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  • 简介:摘要:在全球化趋势不可逆转的现在,英语成为全世界通用的第一语言,其重要性无需赘言,因此在我国的教育行业,需要将英语教育从小抓起。从小培养英语的学习能力。对于很多小学生而言,英语具有很强的吸引力,因为他们面对新的事物总会有极强的好奇心和新鲜感,全新的英语科目就是如此。但是,另一方面更应该引起注意的是很多时候小学生对于英语的热情只会存在于最开始学习阶段,随着时间的推移,他们会逐渐降低对英语学习的兴趣。随之而来的是无聊甚至厌恶的情绪。所以,小学英语教学方式是非常重要的。所以,对于英语教学而言,采取一种行之有效教学方法提高课堂质量也迫不及待。我经过教学实践,发现“小学英语 IIO 课堂教学模式”能够完美满足这个要求,可以有效提高英语课堂效率。

  • 标签: 英语 IIO 模式 有效教学
  • 简介:一位是有着“中国形象大师”、“中国公关领袖”美誉的赵启正先生,一位是写过超级畅销书《大趋势》的美国著名未来学家奈斯比特先生,这样两位在东西方拥有强势话语权的人物在一起坦诚交流,就中国发展模式及世界未来走向等热点话题进行了广泛深入地探讨。

  • 标签: 中国模式 对话 中国发展模式 中国形象 奈斯比特 未来学家
  • 简介:对话是新闻写作的重要组成部分。它同叙述、描写一样也是新闻中常用的表达方式。它的主要作用是通过两个或两个以上的人物交谈中的语言来表现人物、刻划人物;反映人物之间的心理活动;展示新闻事实的情节,深化主题。新闻中的直接对话和间接对话是经常运用的两种对话形式。一、直接对话。就是新闻事件中的人物之间进行面对面的交谈,是最基本的对话形式。从对话人数上分,有三种不同形式。①,只写一个人的对话。从形式看没有授话对象,实际上是作者为了叙述的简洁,有意省略了。这种写法在消息中运用的极为普遍。如《石家庄市委、市政府作出决策,缓解乘车难》的消息:“治政之要在于安民。实现稳定大局的任务,要

  • 标签: 间接对话 心理活动 石家庄市委 前后关系 说话人 精警
  • 简介:在课堂导入环节教师可以应用多媒体来完成生动、形象的课堂导入,进而有效活跃课堂教学气氛,为后续教学奠定良好的基础。在当前教育背景下,如何提高英语课堂教学效率已经成为诸多高中英语教学工作者亟黄永新待思考的重要问题。

  • 标签: 新课程 高中英语 课堂导入
  • 简介:去年11月3日,湖南衡阳发生特大火灾事故,20名消防官兵以身殉职。在缅怀烈士、寄托哀思的同时,让我们来探究火灾背后的原因,愿悲剧不再重演。11月4日下午4点,离下班时间不

  • 标签: 湖南 衡阳市 火灾事故 消防官兵 新闻采访 建筑工程
  • 简介:在当前的教学环境下,中职教育与普通高校的教育仍旧存在着一定的差异。在普通高校教学中,教师坚持的理念仍旧是“应试教育”,企图通过“填鸭式”的教学手段提升学生的成绩。在中职教育中,教师的主要教学任务则是培养学生的职业能力以及专业技能。然而,在此过程中,部分教师往往会忽视对文化课程的教学力度,不利于中职学生理论素养的形成。基于此,本文对如何在中职英语教学中开展语境教学进行分析,以期为相关工作人员提供参考。

  • 标签: 中职英语教学 语境教学 教学应用 教学对策
  • 简介:作为电视节目与电视观众的中间“媒介”———主持人,其语言表述的最基本方式就是说话。面对观众说话,面对被采访者说话。愈来愈多的节目主持人已不拘泥于只是面对观众,而是寻找一个面对自己的交谈对象,向其问话,与之“对话”。在与赵忠祥一起拍摄大型电视系列节目《大京?..

  • 标签: 电视工作者 电视主持人 节目主持
  • 简介:以元认知理论为基础,结合高中英语阅读教学的实际,对高一学生进行元认知策略训练,验证元认知策略训练对于提高学生英语阅读能力、养成自主阅读习惯的实际效果。实验结果显示,在英语阅读教学中进行元认知策略训练能增强学生的元认知策略意识,促进他们管理自己的语言学习,提高英语阅读的效率和水平。

  • 标签: 英语阅读 元认知策略 策略训练
  • 简介:随着现代社会的发展,信息技术不断提高,整个社会的发展呈现出了信息化、网络化的趋势。在此背景下,信息技术已经成为现代社会中人们必须具备的基本能力之一。学校作为学生学习的主要途径,在培养学生信息技术能力方面有着重要的责任,但目前来说,农村小学由于各种因素的限制,信息技术教学效果并不理想。本文结合农村小学的特点,提出了提升其信息技术教学有效性的几种方法。

  • 标签: 农村小学 信息技术 教学有效性
  • 简介:摘要:阅读是小学语文课堂教学的“重头戏”.是小学语文课堂教学的主要教学内容之一,在小学语文课堂教学中扮演着举足轻重的角色。语文阅读能力.本文进一步阐述了小学语文阅读有效课堂构建的重要作用,并指出了小学语文阅读高效课堂构建的策略探究。

