简介:〔摘要〕导入是课堂上要走好的关键的一步,是气氛的调和剂,是整堂课情绪感染的开始。导入应以学生为主,因势而改,因文而生,让语文课堂的导入如春天那怒放的花,争奇斗艳,万紫千红。好的导入,不仅能稳定课堂秩序,使学生静下心来上课,还能使学生在不知不觉的“无意注意”之中,全身心地投入课堂学习,使语文课堂教学取得很好的效果。
简介:〔摘要〕俗话说“良好的开端是成功的一半。”作为语文课的开端———导语,可见它的重要性。纵观一些富有经验的教师的教学,他们总是精心设计教学的突破口———导语于涟教师曾经说过“在课堂教学中,要培养学生的学习兴趣,首先应该抓住导语,一开课就把学生牢牢吸引住。”导语的形式多种多样,但也有一些最基本的、最常用的。〔关键词〕初中语文导语
简介:〔摘要〕对于语文教学而言,精彩的导语是一堂课成功的关键。语文教学是一门艺术,而精彩的导语设计更是艺术中的艺术。枯燥、乏味的课堂导入激不起学生学习语文的兴趣和求知的欲望。而好的开场白犹如一座桥梁,能够把学生引入知识的殿堂。
简介:〔摘要〕掌握用竖式计算连减的方法和简便写法,进一步巩固两位数加、减两位数,能灵活、正确地计算连减的式题。培养学生正确的计算能力和迁移能力。认真的学习态度,计算细心,书写整洁的学习习惯。