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简介：摘要教师应该引导学生正确地面对丰富多彩的阅读世界，博览群书，开拓视野，丰富知识储备，从而提升综合素质，使身心得以健康发展，潜能得以充分发挥。如何培养小学生的阅读兴趣，我认为可以从以下几个方面入手营造读书氛围，激发学生兴趣；传授读书方法，提高阅读能力；开展多种活动，提升阅读热情；课内外结合，拓展阅读广度；表扬鼓励先进，体验成功喜悦。多种方法结合，把学生的好奇心逐渐转变成兴趣，继而变成巨大的学习动力，才能使学生进入最佳的读书境界，从而达到提高小学生语文综合素养的目的。

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简介：摘要小学语文阅读能力训练是小学语文教学中的一个重要部分。本文从扣住小学语文阅读能力训练的关键点、重点、要点与深化点角度出发，着重探讨了科学确立小学语文阅读训练目标、精心挖掘学生语文阅读潜在兴趣、重点抓住语文阅读教材中所蕴含的疑点以及组织学生对语文课文理解的评价交流等四个方面的问题。

简介：阅读教学是小学语文教学的主要内容之一,起着极为重要的作用.在教学过程中真正发挥教师的主导作用,主要表现在两个方面引导学生利用工具书扫清阅读时的字、词障碍,查找资料,对所学课文时代背景有全面了解,通过阅读批示理清文章条理,找出疑难问题;在学生学习过程中,引导学生主动阅读,探索语言文字的内涵,通过反复阅读,揣摩作者所表达的思想感情,悟出自己的独特感受,体验和理解.

简介：摘要小学语文教学的重要目标，是让学生学会运用语言文字，在听、说、读、写方面全面提高学生的语文能力。其中，阅读是一种重要的语文语言技能，也是学生在生活中常用的语言技能。本文分析了小学语文阅读教学存在的问题，提出了提高阅读教学效率的有效策略。

简介：传统的教学模式已经难以适应今天的课堂了,教师应该根据教材和教学资源计划好教学方案,以学生的自读和自悟为要点,重视学生的阅读经验.另一方面应该创设合适的学习情境,为学生提供阅读条件.

简介：语文是小学阶段一门非常重要的课程，在新课程改革理念的影响下，小学语文教学活动进行了新一轮的改革大潮。语文作为一门综合性质的学科，阅读在小学语文课程中显得非常重要，广泛有效的阅读活动可以培养学生的语感，对学生的阅读和写作能力都有着积极的影响。本文以小学生为研究对象，主要阐述了提升小学语文阅读质量的方法策略。

简介：摘要在新课程改革的推动下，小学语文教学重点是培养学生的写作意识，在语文作文教学中培养学生的语文素养，进而检验学生的语文学习进度，提升学习能力，更好地提高阅读水平。文章立足于小学语文课堂教学现状，主要分析了阅读教学中学生写作意识的培养策略。

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简介：摘要小学是幼儿人生发展的重要时期，而语文作为小学阶段的一门基础课程来说，对于小学生学习能力、理解能力以及思维能力的培养起到了重要的促进作用。阅读教学是小学语文课程中的教学重点，阅读教学水平的高低与否关乎到语文课程的整体质量，因此，进一步加大对小学生阅读能力的培养力度，可以在提高学生学习效率的同时对我国教育事业的良好发展提供重要的支持力量。

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简介：摘要随着现今CCTV播放的有关阅读的公益广告和董卿主持的《朗读者》，阅读教学越来越受领导和家长的重视，那么作为小学语文教师，怎样在教学中训练学生阅读知识呢？