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  • 简介:在以"受众为中心"的传播时代,从中央到地方的各个台相继推出不同类型的观众参与类节目.参与节目因其平民性成为目前一种较受欢迎的主要节目模式,参与节目形式多样,不仅大大丰富了节目内容和表现形式,而且为媒体注入了生机与活力.

  • 标签: 受众 参与型节目 需要
  • 简介:本文主要论述了"参与"课在高职高专英语教学中的应用。初步探讨了如何发展英语语言及运用能力,确立学生在课堂教学中的主体地位,帮助学生建构自己的自主学习模式。从而利用"参与"课的教学来真正达到对学生进行素质教育的目的。

  • 标签: “参与型”课型 素质教育 能力
  • 简介:针对目前教学现状和新世纪对人才素质的要求,提出了“主体参与“教学模式,阐述了运用该模式在教学实践中的几点做法

  • 标签: 主体参与 物理教学
  • 简介:<正>LLP是参与推广计划之一。在LLP实施过程中,推广机构工作于特定地区,分析农民的困难、需求及优先权等问题,发展了特殊农业生态区参与规划的新方法,由农民和政府工作人员对新方法进行实施、监测和评估。LLP仅作为一种尝试,试验参与方法怎样在肯尼亚,尤其在林业项目中起作用。我们尝试在组织管理严密的政府推广系统内将单独工作的各个部门联合起来,LLP的思想就是与村社一起学习和评价规划与贯彻的方法。

  • 标签: 参与型 肯尼亚 政府工作人员 地区性 推广机构 农业推广人员
  • 简介:思想品德课是一门讲授思想道德知识,提高学生思想品德素质的基础课程。这门课程不仅要求学生系统地掌握思想品德知识、规范和要求,更要求把这种道德认知内化为自己的道德要求,外化为自己的道德行为。因此,它又有很强的实践性。我们认为,根据思想品德课的

  • 标签: 思想品德课 教学 中国 高校 学生 教师
  • 简介:论回族文化的重要特征──中外结合文化黄庭辉回族文化的特征,或者说回族文化的特点的问题,是回族文化史上,甚至回族史上一个十分重要的问题,也是很少人研究的问题。本文仅就个人所见,谈一些看法。由于篇幅的限制,也只能就其主要方面作简要的说明.下面我将以(一...

  • 标签: 伊斯兰教 回族文化 结合型 重要特征 阿拉伯 回回人
  • 简介:在小农自然经济和封建宗法条件下,弥漫于传统中国的必然是个体消融于整体的封建臣民文化.而在现代市场经济和发达的公民社会条件下,如果再用依附的臣民文化来作为中国建设的文化模式,那终究是行不通的.这就需要一种新的文化模式,即具有中国特色民主的公民文化.展望二十一世纪,有中国特色民主的公民文化的构建必将成为时代的文化主题.

  • 标签: 民主型 臣民文化 公民文化 主体性 文化模式
  • 简介:根据企业的生命周期理论企业的发展一般历经机会驱动,业务驱动、管理驱动和创新驱动四个阶段,也就是通常意义上所讲的初创期,成长期、成熟期和衰退期四个阶段。企业作为一个有机的复杂系统,在成长过程中,如果企业不能将各项互动的要素调配得合理而有效,使企业能够源源不断地从环境中获得成长所需的各种资源和能量,并通过对资源的增值处理而得到发展,就会遇到这样那样的问题,

  • 标签: 企业文化 开放型文化 生命周期理论 业务驱动 成长过程 初创期
  • 简介:学生不自觉地用汉语知识套用在英语 上,doctor.这三种问法都是一个目的、都很礼貌,汉语和英语相比各 有哪些特点

  • 标签: 中汉文化 参与渗透 汉文化参与
  • 简介:学生不自觉地用汉语知识套用在英语 上,只能说"英语"而搪 塞学生,比较典型的 问题是学生用汉语的框子装 英语的词汇

  • 标签: 中汉文化 参与渗透 汉文化参与
  • 简介:英语 老师如果没有较高的本民族文化修养,激发起学生学习英语的兴趣,从某种意义上讲学生学习英语是生硬地被迫地 接受

  • 标签: 中汉文化 参与渗透 汉文化参与
  • 简介:历史是根,文化是魂,历史文化托起人类精神的家园。地方志作为地方历史文化的重要载体,作为区域文化特色的标志之一,历经千百年不衰,而成为维系一地文化情结的纽带。因此,对于地方志工作者来说,必须在树地方品牌、立精品工程、谱区域文化上下功夫。

  • 标签: 南通市 地方志 地方文化 文献资料
  • 简介:中国古代小说呈现的文化──史传范汪苏娥一、文化对文类的规范和诱惑文类,又称体朝,或文本类型:它把信息的形式特征固定化、程式化,建立一种在文化中认可的模式;义类使表意过程效率提高,文类程式使表慕沿一定的方式进行,能减少模糊和歧义,但同时也限制...

  • 标签: 中国古代小说 文化范型 叙述者 中国文化 《红楼梦》 叙述方式
  • 简介:里有什么"文化"呢?我的任务是对这部影片作"文化分析",这一点要求我设法显示它所可能包含的"文化"意义.年轻的刑警邰林和女演员刘云各自受到认同的焦虑的牵引,这可以引出霍建起在上部影片(以下简称片,潇湘电影制片厂与北京电影制片厂1999年联合摄制)中探索过的身份认同问题(1)"邰林心中有难以释然的艺术梦,而刘云则醉心于街头"行为艺术",两人似乎因艺术的缘分而相爱,这涉及高雅文化与日常生活的关系问题;影片外景地位于堪称渤海明珠的大连,主人公的故事也主要发生在这座充满现代都市气息的北方名城,这足可以引发当代都市文化分析;而这部大众文化制作却又大量刻画高雅艺术,而这从中国当代大众文化的发展来看似有某种意义,如此等等.这几方面大概正是影片的主要"文化"内涵所在吧?

  • 标签: 影片 电影制片厂 女演员 霍建起 行为艺术 摄制