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简介：[摘要]：中国式现代化与西方现代化由于发展的历史进程、方式、文化、制度、等方面的不同。中国式的现代化发展极为曲折，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色的科学内涵，这种现代化是对本西方资本主义现代化的历史性超越，打破了只有资本本义模式才能实现现代化的神化。

简介：摘 要：在习近平主席二十大提出文化自信的大背景下，我们应以坚定的文化自信去挖掘阐发汉服文化的深厚内涵。在新媒介商业模式下去推动文化传承与创新，通过对汉服文化的传承与创新来增强民众对传统文化认同感，激发中华优秀传统文化的活力，使汉服文化得以延续。本文通过细致深入地挖掘历朝历代汉服文化，分析消费者对现代汉服的态度及消费现状，同时对售卖汉服产品的平台需求进行调查。调查发现新媒介商业模式下汉服产业的推广与设计创新对中国传统文化汉服起到了不可或缺的斐然推力作用。

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简介：摘要：传统枯燥的初中历史课堂教学注重课本知识和方法的系统传授，忽视对学生能力的重点培养，不重视学生作为课堂主体的作用，不能有效激发和培养学生良好的课堂学习兴趣。在新课改不断深化探索的背景下，学科核心素养培养已然成为历史教学的重点方向。如何着力培养和进一步提升学生的历史素养，也成为历史教师要思考和探索的新问题。本文以培养学生“时空观念”为例，探究了初中历史核心素养的培养策略。

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简介：【摘要】：语文课程蕴涵着深厚的人文精神，充满了人文关爱，起着启蒙学生精神良知的作用。作为语文教师，在教学过程中，既要重视知识与能力，过程和方法这两个维度目标的实现，也要重视情感、态度、价值观目标，若教师能在充分剖析教材，同时结合当地地域文化特色，注重文本与个体体验的对话，找到语文课程中工具与人文两种属性的平衡点，就能更好地让学生在有趣、有情的课堂中、在教师的潜移默化中受到情感熏陶，促进健康人格、正确人生观的形成。

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简介：摘要：素质教育背景下，教师的教育理念发生了较大变化，他们在开展教育工作期间不再单纯拘泥于知识教学，而是开始重视学生的能力发展。为了推动学生全面发展，教师逐渐认识到从学科角度出发培养学生核心素养的重要性。为此，文章从初中物理核心素养的内涵出发，阐述了培养学生物理素养的价值，并对如何培养学生物理素养进行了深入探究。

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简介：【摘要】人权是一个不断发展的概念。随着数字时代的到来，数字人权逐渐被法学界关注。但是，数字时代已深深影响了生活的所有领域。这是一种不同于传统经济的新型经济。数据作为重要的生产要素在数字时代作用愈发凸显，这也意味着其已经成为重要的新兴经济增长点。在数字化时代繁荣背后，我们也要看到其带来的新的问题，数字化的人权保护问题已成为重要事项之一。对于数字人权的基本内涵也成为学术界研究讨论的热点，本文立足于大数据的时代背景，对数据人权的基本内涵进行研究。

简介：摘要：几千年来，人们对月亮的想象很多。中国人对月亮情有独钟。中秋节是集中表达对月亮钟爱的日子，人们对月亮既崇拜又亲切，既可以赏月又可以玩月，还可以去问月，还可以上九天揽月，月亮又是人们忠实的朋友，从古至今一直陪伴着我们。古人用丰富的想象增添了多姿多彩的神话传说，体现了在中国人心目中月亮始终蒙上一层神秘而又浪漫的文化色彩。中秋之月在中国人心中有着独一无二的美感，我们把最浪漫的想象，最隆重的仪式都献给它，让这轮亘古不变的明月成为永久陪伴我们的诗情画意。

简介：摘要：研究学生把握学科本质是数学教育永恒的主题。只有抓住数学本质，课堂才有生命力，才能促进学生的发展。否则表面再精彩的课堂也是昙花一现，失去了数学的原味。那么在数学概念课中，如何抓住概念的本质，让课堂更有生命力呢？

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简介：摘要：湘西苗族服饰款式多种多样，制作工艺精美绝伦，装饰手法千姿百态，文化内涵丰富多彩。本文从崇拜与信仰的遗迹、种族繁衍的期盼、民族精神的展现、崇尚美好生活的理想四个方面阐述了湘西苗族服饰的文化内涵，以期为湘西苗族服饰的传承与创新提供新的思考。

简介：摘要:现代科技的发展极大地影响和改变了土地利用、管理和研究的方式、手段乃至理念。步入土地资源管理的“存量时代”，突破现阶段土地工程科技的发展瓶颈，提升现代工程科技的话语权，发挥并凸显科技手段的杠杆作用以应对“五位一体”提出的新挑战则愈加关键。直面中国复杂而特殊的土地问题，尤其是基于新的发展理念和发展需求，需要对接国家土地管理转型的战略需求，基于新的信息通信技术，研究和发展适应中国国情的土地资源科学管控与智能管控理论、方法、技术和制度，加快构建新的学科范式，为新型城镇化进程中的问题破解乃至国家社会经济的转型发展提供必要的土地工程科技支撑。