简介：随着当前医疗科技的不断发展，循证医学的应用空间不断扩展，与医疗实践活动有着更加紧密的关系。而循证医学在临床医学与疾病治疗中的应用方法不断融合，其医学思想已经形成了固定的医疗思想体系，而职业卫生实践在与循证医学不断交流与融合的过程中，有了循证医学的许多特点。本文主要就循证医学的基本要义进行分析，并结合职业卫生管理与循症医学实践想结合，探讨其发展模式。

简介：教师队伍的质量直接影响着高职院校的教学科研水平及未来的发展。依据高职院校教师的个体差异，对教师进行分层评定，实施分层管理，不仅促进了教师个体发展，也为高职院校的发展提供了有效的保障。

简介：教师应努力改变原有的教学模式，积极探索行之有效的多样方法。文章从教学内容、方法、考核等多方面进行探索与实践，力求变被动的填鸭式教学为主动的探究式教学，营造愉悦、宽松、探索、创新的学习氛围，使学生全面发展，特长突出。

简介：就业率是高职院校体现办学特色的重要指标之一。近年高职院校毕业生就业形势严峻,这源于学生缺乏良好的基础知识训练和对职业深刻认识与实践的能力。如何引导学生明确职业定位、制定职业生涯规划、为顺利就业奠定基础,成为高职学院就业教育的关键。坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”办学方针,围绕高职生就业教育的核心理念,整合校内外资源,可以建立起将理论与实践有机结合的具有高职特色的就业教育新模式。

简介：摘要本文通过分析剖宫产发生的原因，探讨降低剖宫产率的有效措施，并探究自然分娩应采取的措施，对医院有效地降低剖宫产率有一定的借鉴意义。

简介：本文根据全国职业教育工作会议指示精神，针对我校生源的多元化实际，作者提出了在工学深度融合的基础上，如何顺利实现中职高职的有效衔接，理清了工作思路，确立了今后一个时期的工作重点是：强化职业技能训练，注重岗位能力的养成与应用，确保各层次人才培养质量。

简介：工作坊是近年来应用较为广泛的一种实践教学模式。本文在分析工作坊的历史背景及其主要特征的同时，选取了将工作坊应用于教师培训、心理辅导和专业实践方面的一些典型案例，以突出工作坊在实践教学中的一些主要优势。然后，笔者以自身所在学院开展工作坊的实践为例，对工作坊实践模式中的一些问题进行了探讨。

简介：主题教学强调学生个体体验，让学生在亲身经历和感受当中体验知识的形成，培养了学生的创造性思维，提高了学生解决问题的实际能力，有利于调动学生学习的积极性和主动性，促进了学生价值取向的形成。

简介：民国教育家刘百川在实际办学活动中逐步形成了以＂教育行政学术化＂为旨归的学校管理思想。这一思想要求学校行政者用科学态度去研究学校管理中的实际问题,要求教师学生管理、学校行政系统组织、学校设备等工作,既要有学理依据,也要根据事实需要,力求＂行政学术化＂。

简介：课堂实践教学是《思想道德修养与法律基础》课（以下简称“基础课”）重要的实践教学形式，对提高大学生思想道德修养和法律素养具有非常重要的作用。但目前“基础课”的课堂实践教学还存在多样性、深度性不够，科学性、系统性不强，评估机制不健全等方面的问题。课堂实践教学计划的制定要专业和科学，组织要规范、严谨，效果的评估、反馈要全面和系统。

简介：实践教学是开放教育中不可或缺的重要部分，是强化学习方法、实践技能与实际技术的教学过程，是实现人才培养目标的重要途径。也是开放教育教学过程中相对薄弱的环节。本文分析了开放教育工学科实践教学的特点和存在的问题。对如何构建开放教育工学科多样化的实践组合模式进行了研究和探索。

简介：目前少数教师参与企业实践活动还流于形式,尚未达到实践锻炼的真正目的。教师到企业实践活动有调查研究型、培训进修型、顶岗挂职型等多种型式。只有统筹规划,加强考核评比,才能提升高素质劳动者和技术技能型人才培养质量,增强职业学校服务社会、服务企业的能力。

