简介：摘要：劳动教育在经济快速发展的新时代里显得格外重要，它能让我们回归生活的本质、人性的初衷，影响人的一生。作为教师要为学生树立正确的劳动价值观，让孩子们崇尚劳动、尊重劳动、爱上劳动。

简介：

简介：摘要：进入二十一世纪以来，我国社会经济快速发展和进步，带动了我国各个企业的发展，近年来，在我国企业发展的过程中，很多企业都存在一定的劳动纠纷，这些问题很大一方面都是因为内部管理不规范引起的。这些问题严重影响了我国企业和社会的发展，需要从现今存在的问题来进行分析，在寻求解决方法的过程中来促进其发展，从而在提高企业经济效益的同时来促进企业的进一步提升和发展。本文就企业劳动用工与劳动组织管理进行相关的分析和探讨。

简介：摘要：本文从幼儿劳动与幼儿劳动教育内涵、幼儿劳动教育实施的意义、培养幼儿劳动习惯的具体措施三方面着手，阐明了幼儿劳动教育是立足幼儿的身心发展水平的教育活动，辨明了幼儿劳动教育具有促进幼儿劳动意识、劳动情感等方面发展的价值与意义，指出培养幼儿劳动习惯要通过构建幼儿劳动教育主题活动体系、创设支持劳动的生活环境、设置多种奖励型教育方法等，不断帮助幼儿培育正确的劳动态度、养成劳动习惯。

简介：摘要：近些年，在教育改革进程中，劳动教育受到了小学教育领域的重视。分析原因，主要是因为劳动教育的有效开展，能够强化小学生的动手实践能力以及活化小学生的团结意识，这对于小学生综合素质的提升方面无疑会起到显著的促进作用。基于现阶段小学生近距离接触大自然的机会十分有限，所以在校园内开展劳动种植教育实践活动具有一定的现实意义。鉴于此，本文主要围绕在小学劳动教育中开展劳动种植教育的实施路径等相关内容展开了研究，以供参考。

简介：内容摘要：

简介：

简介：摘要:幼儿园阶段的教学除了要带领幼儿认识这个世界，还应该锻炼幼儿的动手能力，让幼儿认识到没有劳动就不可能生活。从劳动开始认识世界这也是苏联的教育学家所提出的观点。劳动是人类不断走向文明和进步的重要手段，只有在劳动中创造收获才能够感受到幸福，人人都是需要劳动的，所以在幼儿园阶段的教学过程中，教师一定要注重幼儿们的劳动习惯培养，本文将据此提出相应的意见和建议。

简介：

简介：

简介：

简介：摘 要：劳动起源于人类始祖犯罪后得到的惩罚，它是人类悲苦命运的象征。劳动，是那种获取物质性生存资料的最低层次的人类行为，它出于一种自然强制，它是人类幸福的减项。人类的经济包含了劳动行业和非劳动行业，包含了物质性财富和精神性财富。科技进步有助于劳动负累的减轻，但是有罪的人性和制度会产生一种社会强制，使得劳动负累在人群中分担不均衡、不公正。市场制度有利于减缓社会强制，使得劳动的负累在人群中得到均衡的分担。

简介：[摘要]什么是劳动活动？劳动活动既指体力劳动，也指脑力劳动。而我们所指的劳动活动主要指日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动。为更好地贯彻《大中小学劳动教育指导纲要》（试行），进行劳动教育，上好每节劳动教育课非常重要。要上好劳动教育课，就必须优化劳动活动设计，提高劳动教育效率。当前项目化教学是劳动教学非常重要的方法。劳动项目的设计可结合劳动前、劳动中及劳动后进行过程设计，突出过程导向。“劳动前”建议首先创设情境，以问题或任务为驱动，创设劳动需求，触发学生对劳动观念、劳动方法、劳动精神等进行思考。“劳动中”以劳动项目的实施为核心，通过实际操作帮助学生丰富劳动知识、习得劳动技能、提升劳动能力。“劳动后”可设计专门的评价与反思活动，引导学生回顾自己在劳动实践过程中对“劳动前”阶段不同维度目标的落实情况，请学生说说收获、聊聊不足、谈谈体会，从而实现从目标到任务到评价，再从评价回归目标的循环。

简介：摘要：目前，劳工教育是教育的一个热门话题，劳动教育作为教育的主题之一所扮演的角色是无法替代的。明确少先队组织在开展劳动教育时所特有的实践性、自主性、集体教育特性，有助于理解新时代背景下少先队劳动教育的新内涵。根据对少先队劳动教育方面的问题所作的分析，通过准确定位目标、加强内容、集体教育、教师培训等来纠正问题，以便促进少先队劳动教育的健康发展。

简介：摘要：当今的都市生活中，孩子们越来越远离自然，在种植园里进行简单的种植活动，让幼儿体验播种、栽培、收获等种植过程，是他们直观感受植物生长过程的良好机会，给幼儿带来无穷的乐趣。通过种植劳动体验活动萌发幼儿的劳动意识，提升幼儿的劳动能力，为幼儿的全面发展奠定基础。

简介：[摘要]劳动周教育增强学生热爱劳动的观念，培养学生的劳动兴趣，掌握一定的劳动技能，提高自我服务意识和主人翁责任感，提高劳动效率。劳动周教育培养学生吃苦耐劳能力和团结合作精神，培养学生劳动光荣感和集体荣誉感，有助于处理人际关系和塑造美好心灵。中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》）做出了各部门协同抓好劳动教育的全面部署。高职院校中劳动周教育显得更加重要。

简介：摘要：近几年，在全面实施素质教育的大背景下，各地各学校都把劳动教育作为学校教育工作的重点内容之一，这也是贯彻落实中国特色社会主义教育制度的重要内容。作为班主任要利用好一切资源对小学生进行劳动教育，让学生在实践过程中感知劳动的乐趣，掌握一定的劳动技能，享受劳动的果实，健康快乐地成长。

简介：摘要：幼儿正处于快速学习和发展的阶段，对于幼儿来说，在该阶段对他们进行新时代的劳动教育，可以在一定程度上帮助他们得到良好的劳动素养发展。从根本上来说，幼儿诗社会主义事业的建设者和接班人对幼儿进行新时代幼儿劳动教育可以在一定程度上积极的引导和培养幼儿养成良好的行为习惯，进而在一定程度上为我国社会主义建设事业培养优秀人才。

简介：摘要：目前，劳工教育是教育的一个热门话题，劳动教育作为教育的主题之一所扮演的角色是无法替代的。明确少先队组织在开展劳动教育时所特有的实践性、自主性、集体教育特性，有助于理解新时代背景下少先队劳动教育的新内涵。根据对少先队劳动教育方面的问题所作的分析，通过准确定位目标、加强内容、集体教育、教师培训等来纠正问题，以便促进少先队劳动教育的健康发展。

简介：摘要：我国自古以来一直有着优良的劳动传统，是推动社会不断前进和发展的重要精神动力，是托起中国梦的重要支撑。当前学校已经进入到了教学改革的关键阶段，在改革过程中开始重视对孩子进行劳动精神的培养，并且持续的对劳动教育模式进行创新，由此不断的减少劳动教育意识不强、劳动教育体系不够完善等问题，力求可以培养出符合社会主义建设的高素质劳动者。与此同时，通过劳动教育可以让孩子形成正确的劳动观念，让孩子能够热爱劳动，在劳动的过程中逐渐形成踏实肯干、乐观坚毅、不怕吃苦的精神品质，为社会的发展作出属于自己的一份贡献。