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  • 简介:【摘要】疫情肆虐 ,多地启动《重大突发公共卫生事件一级响应》 ,各省市、地区也出台政策限制人员流动,同时各大医院也面临收治或筛查新型冠状病毒感染的肺炎患者的艰巨任务。各个医院的发热门诊是医院面向社会施行排查、筛选“新冠”肺炎病人的窗口。就诊患者多为发热病人,经过检查,如果确诊为新冠肺炎的患者即送广州市指定医疗单位进行治疗,可疑密切接触病人或诊断不明确,需要进一步明确诊断的病人会送急诊留区进行观察。因此制定新型冠状病毒肺炎疫情下急诊留病人的就诊流程,做好留病房的安全管理,需要我们在实践中不断优化改进,从而提高医务人员的工作效率,减少病毒的交叉传播,做好早发现,早报告,早隔离,早诊断。

  • 标签: 新型冠状病毒肺炎 急诊留观 就诊流程 安全管理
  • 简介:摘要:目的:主要分析了发热患者隔离留的心理问题及护理体会。方法:选择到本院进行隔离留的发热患者(共82例),将这些研究对象分为两组,观察组和单一组,各组均为41例,观察组实施心理护理治疗,单一组实施常规护理治疗,之后对两组的心理状态评分以及护理满意度评分进行调查评估。结果:

  • 标签: 发热 隔离留观 心理问题 护理体会
  • 简介:对埃博拉诊疗中心留病区的护理管理模式及运行情况进行了回顾性分析,提出护理的关键是全方位提高护理人员的素质,制定切实可行的流程、规范,合理分工、明确职责、严格防护、消毒隔离,以优良的护理技术保障护理安全。

  • 标签: 埃博拉 留观病区 护理管理模式
  • 简介:摘要:目的:探讨内疗法在精神科康复护理中的作用。方法:本研究主要围绕我院精神科2020年内收治的相关疾病患者开展临床研究,筛选其中的64名患者并作为本研究的观察对象。采用数字奇偶法将上述患者分为一般组和干预组,对前者常规护理方法,后者采用内疗法,并对两组患者NOSIE评分和治疗配合度进行对比。结果:将各项研究数据整合处理后发现相对于一般组患者,干预组患者治疗过程中的不良认知得到较大程度的改善,并且包括社会功能在内的各项NOSIE评分均处于较高的水平,在治疗期间对医护人员的配合度较高(P<0.05)。结论:研究发现精神科疾病普遍存在认知、情感等方面的障碍,通过内疗法能够使患者逐步恢复社会功能,减轻各种不良认知的影响,进而为治疗的持续开展带来积极的作用。

  • 标签: 内观疗法 精神科 康复护理
  • 简介:摘要:众所周知,胃脘痛是常见病。多属脾胃虚寒型 ,常反复发作 ,病程迁延,且患者多伴有脘腹痞满、嗳腐吞酸、不思饮食等症状。中医学认为脾胃虚寒型胃脘痛是由于脾胃虚弱导致中气不足,外受寒邪侵犯,胃失温养所致,因此治疗原则上应温中健脾、散寒止痛为主。目的 :探讨雷火灸疗法对脾胃虚寒型胃脘痛患者的护理干预效果。方法 :将 120例脾胃虚寒型胃脘痛病人采用随机数字表法分为两组 ,各 60例 ,对照组采用常规抑酸护胃等中西医治疗;观察组在此基础上采用雷火灸方法治疗。观察两组病人的临床疗效、胃脘痛疼痛评分情况。结果 :两组临床疗效、病人胃脘疼痛评分、病人满意度比较差异有统计学意义 (P<0.05)。结论 :雷火灸疗法能明显改善脾胃虚寒型胃脘痛患者的临床疗效 ,减轻胃脘疼痛程度 ,降低复发率 ,提高病人满意度。

  • 标签: 雷火灸疗法 脾胃虚寒 胃脘痛 护理
  • 简介:[目的]调查护理高职学生职业价值的现状,并探讨自我教育模式对学生职业价值影响,提高学生的职业价值水平.[方法]选择进入临床进行专业学习的北京市某高校护理专业3年制高职学生66人,研究分为两个阶段,第1阶段问卷调查护理高职学生职业价值的总体情况,第2阶段研究自我教育模式对学生职业价值的影响.[结果]高职学生对职业价值认同度较高,量表各条目均分均〉3.00分.职业价值5个因素中“关怀照顾”的均值最高,其次为“利他主义”,均值最低的是“专业主义”.开展自我教育模式后护生职业价值总分(125.3分±12.0分)高于干预前(116.6分±11.2分)(P〈0.05),并且因素“正直”“行动主义”“专业主义”高于自我教育前(P〈0.05).[结论]高职学生职业价值水平总体较积极,以自我教育模式为基础开展的职业自我教育有助于护理专业学生职业价值的培养与提升.

