简介：
简介：自七十年代以来,人们对语言的研究已从过去的只注重语言的内部结构与形式(如语音、语法、词汇等)转向了语言的社会功能和外部条件。特别是交际功能概念的提出,对
简介：学习语言的过程,也应该是学习其文化的过程,为了提高学生跨文化交际能力,本文拟从交际的语码模式、推理模式和交往模式的角度,探讨英语教学中文化的导入的几个层面。
小学英语新课导入的方法
浅议英语教学的文化导入问题
小学英语课堂导入五法
浅论英语课堂导入及案例分析
谈英语课堂导入的作用与方法
交际模式和英语教学中文化的导入
