简介：摘要关系决定一切，通过构建良好的师生关系来促进学生的学习是积极可行的。万世之师孔子就是构建良好师生关系的代表，他在《论语》中阐述的教育理念至今读来仍然发人深省，值得每一位教育工作者认真研究并付诸实践，通过品读经典为当今教育助力，是我们一线教师的义务和责任。

简介：摘要德育思想是一个完整的德育体系，系统论述德育的目的、德育的方法、德育的内容和德育的过程，对当代初中历史教育的创新具有重要的现实意义。研究孔子德育思想的内容，认识其对初中历史教育的重要性，探究出其灌输原则和灌输途径，对于解决当代初中历史教育水平低下、教育力度不足的问题，进而提高其实效性，具有十分重要的意义。

简介：本文以《论语》中孔子的“理想人格”为核心，通过论述孔子理想人格中的“君子”“圣人”“成人”“仁”“礼”“义”“中庸”等思想，挖掘其理想人格的价值意义，剔除糟粕,汲取精华,结合现代教育浅谈孔子之理想人格对于现代教育的启示。

简介：孔夫子周游列国。一日，来到燕国。进城门没多久，一少年拦住马车说：“我叫项橐（tuo）,听说孔老先生很有学问，特拦路求教。“孔夫子笑着说：”小孩儿，你遇到什么难题啦？”

简介：《吕武春秋》中记戴：孔子周游列国，遭到很多人反对，一次受因在陈国与蔡图之间，有七天的时间汉有吃过米饭了。

简介：战国时期，孔子和他的弟子经常到其他国家游学。一次，孔子到晋国游学，途中，天空乌云密布，一场大雨眼看就要来临了。于是，子路就去向附近的一户人家借伞。可是，这户人家生活贫困，如果是雨天，要么不出门，要么摘片莲叶或芋叶挡雨，根本用不起雨伞，更别说有雨伞可以借给别人了。子路一脸无奈，只好无功而返。

简介：作为预防腐败的源头，廉政教育的根本目标是提高党员干部的廉政自律能力。治学精神是孔子思想体系的精华，爱学、乐学、勤学、持之以恒、学思结合、博中求精、学以致用是孔子治学伦理深蕴。党员干部在接受廉政教育方面仍存在不足，提高廉政自觉性，实现廉政慎独是廉政教育的最高境界。学习积极性和主动性是实现廉政慎独的思想前提；学习内容的针对性是实现廉政慎独的题中之义；终身学习是实现廉政慎独的不竭源泉；教育和学习方法的灵活性是实现廉政慎独的关键；学以致用是实现廉政慎独的根本目标。

简介：九月，对学生来说，代表着又一个新学年的开始。在我们中国，实行的是九年义务教育制度，小学和初中的学费都是由国家来承担的，不用再交学费了。那在古代上学要不要交学费呢？两千多年前的大教育家孔子教书又会收多少学费呢？今天我们就聊聊这个话题吧。

简介：孔子在“继之者善也,成之者性也”的基础上,揭示了人性的特质,即“性相近也,习相远也”。“性相近”指人都具有“类特征”,为其推行“有教无类”主张提供了重要理论依据。“习相远”揭示了形成人性差别的原因,为其实施因材施教原则奠定了重要理论基础。孔子兼顾人的个性和“群性”(社会性):揭示群性的内涵,即合群是人的天性,人必须具有社会责任心,倡导合群而不结党营私;注重以社会价值观引领个性发展,大力培养具有独立人格的仁人志士。在价值多元化的现代社会,孔子创立的人性论仍然具有不容忽视的现代价值。

简介：为鼓励和动员全省广大青少年参与山东省首届文化惠民消费季,山东省文化厅、山东省文明办、山东省教育厅面向全省中小学生开展了主题为“相约文化消费季·品味齐鲁新风采”的征文活动。本刊作为活动承办方,保证了此次活动有效、公平、公正,历时三月余,共评选出300篇获奖作品,其中小学组200篇,初中组109篇。本刊将选登部分优秀获奖作品,以飨读者。(本期选登作品为初中组及小学组二等奖)

