简介：摘要： 随着新课程标准的推进，提高学生生物学科核心素养已经成为教学的首要目标。而生物学实验作为中学生命科学的重要组成，是学生运用生物学知识与技能重要平台，也是培养学生科学思维以及科学探究能力的有效途径。回顾我从教 6年来的生物实验教学课堂，从最初的照本宣科“老套路”到现在不满足现状的“新思路”，一共经历了三个阶段。

简介：摘 要 : 翻转课堂的诞生改变了传统教学模式和结构，因其颠覆了传统教学方式，引起人们注意的同时逐渐被人们所接受。本文通过分析中小学武术套路教学中开展翻转课堂的优、劣势，提出中小学武术套路教学中开展翻转课堂的建议，为其科学、有效地实施提供参考，使中小学生在习练武术的过程中，更好的掌握技能和提高体质。

简介：摘要：两高两部出台了多部有关“套路贷”犯罪的文件。在这些文件的推动之下，各类涉及“套路贷”的公司被“连窝端”，公司里上到股东，下到普通的业务员全部先实行拘留，除非是刚来的业务员才会幸免，而作为公司的财务人员，则基本上都会被追究刑事责任。

简介：【摘要】健美操基本步伐变化多样，在课堂教学与训练中，学生和队员极易产生厌倦感。“跳方格”是一项深受学生喜爱的体育游戏项目，其运动形式以“跳”为主，这与健美操基本步伐的运动形式极为相近。据此，本研究主要目的为结合实际需要，创编并设计出较为合理的“融合健美操基本步伐的‘跳方格’”基础套路，以此进一步提高健美操基本步伐的课堂教学与训练效率。

简介：【摘要】本文旨在通过分析不同性格的学生在管乐队器乐的学习表现，重点介绍对于内向型学习者的教学策略，从而可以更好地运用学生的性格特点提高他们在管乐队训练中的学习效果，使学生们在管乐队的学习训练中体验快乐，幸福成长，让他们在管乐队中奏响更加动听的乐章。

简介：摘要：在本篇文章中，我们根据以往的研究经验，从武术套路运动员不同的生理特征为主要着眼点，研究武术套路运动员核心力量研究的实验方案，希望能够从各个方面环节的研究来探讨出影响武术套路运动员核心力量对训练平衡发展的几大因素。

简介：摘要： 在高考语文试题求变的今天，诗词鉴赏却一直以“稳中求变”的态势出现在考生面前。“稳”的是试卷上不变的位置和主客观结合的固定题型；且试题设置与《考试大纲》相吻合，侧重考查鉴赏评价这一能力等级，要求考生能够鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；并且能够评价文章的思想内容和作者的观点态度。而“变”的是诗词取材范围的多变和题目设置的灵活性。变化之中越来越侧重对学生能力的考查，高考试题中不再出现套路式的作答，所有的答题套路都建立在真正理解诗歌的基础上。但由于诗词具有言简义丰的特点，加上考生有限的文学素养，读懂诗歌成为越来越多考生面临的一个难题。其实并非考生读不懂，而是缺少有效的答题策略，不能有的放矢，自然就无从下笔。接下来，笔者将以高考试题为例，一起探讨诗词鉴赏的策略、要领。

简介：阜南县地城镇中心小学 安徽省阜南县 236300 摘要：朗读是小学语文阅读教学的重要环节。如能灵活运用多种形式的朗读，让学生在读中感悟、思考、发现，就会不断提高他们的阅读能力，实现语文教学目标。这才是回归阅读教学的本真。

简介：摘 要：高中化学学习是存在规律性的，要在课前好好预习，课堂认真听讲整理好笔记，课后及时巩固，并加以实验的指导。想要有所收获就必须付出相应的努力，找到适合自己的学习方法才是高效的学习途径，才能少走弯路，事半功倍。

简介：摘要：语文学习能力是一个人优秀的品质，能力与书本知识、实践经验和个性品质共同构成了人的素质。学生的学习能力是指一个人通过自身的努力成功完成某项任务所必需的主观条件。对小学生的语文学习能力进行培养，有利于充分调动小学生的学习积极性以及独立学习的能力。同时这也是教师们的教学难点。

简介：摘要：教学督导对规范教学活动、改进教学方式、提升教学质量有着十分重要的作用。线上教学，更需要发挥教学督导作用，监督和引导教学活动，提升线上教学质量。以督促管，保障线上教学顺利开展；以督促教，保证线上教学质量；以督促学，提升学习效果。

