简介: 【摘要】写作是语文教学中不可或缺的一部分也是最难的一部分,很多小学生一提到写作就苦不堪言,写作水平也有很大的提升空间。写作是需要积累的,大量的阅读与练习才能在一定程度上提高学生的写作水平,写作水平的高低也是体现一个人语言组织和是否完全掌握运用语文知识的综合体现,所以从学生的启蒙阶段就开始锻炼小学生的习作能力是很有必要的,写作是建立在真听、真看、真感情的基础上,这需要教师和学生的共同努力。
简介: 【摘 要】小学作文教学任务对于很多小学教师来说是很困难的,一方面是因为小学生对于写作不感興趣,写一篇作文太过于困难。另一方面是因为学生不知道如何写出一篇作文。文章通过论述小学语文写作教学中存在的问题以及相应的解决方案,试图提高写作教学质量。
简介:摘要:作文能力是学生汉语素养的综合体现。小学语文教学是培养小学生写作兴趣的重要时期,能为后续小学生写作奠定坚实的基础。因此,小学阶段的语文教师应选择科学的教学方法,激发学生的写作兴趣,发展学生的想象力和创造力,让学生体验写作的创造性乐趣,进而提高写作能力。本文,笔者分析了小学写作教学的现状,并进一步研究了提高小学生写作技能的方法。