简介：提起孔子,一般都认为他是中国历史上最著名的教育家。往往忽视孔子其实还是传统文化教育家。孔子自称“述而不作,信而好古”,还曾刻意提醒学生。“我非生而知之者,好古,敏以求之者也”。可见,孔子所教课程及内容大都来源于自己学过的传统文化。我国由此形成起点清晰、源远流长的传统文化教育史。其中蕴含诸多值得考察的经典课程范式。

简介：儒家思想的一个显著特征就是“下学而上达”,人性作为其上达的形而上之学问,在儒家思想中处于一个核心地位。孔子对人性论思想的直接论述主要以“性相近,习相远”为代表,强调人的先天性禀赋与后天实践对人造成的巨大差异。除此之外,孔子的人性论更主要表现在其间接性的论述之中,尤其以命和道为代表:天、命、性、道构成了孔子人性论思想的四个关键词。天赋予人的本质性规定是性,人能率性而为,无为而安行就是道。人如依道而行,就能复归其性,以达其真。

简介：摘要随着中共中央提出“加强国防教育，增强全民国防观念”的国防建设目标，社会各界越发的关注并重视全民国防教育工作的开展，而中小学生作为国家的未来和希望，使得中小学国防教育工作成为了全民国防教育的重要内容之一。本文简单分析了中小学国防教育工作的重要性，以及当前中小学国防教育工作面临的问题，并简单阐述了孔子军事国防思想对中小学国防教育工作的启迪，希望能为中小学国防教育工作的顺利开展提供一些参考意见。

简介：

简介：几千年前孔子关于教师教学的思想,至今仍然熠熠生光,值得我们去学习和思考。我们可以通过思考《论语》中孔子谈到的教师理念,得到启发,有所收获,更好地进行教学工作。

简介：本文针对思想政治教育的传授内容和方式进行探究,首先阐述了孔子治学主张的实践之乐、朋友之乐、静心之乐＂三境界＂,对于改进当前高校思想政治教育中存在的不足具有重要的启示意义。应在思想政治教育教学注重将思政理论与实践活动相结合,保持与时俱进的品质,融入个人主见和朋友之乐、静心之乐思维,提高教学效果。

简介：随着汉语国际教育事业的日益壮大以及孔子学院在世界各地的蓬勃发展,人们对教学方法的研究和挖掘日趋深人,各种教学技术、手段和多媒体资源也不断被引人课堂环节,电影便是其中之一。利用电影资源教学不仅可以活跃课堂气氛,激.发学生对语言和文化的学习兴趣,而且能创造真实生动的情景进行语境化教学,对培养学生的语言交际能力和跨文化沟通能力具有积极意义。

简介：随着我国综合实力的逐步提高,国际影响力不断扩大,孔子学院作为我国汉语言文化传播的代表机构,对在国际上构建中国文化形象有着重要的辅助作用.东盟是我国的近邻,在泰国学习汉语的人越来越多,目前孔子学院在泰国的数量已经达到12所,为中泰两国搭建了文化交流的大桥,承担着汉语师资培训、汉语言教学、汉语水平考试以及中华文化体验中心等四个职责.本文探析了孔子学院在泰国的发展现状、发展模式,以及优化文化传播的策略.【

简介：

简介：摘要孔子学院自开办以来，推动了中国传统文化的传播，世界范围内学习汉语的人数越来越多。非洲孔子学院的发展也展现出了欣欣向荣的局面，孔子学院的数量也在快速增加。但是，在孔子学院快速发展的过程中，也遇到了很多问题亟需改善，质量的下降，教材的脱离实际以及硬件设施的落后。本文提出三点解决方式促进新时期非洲孔子学院的建设。