简介:教师在教学过程中不仅要教学生“学会”,而且要教学生“会学”、“善学”,就要善于引导学生进行积极的思维活动,不断开发学生的智力和潜能,这样才能将学生教好,让学生学好。现结合小学数学课的教学,谈谈几种课堂导入的方法。一、以趣诱思如在教“圆的周长”时,
数学课堂导入“五”法