学科分类
/ 10
196 个结果
  • 简介:曾听一位美术教研员提起过调研中的一桩趣事:某天去一所小学涮研,听了一节五年级的美术欣赏课《中国传世名作欣赏》,第二天又去一所初中调研,听了一节初三的美术欣赏课《长河漫步》,两节课都是对中国古代的绘画名作进行赏析。调研发现虽然学段不同,

  • 标签: 名作欣赏 美术欣赏课 智慧 《长河漫步》 调研 教研员
  • 简介:高中音乐鉴赏是音乐基础教育的重要组成部分,是培养高中学生理解音乐、欣赏音乐的主要途径。提高高中学生的音乐鉴赏能力,对提高学生的核心素养有着重要的意义。我国是一个重视音乐、有着深厚音乐文化底蕴和发展史的国度,是一个尊重乐教、了解音乐价值的民族。而在当前音乐教育被边缘化的今天,如何在高中音乐鉴赏的教学中,发挥智慧课堂的作用,

  • 标签: 音乐鉴赏 音乐课堂 音乐教育 高中教育 命运交响曲 教学策略
  • 简介:总有一种目光,为我们唤醒勇敢,多少脚步穿越风雨站在希望面前;总有一种拥抱,让我们血脉相牵,多少真情牵引阳光浇灌美丽信念。

  • 标签: 大爱 勇敢 唤醒 信念
  • 简介:1、什么产品制造日期与有效日期是同一天?2、书店买不到什么书?3、什么水取之不尽用之不竭?4、生病从来不看医生的是什么人?5、叫出它的名字它就会被破坏,是什么?6、三个金叫“鑫”,三个水叫“淼”,三个人叫“众”,三个鬼应该叫什么?

  • 标签: 制造日期 有效日期 河北辛集 服务周到 陕西宝鸡 设备先进
  • 简介:<正>新鲜出炉的年度大奖开始颁发喽,热乎乎的喽,谁要喽……汗,怎么感觉像卖烧饼!嗯,还是得正经点来颁发!大家看好了,有钱的捧个钱场,没钱的捧个人场……哎,怎么又卖起艺来了,这……看来是俺太兴奋了,不说了,直接发奖去——

  • 标签: 感觉像 发粘 张峻
  • 简介:就在天地剧烈震颤的瞬间,危难考验着战士战士的忠贞,(啊)山崩地裂你无所畏惧,

  • 标签: 女子组 英雄 抗震 大爱 战士
  • 简介:宋代绘画《傩图》(旧题)公之于世以来,引起学术界广泛关注,学者们从不同角度展开讨论.各抒己见。然而,笔者认为,对它的认知尚有不清、不明、不深、不尽合理之处,进一步论说是必要的。本文从舞队的行进路线、人物装束、手持道具等诸多方面展开讨论,结论是:该图描绘的是江南近水乡村以迎春祈睛为主要目的的村田社火。

  • 标签: 大傩图 社火 迎春舞队 八仙
  • 简介:<正>亚洲小天后梁静茹最近踏上"爱的游行"巡回演唱会的最后一站:香港红馆。不动感、没绯闻的她,单凭好声音征服上万歌迷。向偶像致敬梁静茹在演唱会开场从天而降,只见她头戴羽毛,吊钢丝徐徐落下,白色的羽毛装闪闪发亮。被吊在半空中的静茹,在失重状态下闭着眼演唱了《丝路》,好像在享受空中飞翔的感觉。回到地面后,除了演唱自己的经典曲目,梁静茹还翻唱了偶像的经典歌曲,包括王菲的《红豆》、林忆莲的《为你我受冷风吹》和邓丽君的《小城故事》。静茹说,自己可是几位天后的忠实"粉丝",正好有演唱会这样的机会向偶像致敬,当然不能放过!

  • 标签: 梁静茹 林忆莲 闪闪发亮 失重状态 《红豆》 经典曲目
  • 简介:总标题为“世界音乐考古大会”的国际音乐考古学会第八届研讨会暨第四届东亚音乐考古学会年会,在苏州独墅湖高等教育区管理办公室和中国音乐学院的资助下,于2012年10月21—25日隆重召开。会议前三天在中国人民大学苏州校区举行,后两天则移师北京,在中国音乐学院举行。会议由中国人民大学苏州校区、中国音乐学院、中国音乐史学会、中国艺术研究院音乐研究所主办,苏州独墅湖高等教育区管理办公室协办,中国人民大学全球化研究中心东亚音乐考古研究所、中国音乐学院承办。

  • 标签: 中国艺术研究院音乐研究所 中国音乐史学会 中国音乐学院 中国人民大学 高等教育区 音乐考古
  • 简介:合唱是中小学生乐意参与的大型集体声乐活动,在学校文艺活动中开展得最为广泛和普及,由于参加人数众多,有利于增强集体荣誉感,有利于提高国民音乐素质。一、如何组织学校在成立组建合唱队时,首先应争取领导及上级主管部门的大力支持,通过摸底或测试,把声音条件好、并对音乐活动感兴趣及集体荣誉感强的同学吸收进来。也可采用自愿报名的办法,合唱队组织好后,应作如下安排。

  • 标签: 中学 小学 声乐活动 合唱队组织 训练方法
  • 简介:伴随着课程改革的浪潮,新的教学模式、教学理念也随之涌现于教育教学当中。这给音乐课堂也带来了一片勃勃生机。在这数年的时间里,我们不断学习新的理论,创导新的实践,听了很多关于新课程的讲座,也观摩了很多新课程理念下的音乐课,每一节课呈现出来的几乎都是那么的理想和完美。然而当我们兴致勃勃地回到自己的音乐课堂的时候,却发现完全不能达到象他们那样完美的课堂效果!细想,

  • 标签: 音乐课堂 教学技能 课堂组织 课程改革 教学模式 教育教学