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  • 简介:摘要导入是教师在教学中把学生引入兴趣的大门,使学生产生学习欲望的重要一步。教师对新授内容的巧妙的导入能够激发学生学习的能动性、自主性,创设和谐的教学情境,使学生产生求知欲和好奇心,从而积极主动地参与课堂教学,为整个教学成功奠定一个良好的基础。

  • 标签: 导入 设置情境 认知 学生为中心