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小学语文作文写作高效教学方法指导

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摘要　　【摘要】因为小学阶段的学生年龄较小、学习能力和思维能力还都有所欠缺，在语文作文知识学习过程中难免会遇到各种各样的困难，这就需要教师在语文课堂教学中加强对学生的写作引导与帮助，综合运用多种教学方式，促进学生知识学习效率和课堂教学效率的全面提升。本文对此进行了分析研究。

DOI kd2y0e7ej6/5014938

作者梁超平

机构地区青海省西宁市南川西路小学青海西宁 810000

出处《中国教师》 2020年20期

关键词　　？小学语文写作高效教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）