  • 标签: 护理教育 高职学生 自我教育 职业价值观
  • 简介:目的了解护理本科实习生的职业价值现状。方法采用职业价值量表和一般资料问卷对200名护理专业本科实习生进行问卷调查。结果护理本科实习生职业价值总分(3.74±0.89)分。女生、生源地为农村、护理专业是第一志愿、班干部的职业价值得分高于其他学生(P〈0.05)。结论护理专业本科实习生职业价值呈现中等水平,不同情况学生的职业价值有差异,学校和医院应对学生进行相应教育培养,提高学生的职业价值

  • 标签: 教育 护理 学士 临床实习 问卷调查 职业价值观
  • 简介:摘要:当今,我国经济发展十分迅速,核医学是一门年轻的学科,是一种使用核技术来对患者进行检验和治疗的一种独特的影像医学,而影像医学是通过非入侵的方法获取人体整体或部分组织的影像,用于医疗或研究使用。为了提高医学人才的培养,改变在影像医学与核医学现行的教学方法,将医学整体运用到影像医学与核医学的教学中来。通过在教学中对影像医学与核医学在诊断疾病的原理、使用的方法、在临床上的运用等整体性的讲解,优化教学内容和方法,提高教学质量,培养学生的医学整体。让学生能够整体上熟练的掌握影像医学与核医学的相关知识,加强学生对于影像医学与核医学的认识。

  • 标签: 医学整体观 影像医学 核医学教学 应用
  • 简介:摘要:现如今,随着科学技术的不断发展,很多的新设备和新技术的出现为医学研究和治疗提供了很好的基础,其中影像医学与核医学是在这种环境下发展最快的学科之一。由于技术的提升,使得在临床上对于影像医学与核医学的运用也越发的频繁和广泛,这就对影像医学与核医学的教学提出了要求,医疗一线迫切的需要大量的高质量的影像医学与核医学的毕业生来更好的对治疗提供服务。但是由于影像医学与核医学涉及的学科较多,其中核医学它是核技术、电子技术、计算机技术、化学、物理和生物学等现代的科学技术与医学相结合的产物,对于学生的整体要求较高,需要学生从整体上掌握影像医学与核医学的相关知识,这样才能将所学到的知识运动到实践中来。

  • 标签: 医学整体观 影像医学 核医学教学 应用
  • 简介:【摘要】目的: 探讨疫情期间 落实 健康教育在急诊留患者中的价值 。 方法: 以 我院 20 20 年 1 月至 20 20 年 6 月 的 108 例 急诊留患者 为对象 。电脑随机各 54 例的 对照组 (静脉输液常规护理)和观察组(强化健康教育) 。 研究组间护理效果 。 结果: 观察组健康教育内容知晓率高于对照组, ( P< 0.05)差异具有统计学意义 。 结论: 在 急诊留患者中重视健康教育,通过多种形式宣教,让患者掌握更多关于疾病、用药、护理、疾病预防等方面知识, 提高了患者 依从性, 减少了医患纠纷,促进了医患关系和谐, 使家属 满意。

  • 标签: 疫情期间 急诊留观患者 症状积分 护理效果
  • 简介:【摘要】目的:分析急诊抢救室留老年危重患者护理存在问题及对策。方法:选取2019年8月—2020年8月我院急诊抢救室留老年危重患者200例作为研究对象,根据护理方式差异分为观察组和对照组,观察组应用针对性护理,对照组应用常规护理,比较两组患者护理结果。结果:观察组护理期间并发症率明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);两组患者存活率无明显差异,差异不具有统计学意义(P>0.05)。结论:急诊抢救室留老年危重患者护理中存在的护理问题可通过改善护理方式、提升护理质量等对策进行处理,给予患者更加有效的护理干预有利于降低并发症发生率,保障老年危重患者的生命健康。

  • 标签: 急诊抢救室 留观老年危重患者 护理 问题 对策
  • 简介:摘要:目的 探究发热门诊留患者对护理行为的期待。方法 选择本院发热门诊内留患者进行研究,均为2022年入院。共计选择100例,以质性研究方式进行调查,分析患者对门诊内护理行为的期待。结果 经分析,68例(68.00%)患者期待生活照顾,62例(62.00%)患者期待心理护理,80例(80.00%)患者期待信息传递,98例(98.00%)患者期待及时的诊治,42例(42.00%)患者期待正性医护感触,40例(40.00%)患者期待能够和家人复合。结论 发热门诊中留患者对护理行为的期待较多,需予以重视,通过针对性措施提升门诊护理质量,以提高患者就医体验。

