简介:改革开放以来,全球化、现代化浪潮逐渐席卷中国,中国乡村正在经历着现代化、城镇化的洗礼,乡村已不再传统、不再纯粹、不再乡土,而是一个大众的包括本土农民、外来居民、流动人的生活生存场域,各种思想、理念、行为、矛盾充斥其中.在现代化、城镇化进程下,墨守成规的政府管理模式已不适应,草根的封闭式村民自治也逐渐凸显出能力有限,对于一些经济、社会问题鞭长莫及,新农村的新治理模式呼之欲出.而发展政治包容,旨在农村构建一个包容性政治体制框架,增强政治体制的容纳力与适应力,协调各方权利、权利与利益,化解社会冲突与矛盾,维护乡村秩序,追求公平正义,使乡村治理走向包容性治理.
简介:摘要随着全球化进程的不断深入,英语学习在小学阶段也受到学校与家长的非常重视。在学生学习英语的过程中,小学是基础萌芽以及能力培养的关键时期,教师在进行英语教学时,要运用创新的教学方式。本文便从鼓励学生开展创新学习、激发学生创新想象能力、创建英语创新学习小组以及打造英语学习校园环境等四个方面分析小学英语教学的创新与发展。
简介:1历史回顾浙江省台州市黄岩区农机购置补贴始于1996年,主要缘于本地区两家稻麦联合收割机厂的建立与产品开发,以及地处沿海城市的第三产业迅速发展和农村出现劳动力大量转移与劳动用工紧张局面,刺激了农民对稻麦收获机械化作业的需求。农机化技术推广部门为顺应历史发展潮流,积极开展农机新技术与新机具的引进、示范与推广,并积极稳妥地增加联合收割机的推广数量,扩大推广范围,期间得到了政府财政资金的支持。区级财政每年安排十几万元或几十万元的新农机补助资金,为以后黄岩区实施农机“以奖代补”与农机购置补贴政策打下坚实基础,也大大促进了该区新农机特别是联合收割机的推广。