简介:原著作者麦可·伯格道(MichaelBergdahl)麦可·伯格道曾被山姆·沃尔顿延揽担任沃尔玛总公司人力资源总监,从1990年起到1992年沃尔顿过世为止,伯格道一直与沃尔顿共事。在进入沃尔玛前,伯格道曾在百事可乐旗下食品公司菲多利(Frito—Lay)任职。离开沃尔玛后,曾在“美国鹰服装”公司(AmericanEagleOutfitters)与环保公司“废弃物管理”(WasteManagement)服务。目前伯格道为全职激励讲师与商业教练,著有《沃尔玛经营七大定律》,对沃尔玛这家全球最大零售商了解得相当深入,是公认的沃尔玛权威。
简介:摘要近几年来,我一直采用“自组织教学”模式,将“学习过程评价”作为一种有效的教学策略。在实施评价的过程中,教师、学生、家长的智慧进行了有效碰撞,从而激活了学生的内在学习动力,取得了很好的教学效果。过程评价培养了学生良好的学习习惯,提升了学习效率,增强了学习的兴趣。“三卡激励”为主要形式的梯级评级体系,为学生设置了近期和中长期的奋斗“目标”,培养了优秀的学习品质。