  • 标签: 小学语文阅读 有效课堂 构建策略
  • 简介:摘要:本文阐述了小学体育教学中体育游戏的作用,提出了核心素养理念提升小学体育游戏教学有效性的建议:一是改革体育游戏 教学方法促进创新素养培养,二是以趣味游戏为导向提升学生的体育人文素养,三是关注实践练习,推动体育科学素养的养成,四是优 化评价方案促进体育的责任素养培养。

  • 标签: 核心素养 小学体育 游戏教学 有效性
  • 简介:在全球一体化的今天,作为国际交流的重要语言,英语的地位毋庸置疑。英语媒体可以通过新闻向全世界传播中国的声音。从政治角度讲,电视英语新闻可以维护国家的利益,重新塑造中国的国际形象。电视英语新闻应树立品牌意识,并提出相应策略,以此提升电视英语新闻的传播效果。

  • 标签: 电视新闻 品牌策略 全球化
  • 简介:微信的产生和广泛使用有其深刻的社会历史背景,互联网技术实现了“地球村”“信息高速公路”的伟大构想,使当今社会成了信息爆炸的时代,移动互联网技术又大大简化了人们接触信息的路径,微信便在这个节点上萌芽,一经推出,便得到了众多人的追捧。截至2016年9月,微信用户达7.68亿。①由于微信朋友圈的社交媒体功能,使微信用户呈现出年轻化的特征,这些年轻用户的信息需求显然更旺盛。为满足用户扩展视野等各方面需求,微信公众平台也在不断壮大,据微信官方消息,微信公众号数量在2016年2月就已超过1000万。②其中,不仅包括了传统媒体向新媒体平台的迁移,还有政府机关、企业和自媒体人的入驻。

  • 标签: “对话” “信息高速公路” 社会历史背景 互联网技术 传播 信用户
  • 简介:在新媒体里,微信号“团结湖参考”是绝对的新人,2014年5月30日才正式启动;两个月后在微信公众号影响力排名榜中,一举超越“央视新闻”和“人民日报”跃居榜首;其主要运营者蔡方华著名的“蔡三篇”在三天内狂卷8万余粉,阅读数过百万,连续打破微信单篇阅读总数、阅读平均数、点赞数纪录……

  • 标签: 团结湖 对话 新媒体 微信号 运营者 平均数
  • 简介:长期以来,广布在我国边疆地区的各级地方媒体,在促进国内民族团结、维护边疆稳定安全、防止敌对势力渗透等方面发挥了积极而有效的作用。但是,很多边疆地方媒体的跨境传播工作思路比较单一,远远滞后于“一带一路”建设的国际传播需要。加上地缘政治的影响,导致大多数邻国依然奉行严格的新闻准入制度,我国国家级主流媒体难以在对方国家落地,或者难以被对方受众接受。在此情况下,具有地理、人文接近性的边疆地方媒体需要承担起跨境传播的使命。

  • 标签: 地方媒体 边疆地区 传播工作 跨境 对话 民族团结
  • 简介:高校英语教师应以“以学生为本”作为教学的核心主体,在立足于现代教育理念的基础上,不断进行教学模式的创新与实践,为学生构建一个高效的、生态化的英语课堂。本文就如何构建高效大学英语课堂进行系统阐述,以期为丰富大学英语教学模式、提高教学质量提供更多的参考与借鉴。

  • 标签: 学生主体性 高效课堂 大学英语 构建策略
  • 简介:摘要:本文阐述了在英语写作教学中,以读促写是教师普遍应用的一种形式,是读写教学有效结合的直观展现。以读促写的应用使得学生阅读水平、口语能力等得到有效提升,而大量的阅读则为学生写作积累了素材,提高了学生英语写作能力。本文进一步阐述了初中英语写作的教学现状,以及在此基础上阐述了“以读促写”在初中英语教学中的应用.

  • 标签: 智慧课堂 初中英语 以读促写
  • 简介:根据领导安排.从2012年1月10日起.我们后方编辑就进入值班状态.随时编发记者“新春走军营”来稿。

  • 标签: 记者 “走” 札记 对话 编辑
  • 简介:摘要:目前,提高学生的听说水平仍然是初中英语教学的难点,多数学生勉强能够简单运用英语打招呼,稍有复杂的听不懂也讲不出,致使学生学习兴趣不足,学习效果也不佳。传统的教学手段已经很难实现迅速提高学生听说的能力。英语配音软件的引入为英语教学开辟了一条全新的途径,本文进一步阐述额初中英语教学的现状,并说明了初中英语教学中如何运用英语配音软件。

  • 标签: 配音软件 初中英语口语 策略
  • 简介:从事新闻工作已近10年,各类大大小小的新闻奖也得了十几个,但让我印象最深的还是那篇800字的小通讯《“科技竹”对话》。该文虽然获奖等级不高,为2001年度浙江省好新闻三等奖,但在采写过程中涉及的记者作风、素材挖掘和主题提炼等方面有不少值得回味之处,其成功的关键在于做到了以小角度反映了大主题。

  • 标签: 笋竹种植 农业科技推广 新闻报道 新闻采访 基层采访 新闻挖掘