  • 标签: 发热门诊 护理行为 期待 质性研究
  • 简介:摘要:目的急诊抢救室留老年危重患者护理风险因素分析及对策。方法选取本院急症抢救室中的老年危重病人100例,根据自愿原则分为实行评估风险因素后的护理干预的实验组和实行常规护理的对照组,记录两组病人的并发症的发生率,以及护理中存在的风险因素的情况。结果在两组的病人的并发症的发生率的比较中,实验组的病人的并发生发生数更少,差别具有统计学意义(P

  • 标签: 急诊抢救室 留观老年危重患者 护理风险 分析 对策
  • 简介:[摘要]阐述了时间疗法的概念、内容、评估工具、实施策略及对肿瘤晚期患者情绪困扰的帮助作用。通过阐述近年来时间疗法在肿瘤患者情绪困扰方面的应用研究现况,分析该疗法对肿瘤晚期患者情绪困扰的应用和价值,为制定国内干预肿瘤晚期患者情绪困扰干预方案提供依据。

  • 标签: []时间观疗法 肺癌晚期 心理痛苦
  • 简介:【摘要】目的:风险管理模式在急诊留室护理管理中的价值。方法:选取2020年1月-2023年12月间,入我院急诊留室医治患者50例为受试对象,采取乱数表法将其分为观察组与对照组;各组均25例,对照组实施常规护理,观察组实施风险管理,遂比较两组认可度和纠纷率。结果:观察组认可度高于对照组,纠纷率低于对照组,P<0.05。结论:通过在急诊留室护理管理护理中实施风险管理模式,可有效减少医患纠纷,提高患者对医护人员认可程度,可推广应用。

  • 标签: 风险管理模式 急诊留观室 护理管理
  • 简介:【摘要】目的 分析糖尿病急诊留患者中舒适护理的应用效果。方法 选取2022年1月至2023年12月本院收治的60例糖尿病急诊留患者,以随机抽签法分组。对照组采用常规护理,观察组行舒适护理。对比血糖控制水平和护理满意度。结果 观察组空腹血糖和餐后2h血糖水平均低于对照组(P<0.05);观察组护理满意度较对照组高(P<0.05)。结论 舒适护理可以帮助糖尿病患者恢复并维持正常的血糖水平,减少相关并发症,从而获得患者的高度认可。

  • 标签: 糖尿病急诊留观患者 舒适护理 效果
  • 简介:摘要:阐述安徽医科大学第三附属医院(合肥市第一人民医院)改建新型冠状病毒感染肺炎疫情防控留病房的管理经验,总结新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间的工作情况,通过对留病房的合理布局、人员管理、制度与流程的制定、培训及监督的落实、保障防护物资管理、病房管理、标本的采集和运送、消毒隔离的落实等方面进行管理,有效保障了新型冠状病毒感染肺炎疑似或待排患者的收治工作,为医疗机构提高应急防控和管理能力提供了参考。

  • 标签: 病毒感染肺炎 疫情防控 留观病房 护理管理
  • 简介:摘要:目的探究风险护理对急诊留患者护理不良事件及护理质量的影响。方法以急诊留患者60例开展研究,时间为2019年5月-2020年5月,分为参照组与研究组,每组各30例,参照组患者实施常规护理,研究组患者实施风险护理,对比护理效果。结果研究组不良事件发生率、护理质量评分均优于参照组,P

  • 标签: 急诊 留观 不良事件 护理质量 风险护理
  • 简介:【摘要】目的:讨论在急诊留患者中非计划性拔管的预方护理专案管理效果。方法:首先分析2019年1月-2020年1月急诊留患者中非计划拔管发生原因,然后选择2020年2月-2021年2月期间对急诊留患者实施的了非计划性拔管预防的护理专案管理。结果: 实施专案管理后,护士预防非计划性拔管知识、实践得分及患者预防非计划性拔管知识得分显著高于专案管理前,急诊留患者非计划性拔管发生率显著降低(均 P<0.05)。结论:实施了护理专案管理后,护理人员的预防非计划性拔管的知识水平和实践能力显著高于未实施之前,能够有效的降低非计划拔管发生的机率,更有效的保障患者的安全。

  • 标签: 急诊留观患者 非计划拔管 预防 护理专案管理