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  • 简介:摘要:药物对人们的日常生活有着极大的意义,但是如果不能科学合理地控制药品的研发、制作、生产以及质量安全,那么就必然会危害到人民的生命和财产安全。为了有效地解决这一问题,药品生产企业应该加强对药物的警戒。在进行药物警戒的过程中需要对药物的质量安全和隐性风险进行防控,参与药物生产过程的研发者和生产者应该承担着药物警戒的责任,而药品生产企业也具有一样的责任。

  • 标签: 药品生产企业 药物警戒 实践与探讨
  • 简介:我国每年新发癫人数约40万[1]。目前70%~80%的病人未接受正规诊断与治疗,活动性癫治疗缺口高达60%。针对癫病人用药时间长,药物间潜在的相互作用,治疗过程中可能出现的药物不良反应(ADRs)等问题,需要医师与临床药师共同制定并实施治疗方案,进行用药监护,以改善病人生活质量,达到最佳治疗效果。

  • 标签: 癫 药学服务 儿童 合理用药
  • 简介:本文就医院实现历史病案数字化工作,从发展现状、可行性与迫切性、工作流程、管理软件应具备的功能以及如何加强对数字化病案应用管理等多个方面进行探讨与总结,以期为计划开展该项工作的医院提供有益的参考。

  • 标签: 病案管理 历史病案 数字化
  • 简介:【摘要】2018年起国家大力推广互联网医疗,其中允许依托医疗机构发展互联网医院。江苏省迅速响应号召,2019年开始推动互联网医院的成立。为解决复诊患者看病难的问题,2020年初我院成立互联网医院,药剂科搭建“互联网+药学服务”平台,逐步摸索出适合我院的运行模式,期间遇到的问题与解决方案与大家探讨,还有许多亟待解决的问题希望引起大家的关注。

  • 标签: 皮肤科 互联网+药学服务 实践
  • 简介:纵观各大医院文化建设,主要体现在以下几个方面:一是在价值观念上,通过多种途径提炼医院精神、形成医院标识、撰写一首院歌等等。二是在特色文化上,结合单位工作特点,打造一些特色服务、特色管理、特色环境等等。三是在文化活动上,主要通过工会、团委、支部利用节假日开展系列主题活动。

  • 标签: 医院文化 举措 成效
  • 简介:摘要:本文针对化工制药工艺过程进行梳理,通过拟定做好设备优化工作、优化制药工艺内容、加强制药环境控制、做好人员培养工作等优化策略,其目的在于优化化工制药工艺应用环境,提高化工制药结果的合理性。

  • 标签: 化工制药工艺 制药环境 制药人员
  • 简介:随着时代的发展和社会要求的变化。当前教学中本质而艰巨的任务不是教学生以书本知识,而是教学生怎样去学和创造性地解决问题的方法。不管从社会体制方面还是实际效果方面,高教中教师在学生获得这种技能的过程中起主要和关键作用,因而需要教师在教学中积极实践和探索。在教学中采用科学的教学方法。由于某些原因,我们在高教中教师往往还滞留仅教书本知识的水平上。

  • 标签: 大学生 学习观 教学方法 教师素质 能力培养
  • 简介:构建数字化疗养院,是疗养院现代化建设的必由之路,是提升疗养院管理水平的重要途径.本文介绍了开展数字化疗养院建设的做法与体会,通过构建数字化运行框架,优化数字化运行环境,完善数字化运行机制,使疗养院的数字化建设稳步推进、协调发展,取得了良好成效.

  • 标签: 数字化疗养院 建设 实践
  • 简介:摘要:在深化医疗改革和推动建设医疗联合体的背景下,构建适合于我国医疗卫生情况的药学服务体系,以科学的建设和评价指标为指导,结合地区情况,分析药学服务推广应用中遇到的问题,对实践经验进行探讨

  • 标签: 医疗联合体实践 医联体 药学服务应用推广
  • 简介:摘要:目的 研究分析在中药鉴定工作中实施水试法的效果。方法 抽选本院的中药作为研究对象,分别采用仪器以及水试法开展中药鉴定,对照组行仪器中药鉴定,观察组实施水试法,对比两种方式鉴定结果。结果 观察组中中药鉴定成本、中药鉴定时间均显著低于对照组(P0.05)。结论 在中药鉴定工作中采取水试法具有较高的准确率,且操作简便,成本低,经济成本少,具有较高的推广价值。

  • 标签: 水试法 中药鉴定 鉴定时间 鉴定成本 准确率
  • 简介:上市后医疗器械的安全性评价基于高质量的医疗器械不良事件报告,建立科学规范的控制机制是报告质量的有力保证。本文通过在宏观管理和微观控制两个层面的实践探讨了监测机构控制医疗器械不良事件报告质量的模式,为我国医疗器械不良事件报告质量的提高提供参考。

  • 标签: 医疗器械不良事件 质量 评价 控制
  • 简介:卓越工程师教育培养计划是我国高等工程教育的重大教学改革项目,其目的是面向工业界、面向世界、面向未来培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的卓越工程师。我校是医药类院校中唯一实施卓越计划的试点高校,以中国药科大学制药工程专业卓越计划的实施为例,从专业课程与实践教学体系两方面,探讨了制药工程卓越人才的培养模式。

