体的，农村人的生活水平富起来，而且他们深刻认识到早已拥有金山银山的绿水青山。那么农村义务教育阶段学生“营养餐”的去向问题是不是值得我们思考呢？

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简介：开展科研工作,是成人高校"转制"为普通高等院校评估不可或缺的重要组成部分。文章对目前成人高校科研工作普遍存在的问题进行分析,提出了相应对策。

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简介：摘要基层图书馆作为基层文化服务机制中不可或缺的一部分，能够衡量地区文化发展进程，同时也是为群众传播知识和信息的主要途径。基于此，本文通过对现阶段我国基层图书馆存在的问题进行分析，从开展专项服务、完善基层图书馆体制、实现资源整合和共享等方面论述了基层图书馆发展思路。

简介：摘要高中阶段是青少年人生观和价值观形成的重要时期，也是青少年人格与品格形成的关键时期。因此，构建高中共青团一体化分层教育体系应以思想教育和成长服务为重点，遵循青少年的生理与心理发展规律，坚持以品德人格培养为目标，以理想信念教育为核心，以丰富校园文化为载体，以社会实践活动为途径，共青团工作的整体布局中注重递进性、层次性和延续性，使共青团的教育实践更具针对性、有效性和服务性，更能突显共青团组织的影响力和凝聚力。

简介：摘要在新课程背景下，小学生音乐教学重在培养学生的音乐素养，培养学生对音乐的兴趣爱好，陶冶学生情操，促进学生综合素质的提高。而我国传统的老师讲解、学生死记硬背等教学方式显然不能很好地培养小学生的音乐素养，提高学生的综合素质，反而可能导致学生对音乐学习失去兴趣，起到相反的作用。因此，要想培养小学生音乐素养，还需要改变教学方式，不断尝试教学创新。

简介：摘要数学源于生活，又用于生活。《全日制义务教育数学课程标准（修改稿）》指出“数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学与人类的活动息息相关，特别是随着现代计算机技术的飞速发展，数学更加广泛应用于社会生产和日常生活的各个方面。”教师必须树立数学生活化的意识，在备课以及实际教学中重视学生直接经验的获取，把教学归朴于实践，归朴于生活。让学生以生活化的视角学习数学知识，使学生的主动性、创造性得以发挥，对提高教学效率有着巨大的促进作用。

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简介：摘要识字教学是小学语文教学的重要组成部分，要想学好知识，识字是前提与基础。但是我们发现目前的小学语文识字教学还存在各种各样的问题，导致识字教学效果不理想，那么作为一个小学语文教师，就要想方设法提高识字教学的质量，给学生今后的学习乃至发展铺平道路。

简介：随着新课程的实施，课堂教学发生了可喜的变化。但小学课堂管理还存在管理观念上追求安静、管理方式上追求严厉、管理制度上缺乏民主等问题。要改进小学课堂管理现状，建议转变课堂管理观念，采用民主的管理方式，科学制定管理制度，严格而灵活地执行管理制度。

简介：摘要PPT教学具有形象性、多样性、新颖性、趣味性、直观性、丰富性等特点，它能激发学生的学习兴趣，使他们真正成为学习的主体，变被动学习为主动学习。然而，教师在教学过程中，应把多媒体辅助教学作为一个为我所用的教学工具，作为一个为实现教学目标而采取的手段，更应该围绕教学目的并结合教学内容和学生特点选择使用，课堂教学是教师的教与学生的学有机组成的。如何使PPT课件更好地为教学服务？课件设计的核心是设计思想，一切形式都是为主题服务的，直观信息传递是课件真正价值所在，是课件的灵魂。只有将ppt这种现代化教学手段与传统教学相结合，相互渗透，补充和完善，引导学生有重点、有目的的进行观察思考，就能优化课堂教学，提高教学质量。

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简介：摘要小学语文识字教学中，教师要培养学生主动识字的愿望，与学生一起探讨怎样区分容易混淆的字，倡导合作学习，利用差异促提高，教给识字方法，拓宽识字途径，扩展读的数量。