简介：本文根据物理实验教学的特点，对在普通物理实验中重视开设演示实验进行了讨论，并做了几点尝试。

简介：实验设计是指在正式进行科学实验之前，实验者根据一定的目的和要求，运用有关的科学知识原理，制定实验过程中的材料、仪器、方法、步骤等全部方案。中学生物学中的实验设计，是为研究一个课题（或一个问题）提供一个简易的可行性方案，并通过这个方案的实施探究或验证一个生物学结论（事实）或者对某一生物学现象做出科学合理的解释。

简介：

简介：详细地阐述了超前实验法的内容、意义和方法,指出了它的应用所要注意的问题.丰富和发展了超前实验法,使其更具有可操作性.它确实是改革目前实验教学的一种好方法.具有较高的推广价值.

简介：运用计算机硬件和软件实现的虚拟实验技术,是实验教学的现代化手段.本文通过虚拟实验在高校实验教学中正、负两个方面作用的剖析,阐明了它在高校实验教学中的正确运用.

简介：科学实验以认识世界为直接目标,进行科学实验就要在变革中反映自然,实验能充分表现认识的能动性;承认科学实验的这种特点和作用,是能动反映论的重要内容.

简介：1《卵石的形成》实验中的小窍门准备：水泥、水、罐头瓶、锤子、纸、胶带。常见的卵石形成实验是选用砖块替代岩石，耗时费力。我的方法是：

简介：对某些实验中的实验仪器作创造性的优化，可收到更好的效果。例如，实验《叶绿体中色素的提取和分离》。我把原先所用的烧杯（100mL）和培养皿改良为锥形烧瓶（60mL）和橡皮塞。这一优化，前后实验结果一样好，还具有以下优点：

简介：针对仪器分析实验课程教学存在的问题,简介了仪器分析实验CAI课件及开放仪器分析实验的基本做法,通过实践收到了良好的实验教学效果.

简介：实验员在实验教学中的地位和作用湖北省安陆市实验中学（４３２６００）王国武１实验员是教学技术装备的排头兵当前学校普遍存在经费短缺的问题，实验室的装备要有一个长计划短安排。应采取先急后缓的方法，先配基础实验器材，后配探索性实验器材。先配一台一套，后配更新...

简介：

简介：物理教学中的家庭实验江汉油田向阳二中刘瑞玲（４３３１００）物理实验不应仅局限于课堂上，在课外练习中也应该包括实验作业。近二年来，我们除了课内完成演示实验，学生实验以外还开展了一些家庭小实验。从初中物理教学内容来看，它与日常生活密切相关，由于实验时间不...

简介：模拟法是通过设计与原型(自然现象或过程)相似的模型，并利用该模型来间接地研究原型的规律的方法。它随着生产和科学技术的发展而发展，是人类认识世界和改造世界的最基本方法之一。此法应用于物理教学可使事过境迁或稍纵即逝的自然现象或过程在实验窒

简介：暗箱问题是初中电学实验经常遇到的问题，解这类问题时，大多数学生是一点一点地试。其实，解这类问题是有一定规律可循的。

简介：用艺术的方式对那些散失了公共记忆和个性的废弃工业建筑物实现再生利用,已经成为今日都市的一个时髦热点,成为一种城市文化发展的全新方式和寻找文化产业发展的新契机。可以说,这类以废置仓库、厂房为媒介的艺术空间已经成为中国当代文化、艺术生态进程中的重要一环。2000年,四川美术学院从兵工厂购得了坦克仓库,以总策划罗中立为代表的,怀揣当代艺术理想的艺术家们开始酝酿一个共同的梦想:把这块曾经用于备战的土地改造成没有火药味的艺术战场!然而这个梦想经过四年的不断考究才

简介：本文概述了实验动物的分类、特点及其在医学生物学中的应用。在医学生物学的发展过程中,实验动物的重要性已愈来愈被人们所认识。合理地选用实验动物对达到预定的实验目的起着至关重要的作用。

简介：金黄色葡萄球菌、凝固酶阴性球菌及β溶血链球菌对红霉素和克林霉素同时耐药率分别占76.5%、50.8%、48.0%,　　本实验结果显示金黄色葡萄球菌可诱导克林霉素耐药的发生率为65%,本实验通过双纸片法检测可诱导克林霉素耐药的发生情况

简介：数字化实验室主要包括数据采集器，多种教学专用传感器以及配套使用的通用和专用软件。它是一个开放性的实验平台，能够快速，高精度地实时采集数据，并自动记录和分析处理，构成了完善的数字化物理实验体系，在真实实验的基础上实现了新课标要求的“信息技术与物理学科教学的全面整合”。

简介：天然药物化学实验是天然药物化学课程的重要组成部分。是使学生理论联系实际、掌握从天然药物中提取分离有效成分并对其鉴定的基本技能;使之提高分析和解决问题的能力,培养严谨的科研作风的必不可少的教学环节。我们在重视学生学习天然药物化学理论课的同时,也十分重视实验课的教学。

简介：根据思维的效益定律:1×100>100×1,即对一个问题从不同角度深入思考100次的效果,比对100个问题每个问题只思考一次的效果要好得多。对这一简单明了的思维定律,相信我们教育工作者会深感其然。但不容忽视的现实是,在我们的教学中与此定律相悖的情况却不乏其例。就物理实验教学而言,教学过程常常满足于“照方抓药”式的程式化操作,有时甚至是全班上下整齐划一的所谓“齐性”操作,