  • 标签: 卓越计划 制药工程 专业课程 实践体系
  • 简介:汤剂是中医临床防治疾病的首选剂型,是由中药饮片煎煮而成。采用散装中药饮片调剂存在一些弊端,影响临床治疗效果,为解决这些问题,各方进行了不懈努力。2007年8月国家中医药管理局发出《关于开展小包装中药饮片推广使用试点工作的通知》,选择上海市中医医院等19家中医医院,开展小包装中药饮片推广使用试点工作。一年后发布《小包装中药饮片医疗机构应用指南》,并分别在广东揭阳、安徽亳州举办两期培训班,在全国三级中医医院和部分二级中医医院推广使用小包装中药饮片。

  • 标签: 中药饮片 包装 药品供应
  • 简介:通过对本院首届留学生《药理学》实验教学进行分析和总结,为今后留学生实验教学的发展提供参考。

  • 标签: 药理学 留学生教学 实验教学
  • 作者: 盛念
  • 学科: 医药卫生 > 药学
  • 创建时间:2022-08-18
  • 出处:《药物与人》 2022年第6期
  • 机构:新型冠状病毒肺炎,简称COVID-19,于2019年12月席卷我国。在突如其来的疫情面前,武汉迅速进入全面的抗疫战斗状态。根据《中华人民共和国传染病防治法》的相关管理,我国卫生健康委员会将新型冠状病毒肺炎,正式纳入乙类传染病管理中,同时对其开展甲类传染病防控措施。在抗疫过程中,不仅要求护理人员和医生需要全力以赴、全心全意的救治患者,还需要确保药品的充足和齐全,合理的药品使用和强有力的药品保障,是抗疫战斗能否取得胜利的重要物质保障,同时也是提高新冠患者治愈的关键性因素之一。为此,在面对严峻的疫情战斗中,必须加强对药事的管理,必须建立和完善药事应急工作质量管理体系,启动COVID-19药品的采购和发热门诊药房的采购,同时,严格管理捐赠药品,科学划分区域,规范消毒管理,并对药学人员进行专业培训,开展临床药学服务等。
  • 简介:

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  • 简介:目的:开展对辅助用药使用的检查与管理,以期促进临床合理用药,同时为尽快建立统一、规范的辅助用药临床合理使用管理机制提供参考依据。方法:依据《医院处方点评管理规范》相关标准和中南大学湘雅医院初步制定的医院辅助用药临床应用管理办法,由医务部、药学部牵头对2015-2016年每月金额排名前三,用量增长速度过快的辅助用药开展抽样检查,并将检查结果反馈到相关管理部门,将不合理用药上报到医院管理例会并在《医讯》上通报,对存在严重不合理用药的科室与医师参照医院《抗菌药物临床合理使用奖惩办法》予以考核。结果:对辅助用药使用的检查与管理,可降低药占比,控制病人的人均费用并促进临床合理用药。结论:加强医院对辅助用药的检查与管理并形成有效监督,对促进安全、有效、经济、合理用药意义重大;建立统一、规范的辅助用药临床合理使用管理机制势在必行。

  • 标签: 辅助用药 合理用药 用药管理
  • 简介:我国临床药学现处于发展阶段,如何在工作中找准切入点,更好地提供专业化的药学服务是广大临床药师普遍关注的问题之一。笔者结合在心血管内科的工作实践,从临床实际需求出发,在注射剂的安全使用、药物辅料的不良反应、抗菌药物合理使用、药物相互作用以及用药指导等方面开展药学服务工作,探讨心血管内科临床药师的工作切入点,以供同行们参考。

  • 标签: 临床药师 心血管内科 药学服务
  • 简介:摘要:目的:统计农村妇女宫颈癌和乳腺癌筛查结果,并以此进行深入研究。方法:选取我院自2018年2月-2021年3月对本县1600例经宫颈癌与乳腺癌筛查的农村妇女作为研究对象,对其筛查结果进行全面分析。结果:在进行宫颈癌病症筛查过程中,40-44岁、45-49岁年龄段HPV阳性数量均相对较高,与其他年龄段HPV阳性数量存在显著差异;45-49岁、50-54岁年龄段TCT阳性数量均相对较高,与其他年龄段TCT阳性数量存在显著差异,所有差异具有统计学意义(P0.05)。在进行乳腺癌病症筛查过程中,彩超可疑和阳性人数最高,乳腺活检数量最低,乳腺癌患者有12例,均为45-49岁、50-54岁年龄段,与其他各年龄段存在显著差异,具有统计学意义(P

  • 标签: 农村妇女 宫颈癌 乳腺癌
  • 简介:【摘要】目的:分析新型冠状病毒肺炎疫情防控中加强预检分诊管理的实践效果。方法:此次实验对象为新冠病毒肺炎疫情防控期间的就诊患者,入院时间均在2021.01月至2022.07月,入选患者共150例,随机分为对照组(常规就诊管理,共75例)与研究组(预检分诊管理,共75例)。对比两组的干预效果。结果:在交叉感染率上,研究组低于对照组(P<0.05)。结论:在新型冠状病毒肺炎疫情防控中,加强预检分诊管理的效果确切,临床可进一步推广应用。

  • 标签: 新型冠状病毒肺炎 疫情防控 预检分诊管理 交叉感染
  • 简介:【摘要】目的:论免疫学混合式教学在预防医学专业学生中的应用。方法:随机选择我校预防医学专业学生100例,按随机方式分组,其中50例采取常规教学(对照组),另50例实施免疫学混合式教学(观察组),经观察对比,得出结论。结果:教学之后观察组患者教学满意度明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:使用本研究方法进行教学,取得了良好的教学效果,教学满意度良好,值得临床推广应用。

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