简介:〔摘要〕体育教学是实现学校体育目的任务的基本途径,其实施过程及其效果与多种因素相关。但对于相关因素的认定,目前国内说法不一,有“二因素”、“三因素”、“四因素”不等。根据系统“要素———结构———功能”基本理论,不同观点指导下,必然产生不同的整体效应。
简介:摘要目的研究探讨CT增强扫描患者过程中的护理方法以及疗效。方法随机抽取我院2012年4月-2014年4月收治的CT增强扫描患者120例为研究对象。针对所有接受CT增强扫描患者实施相应的护理措施。结果护理结果显示,在CT增强扫描的过程中有2例患者由于假阳性未能完成扫描,其他患者均顺利完成扫描,且扫描结果均满意。结论在实行CT增强扫描的过程中注意观察患者的各项症状,并对其实施相应的护理措施是保证患者CT增强扫描顺利进行的前提条件。护理措施的实施对CT增强患者具有重要的意义。
简介:情感应力,是指人的自身情感应对负性情绪的能力。“情感应力说”是西方医学心理学界近来兴起的一门长寿医学心理学新理论。该学说认为,在生存竞争目益激烈的社会生活中,由于个人竞争能力的强弱与客观上种种条件的限制,使人很难实现理想。因此,人们心中都郁积了许多负性情绪,以至于影响了寿命。这种症状,不能单纯地从药物中寻求医治,而应当从心理学方面去寻求治疗和预防,形成情感应力。研究证明,一个人情感应力强大,心情就会愉快,血液中便会产生一种有利于健康的化学因子。青年官兵要善于通过自身努力,同时借助外力帮助,切实提高心理素质,增强情感应力,以科学的态度,调整、控制、管理好自己的负性情绪。