简介：随着社会的不断发展,人们对肉类食品的要求越来越高,为满足禽类生产企业对人才的需求,中职学校必须改革禽类生产课程的实践教学,提高学生动手能力,为社会培养更多懂技术、会经营的专业技术人才和管理人才。

简介：摘要CAD软件操作是我国中等职业院校工程类专业的基础课程，培养学生熟练的掌握CAD软件并能够绘制基本工程图纸是十分重要的一个教学目标，也是现代社会对应用型技术人才的基本要求。本文首先说明了中职CAD教学的内涵，然后分析了中职CAD教学的现状，最后详细阐述了中职CAD教学中的实践方法。

简介：翻开教育技术应用的文献，常可以读到这样一些抱怨或建议，比如，领导缺乏应有的观念，或者说教师要转变观念。确实，人在实践开始之前，总需要先有一定的观念，也总是在一定的观念指导下进行实践。人们由此似乎不太重视或者忘记了，人的某一观念的形成或确立，甚至到认同到信奉再到身体力行的倡导，实践对观念转变有巨大的“反作用力”。而且，实践越典型，越有成效，越有说服力，人们观念摈弃或改变得越彻底，越显明。

简介：摘要目的对CBCT技术在口腔正畸中的实践效果进行评价分析，为今后的临床治疗工作提供可靠的参考依据。方法抽取在2012年1月-2013年12月间我院收治的需接受正畸治疗合并埋伏阻生牙患者78例，在术前对其分别行普通X线片和CBCT检查，对X线片、CBCT以及术中肉眼所见情况进行总结，对CBCT技术的指导价值进行评价。结果本组78例患者中上颔埋伏牙70例，共计99颗牙。经X线片与CBCT技术与术中结果符合率分别为85.86%和100.00%，两者差异存在统计学意义(P＜0.05)。结论经CBCT技术对可对埋伏阻生牙的三维图像进行直观反映，为临床口腔正畸埋伏阻生牙的诊断和矫正治疗提供了准确可靠的参考信息，值得关注并推广。

简介：高职教育目标是培养适应社会一线所需的高技能应用型专门人才,其特色之一在于突出实践性、技能性与职业性。会计作为一门实操性很强的学科,科学、合理的实践教学模式是实现人才培养目标的必要手段。基于代理记账公司真账实训的＂校企合一、产学一体＂会计实践教学模式,能够弥补传统仿真实训的不足,将企业引入课堂教学,让学生直接面对实际工作。

简介：实践教学是开放教育教学过程中培养应用型、技能型人才的重要教学环节，也是薄弱环节。由于学习者在职学习时空分离、工学矛盾等特点，传统教学环境下的实践教学模式无法适应开放教育需求，因此，重构实践教学体系是开放教育教学改革的当务之急。随着远程实验开发技术的发展，远程实验在开放教育实践教学中的作用已日趋重要。构建能满足学习者多样化需求的“以远程开放实验平台为主体，以校内实体实验室为基础，以校外实践基地为补充”的立体化、多层次的开放式实践教学体系，不失为解决开放教育实践教学诸多问题的一个有效途径，也为构建以远程实验为主体的实践教学体系提供了具体的实施路径。

简介：中国共产党的群众路线具有科学内涵，提出并分析了用正确的舆论导向引领和教育群众，用优质的服务水平感悟群众，用科学的问政方法求助于群众，用扎实的工作效能赢得群众，用询政、廉政、勤政的方式方法，致富带动群众，强化群众接受科技创新成果的意愿和创新智慧等实践要求，凝练出了贯彻群众路线的时代特征：内容上的广泛性、形式上的多样性、“来”“去”的及时性、效能上的辐射性、落实上的求真性、舆论上的导向性、生存上的防治性（反腐性）、区域上的民族性、社会上的和谐性等。

简介：<正>随着社会的发展以及各级领导的要求,机关需要督办的事项越来越多,时效性、实效性要求也越来越高,传统的督办方式、运作机制和工作手段已难以为继。同时人手少、任务重是当前机关督办部门普遍存在的现象。督办部门的工作量持续增加,用尽可能少的时间完成越来越重的任务,利用信息化手段,将工作督办进行流程化跟踪,是提升机关内部工作效能的创新手段之一。笔者以某财政部门利用信息化手段实现工作督办为例,探析利用信息化手段提升工作督办效能的途径。