简介：

简介：摘要 : 高三这一阶段学生主要面临的是高考的压力，这一阶段教学的特点主要集中为两方面，一方面是对学生展开系统化复习，强化学生对知识的认识和理解，并在此基础上对教学进行查漏补缺，及时对教学内容合理拓展，以此提升课堂教学质量。另一方面这一阶段教学的特点则是教学内容更加完善系统化，在复习过程中面临着庞大的知识系统，并且需要在较短的时间内展开复习教学工作。高三的历史是教师进行教学的重要科目，因此有必要及时对教学中不完善的部分展开反思并采取措施合理调整，从而强化历史教学的效果。

简介：摘要：随着教育机制的不断改革，人们对于教育的全面发展越来越重视，语文的古代诗词教学中蕴含了我国悠久的历史文化传承，是我国古人的智慧结晶。语文是高中阶段较为重要的主科之一，涉及的知识点也是很多，而现在的教学方式由于应试教育的影响，都采取了死记硬背的方式，导致学生对于古代诗词的学习缺乏兴趣，没有真正的对古代诗词进行充分的理解和情感的传递。所以在语文的古代诗词教学中融入情感教学是非常重要的，而情境教学可以帮助学生理解古代文人的创作环境，感悟古代诗人的真实情感和诗词中蕴含的美，帮助学生理解之后再进行记忆，使学生主动的学习古代诗词。本文讲述了如何把情境教学和情感教学相结合再运用到古代诗词教学中。

简介：摘 要：从单元教学设计目标、学情分析、教学内容、相关教学方式和资源以及教学评价、反思教学过程等方面介绍中职《药物制剂技术》课程里“板蓝根颗粒制备”教学单位的教学设计。注重学生在教学过程中的重要地位，充分发挥教师的引导作用，解决学生在学习过程中遇到的问题，提高他们的主动性、积极性以及创造性。

简介：摘要： 现如今随着社会的快速发展，国家文化之间的相互交流，英语这门语言，也成为了我们除了母语还要基本掌握的一门语言，也是我们出门在外与外国友人沟通的语言。英语学科已越来越重要了，它在小学教育开始就变成学生必要学习的课程，它和我们的语文、数学课程处于同等的地位，同样决定着学生的学习最终成绩，而学好英语必须要掌握的就是口语，以下内容就高中英语口语的重要性及教学方法给大家提供意见，供大家参考。

简介：　　摘要：最新版的《义务教育语文课程标准》中明确了对学生朗读能力的教学要求，突出强调了阅读的有声形式“朗读”在教学中的重要作用和意义。语文教师应该重视朗读教学，在阅读教学中有机地融会朗读教学法，完善朗读教学模式，为阅读教学增效。朗读教学中，范读、结合文章内容读、抓重点段落、背诵是几个比较有效的教学模式，如果运用得当，定能获得一举多得的教学效果。 　　关键词：小学语文；朗读教学；培养策略

简介：【摘要】初中物理是初中学生第一次接触的新学科，由于没有知识基础，大部分学生从未接触过这一学科，导致他们在学习过程中遇到许多困难，当然也有部分智商高，或者对这一学科感兴趣的学生会更容易接触和深入学习，但是对于大部分学生来说，学好初中物理是一件比较困难的事情。而当前的教学现状就是老师在课堂上对所有学生采取同一种方式，这样导致了差生跟不上课程的问题，所以在这个时候分层教学的出现，能够更有效地提高课堂效率，降低大部分学生学习物理的难度。我国古代圣人孔子提出的“因材施教”这一教学理论和分层教学相统一，就是根据学生与学生之间学习的差异，制定不同的学习目标和学习计划。本篇论文就初中物理分层教学进行物理的教学模式探究。

简介：

简介：摘要： 数学是一门实践性很强的基础学科，对培养学生的思维能力是具有非常重要的意义的，小学作为数学学习的基础阶段，这一时期的数学教育质量直接影响着学生的数学思维能力和今后的数学学习兴趣。因此，本文结合笔者在小学数学教育中的经验，从创新教学角度来认识小学数学教育，促进小学数学教学水平的提高，进一步提高学生的数学知识技能，让他们更好地掌握这门技能，促进学生更为长远的发展和进步。