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简介：【摘要】目的:研究临床对于脑性瘫痪患儿家长的心理特点以及采取心理护理干预的效果。方法：2020年9月-2021年9月，福建中医药大学附属第三人民医院收治的50例脑性瘫痪患儿的家长作为本次的研究对象。把

简介：【摘要】目的：探讨儿童肥胖采用多样化家长健康教育引导的效果。方法：采集本院2020年5月至2021年11月期间接收的118例儿童肥胖案例，随机分为对照组与观察组各59例，对照组运用常规处理，观察组运用多样化家长健康教育，分析不同操作后儿童肥胖率、配合度情况。结果：在干预后肥胖率上，观察组为18.64%，明显少于对照组50.85%，对比有统计学意义（p

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简介：【摘要】目的：分析PDCA护理干预对小儿哮喘的护理质量研究。方法：选取2019年1月-2019年12月小儿哮喘患儿80例作为研究对象，采用计算机随机分配法分为两组，每组40例，对照组行常规护理，实验组行PDCA护理，对比护理效果。结果：实验组咳嗽（t=5.8622，p=0.0024）、 肺部鸣音（t=4.6442，p=0.0321）、喘息（t=5.3203，p0.0001）消失时间均低，P＜0.05。实验组SaO2（t=6.2410，p=0.0000）、PaO2（t=7.1102，p0.0000）、PaCO2（t=11.2542，p=0.0000）均优，P＜0.05。实验组FVC（t=4.2542，p=0.0142）、FEV1（t=3.2154，p=0.0223）、FEV1/FVC（t=4.2578，p=0.0145）、PEFR（t=2.2458，p=0.0321）均优，P＜0.05。结论：PDCA护理能改善哮喘患儿的临床症状，促进患儿的快速康复，值得应用与推广。

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简介：【摘要】目的 探讨健康教育临床路径 干预对斜视患儿依从性与家长自我护理能力的影响。 方法 研究对象选自我院 2019 年 2 月 -2020 年 2 月收治的斜视患儿 80 例，按照护理方式不同将其分为对照组（ n=40 ，给予常规护理）与研究组（ n=40 ，予以常规护理 + 健康教育临床路径护理）。比较两组的依从性及家长自我护理能力改善情况。 结果 相比对照组，研究组患儿的总依从率及家长自我护理能力评分均明显提高（ P <0.05 ）。 结论 采用健康教育临床路径干预有利于提高斜视患者依从性，强化家长自护能力，改善患儿预后。

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简介：【摘要】目的：分析评价非语言性沟通式护理对肺炎患儿康复和家长护理满意度的影响。方法：以我院儿科于2021年2月至2021年12月期间内收治的肺炎患儿及其家属作为临床研究样本，患儿及家属各80例；将以上样本按照随机数字表法进行分组，一组为传统护理组，另一组为非语言护理组，每组各40例；对比两组患儿各项临床症状消失的时间以及患儿家属对护理工作的满意度。结果：非语言护理组患儿各项临床指标的消失时间较常传统护理组患儿而言更短，该组患儿的家属对于护理工作的满意率较常传统护理组患儿而言更高，P＜0.05，以上结果均存在明显差异性。结论：选择非语言性沟通式护理模式对肺炎患儿进行干预能够有效改善患儿的临床症状，缩短其治疗时间，同时能够提高患儿家属对于护理工作的满意度，有利于提高整体治疗效果。

简介：【摘要】目的：分析评价非语言性沟通式护理对肺炎患儿康复和家长护理满意度的影响。方法：以我院儿科于2021年2月至2021年12月期间内收治的肺炎患儿及其家属作为临床研究样本，患儿及家属各80例；将以上样本按照随机数字表法进行分组，一组为传统护理组，另一组为非语言护理组，每组各40例；对比两组患儿各项临床症状消失的时间以及患儿家属对护理工作的满意度。结果：非语言护理组患儿各项临床指标的消失时间较常传统护理组患儿而言更短，该组患儿的家属对于护理工作的满意率较常传统护理组患儿而言更高，P＜0.05，以上结果均存在明显差异性。结论：选择非语言性沟通式护理模式对肺炎患儿进行干预能够有效改善患儿的临床症状，缩短其治疗时间，同时能够提高患儿家属对于护理工作的满意度，有利于提高整体治疗效果。

简介：【摘要】目的：探究家长协同模式联合手法按摩对小儿腹泻患者生活质量以及满意度的影响。方法：选取2021年2月至2023年2月期间在我院治疗的腹泻患儿86例，应用随机数表法将其分为对照组及观察组，对照组（n=43）采用常规护理，观察组（n=43）采用家长协同模式联合手法按摩，对比两组临床症状改善时间、胃肠激素水平、生活质量、护理满意度。结果：观察组临床症状改善时间短于对照组（P

简介：【摘要】目的：分析FOCUS-PDCA模式对提高癫痫患儿及家长相关疾病知识的掌握率的价值。方法：选择在本院进行治疗的84例小儿癫痫患儿实施观察护理，根据随机数表方法分成参照组与实验组，各组都有42例癫痫患儿，其中参照组实施常规健康宣教，实验组实施进FOCUS-PDCA模式健康宣教，对比两组患儿及家属的癫痫相关疾病知识掌握率与满意度。结果：干预后，实验组患儿及家属的癫痫相关疾病知识掌握率、护理满意度均显著高于参照组（P