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  • 简介:运用计算机专业软件MATLAB来辅助高等数学教学.通过具体实例重点论述MATLAB软件系统在制作多媒体课件素材时的特点和优势,给出设计的动态描述数学概念动画的制作过程.

  • 标签: 计算机辅助教学 多媒体课件 高等数学 MATLAB
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  • 简介:德育对美育所具有的辅助作用首先表现为德育通过对审美主体的原创性状态、原创性的活动的改造去促进美育.同时道德因素不仅影响美育目标的构成,而且在一定条件下可以直接成为美育活动的内容本身.德育对美育的目标(人格建设)、内容(道德美育)、实践(行为美育)等美育过程内部环节也存在重要影响.德育对美育作用的解释必须特别注意分寸,否则就会出现将美育活动德育化或用德育取代美育从而葬送美育也葬送德育的后果.

  • 标签: 原创性状态 人格目标 道德美育 行为美育
  • 简介:计算机辅助协作学习是把协作学习与计算机辅助学习紧密结合起来的一种基于网络的教学模式,通过学生与指导教师、学习伙伴、以及学习资源之间的互动帮助学生构建知识、发展能力。本文介绍了计算机辅助协作学习模式和简要的学习过程,分析了其特点及相对于一元环境的教学模式的优缺点,并对未来计算机辅助协作学习所需研究的领域进行了初步的探讨。

  • 标签: 协作学习模式 学生 教学模式 助学 学习资源 指导教师
  • 作者: 陈洁
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-02-12
  • 出处:《教育研究》 2016年第2期
  • 机构:〔摘要〕笔者将思维导图引入中职外贸教学,在改善中职学生的理论学习、解决计算困局以及提升理解认知方面做了积极的尝试,本文结合实践介绍了具体的做法以及反思。
  • 简介:一、电脑引人,激发兴趣教师启动电脑,屏幕上显示一面国旗,对同学们说:“你知道有关国旗的知识吗?谁能说给大家听听?”接着将一小红旗贴在黑板上,让学生量一量它的长与宽,并要求学生思考:根据这两个条件可以求出哪些问题?学生一边口答,电脑屏幕一边闪烁显

  • 标签: 电脑辅助教学 激发兴趣 引导学生 电脑屏幕 比值 教师
  • 简介:近段时间,我发现班上打游戏的人越来越多.两三百元一只的掌上机如"雨后春笋",不断涌现.有一位家长还为此找上我,要我直面陋习,"力挽狂澜"--帮帮孩子们断了这个游戏的瘾,让他们安心读书.我深感事态的严重和自己责任的重大,但又觉得十分棘手.游戏这东西,上手容易脱手难,要想彻底根除,谈何容易啊!

  • 标签: 游戏机戒毒所
  • 简介:〔摘要〕“作文教学”是语文教学的一个重要环节,而随着信息技术的飞速发展,丰富多彩的互联网资源为组织作文教学提供了优越的条件,研究基于网络环境下的作文教学,对作文教学的开展具有重大的意义。

  • 标签: 〔〕信息技术作文教学
  • 简介:〔摘要〕多媒体教学就是把抽象的文字信息转化为形象的图像、感性的音乐,从而使学生把握教材的内涵,理解其所要表达的思想感情。运用多媒体可以扩大课堂教学的信息传递量,满足各层次学生的需求。运用多媒体,可以把一些散于各课的基础知识,形成系统揭示给学生,形成知识的网络,大大扩充了信息的传递量。尤其是对不同层次的学生,可以视自己不同的需求获得认知的满足。有些教材内容丰富,课时较多,所学知识比较分散,在总结课上,利用电教手段,可以化零为整,把文章结构,各部分的关系集中在多媒体投影上揭示给学生,形成整体认知。

  • 标签: 〔〕语文教学信息技术应用
  • 简介:网络技术革命对传统的教学模式、教学方法、教学内容、教学手段等正产生着深刻的影响。比较文学的教学也不例外。我们的比较文学教学资源网站就是在这一大背景下的产物。我们在建构主义学习理论的指导下,进行了比较文学课程的网络辅助教学尝试,井就教学实践中网络学习文化等问题进行了探讨。

  • 标签: 比较文学课程 网络辅助教学 教学模式 教学方法 教学手段 建构主又
  • 简介:<正>参读是指除了阅读课本上的范文外,再根据训练计划精选一些优秀作品:作为课本的辅助读物,供学生参考阅读。这样,既扩大了阅读的量,对课本内容作了强化和加深,

  • 标签: 优秀作品 阅读课本 学生 训练计划 辅助 文章
  • 简介:九年制义务教育课本《人体与卫生》(发达地区版)第一册P43,人体呼吸运动时胸廓和膈的变化图,可以运用联动式和抽拉式投影片的制作方法,将两种片型结构结合在一张投影片上。在课堂上投影时,能让学生生动而形象地看到人体呼吸运动时,肋骨,肺和膈的变化,提高学生的学习兴趣,获得较好的教学效果。设计思路从图1人体胸廓、肺和膈的示意图中,可以看到在吸气时,肋骨与胸椎骨相连的一端是不移动的。肋骨和胸骨相连的一端(包括胸部)向前向上运动,肺随之扩张。因

  • 标签: 投影片 呼吸运动 肋骨 设计思路 发达地区 胶片
  • 简介:摘要本文主要阐述了随着科学技术的不断发展和我国教育改革的不断深入,在素质教育以学生为本的前提下,通过在体育教学中合理巧妙地使用多媒体课件,如何激发学生的学习兴趣、使动作技术化难而易、使学生建立清晰、连贯的动作表象、组织互动教学,对学生进行健康教育。更好发挥学生的创造性,培养能力,提高教学质量,促进体育教学发展。

  • 标签: 多媒体课件体育教学健康教育
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