简介:摘要当前的新课改教育背景下,高校的课程体系都在不断地改革和更新,许多的教师也意识到了教学改革的重要性,并总结学生的认知规律和学习需求,制定切合实际的教学模式,对各类的技术手段加以更新,增强学生的综合素养,力求实现长远化的发展。值得一提的是,高校的羽毛球教学同样如此,积极引入新式的教学方法,不断的对教学模式加以更新,使得最终的教学可以顺应新课改的变化趋势。基于此,笔者主要针对高校羽毛球教学中的基本技术教学手段进行分析和总结,而后提出了相对应的解决方法。
简介:摘要本篇文章将从教育教学和科学教学的协调性,小学教学和成年教学的区别性,影响小学教学的主要阻力等多方面进行研究和讨论,提供能够有效帮助学生学习、提高老师的教育管理能力的措施。
简介:随着新课程标准的颁布与实施,给各学科的教学工作带来了新的指导思想,体育教学也不例外。作为指导体育教学的体育与健康课程标准在课程性质、课程目标、课程内容、课程评价等方面,与以往的体育教学大纲相比,都有了很大的变化,这就要求各位体育老师必须积极学习新的教学大纲,在教学思路和教学内容上做出科学、合理的调整,力争与新的教学理念相匹配。一、更新教学观念1、调动学生的主观性。在传统的体育教育教学中,体育教师都是拉着扶着学生走,学生则围绕着教师转,一切以教师的教为出发点,这种教学模式束缚住了学生的自主意愿,让学生长时间地处于被迫接受的学习状态中,久而久之学生的潜能不但得不到开发,反而受到了限制,学生的身心不但得不到发展,反而阻碍了发展。