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  • 简介:通过“力”的概念,莱布尼茨将客观和主观、感性和理性、自我意识和对象意识统一于单子的规定性中,给予了感性充分的地位,由此,在美学方面带来了对古典美学的超越和唯理论、经验论的调和。这对后世鲍姆嘉通、康德、席勒等人都产生了重大的影响。但是,莱布尼茨坚信审美活动是具有理性本质的,因此倒退回西方古典美学对“美的本质”的追问上来。所以,唯有通过对莱布尼茨动力美学思想进行现象学改造,将人的自由意志从充足理由律下彻底解放出来,才能够彻底地确立感性的地位,并真正地做到给予人文思想和精神科学充足的地盘,为走出近代唯理论和经验论之困打下基础。

  • 标签: 莱布尼茨 动力观 美学 充足理由律 单子
  • 简介:“智能动力”是黄明理在《现代科学的大历史观———唯物史观的现代形态》(南京出版社1993年出版,以下简称《大历史观》)一书中所提出的重要观点。几年来,黄明理通过理论讨论、讲学等多种形式反复提及这一观点并进一步提出了“科技动力”,称科学技术是生产力...

  • 标签: 动力观 唯物史观 大历史观 智能 黄楠森 历史唯物主义
  • 简介:"成就动机"是一个不断丰富和发展的概念。成就动机概念提出后的几十年里,在抱负行为效价、能力信念与主观价值感等变量的理论研究的推动下,"成就动机"从一个单一的人格变量丰富发展成为一个多维度多层次的、复杂的认知变量,实现了从心理动力向认知(社会认知)的嬗变。认知和社会认知已然成为当前成就动机研究的主流取向。

  • 标签: 成就动机 心理动力 认知观 嬗变
  • 简介:叙事学中,“心理性”人物与“功能性”人物的矛盾由来已久,对二者背景的分析将触及深刻的文化神经。二者的分歧在于文本之叙事动力问题。性格逻辑对文本的驱动不过是一种表象,其力量正来自话语强制力的馈赠,这种复杂的理论调和对于解决现代叙事学中两种人物的对立或许是一种出路。

  • 标签: 性格 行动元 叙事动力 调和
  • 简介:用唯物辩证法的矛盾认识生产力,具体地讲就是要摒弃生产力发展的外在动力,确立生产力运动的内在动力,亦即“生产力自己运动”。唯物辩证法的矛盾范畴,“指的是事物自身内部的矛盾,事物的发展是自身内部矛盾运动的结果,即事物的自己运动。

  • 标签: 生产力发展 矛盾运动 动力观 唯物辩证法 矛盾观 物自身
  • 简介:马克思主义科技动力是马克思恩格斯等关于科技力量的基本看法。这一观点既同社会革命、经济发展相联系,又和社会主义运动相联系。在不同的时期,他们对科技力量的认识的侧重点是不一样的。主要观点是:“科学技术是生产力论”、“科学技术是第一生产力论”、“社会发展力量论”、“第二党纲论”、“落后挨打论”、“跳跃发展论”、“尖端技术力量论”、“民生科技力量论”和“以科技力量推动人的发展论”等。马克思主义科技动力对经济发展、社会发展以及人的发展都具有重要价值和借鉴意义。

  • 标签: 马克思主义 科技动力观 价值
  • 简介:近年来,北车长客股份公司克服了重重困难,实现了引进消化吸收再创新的发展目标,建设了世界上最先进的高速动车组研发平台,实现了由研制传统铁路客车到登顶世界一流的完美蜕变。在这个过程中,企业涌现出许许多多感人事迹和各类先进人物、先进群体。从他们身上展现出来的"学习创新、技能报国,为中国梦提速"的中国第一代高铁工人精神,及其"感恩报国、爱岗敬业、开放包容、勤奋好学、严谨精细、创新超越"的品格特征,与社会主义核心价值实现了高度吻合,

  • 标签: 价值观建设 培育核心 高速动车组 中国梦 铁路客车 开放包容
  • 简介:伦理及其变化对人类立法活动具有重要影响,这点在环境法的法域变迁当中表现的尤其明显.毫无疑问,环境法自其产生以来历经过了许多的发展变化,而这背后的推动力则是人类伦理的不断演进.从最初的契约伦理开始发展到后来的社会伦理,再从当代的生态伦理转向尊重生命的生命伦理,环境法正是遵循人类伦理观念的这种嬗变轨迹,而不断实现其自身由内涵及外延的变革与革命.

  • 标签: 伦理观 嬗变 环境法 演进
  • 简介:深入学习实践科学发展是中央的重要战略部署。充分认识学习实践科学发展对企业发展的重大意义。进一步转变发展理念和思想观念,创新和完善发展的机制体制,是企业当前的重要任务。

  • 标签: 科学发展观 平安 工厂 和谐 学习实践 企业发展
  • 简介:马克思恩格斯科技动力是马克思恩格斯对科学技术力量内涵、形式、特征等方面的基本观点。这一观点有着特殊的历史语境和叙事特征,是与技术交流和社会交往紧密联系的。科学技术力量与社会物质生活和精神生活相互交融,对资本主义社会中资本聚集和社会生产都有很大影响,其中经常交织着科技力量异化的负面影响。辩证思考马克思恩格斯科技动力,对于正确把握科技发展方向、激发科学技术正能量、以及借助科技力量推动人与自然和谐共生具有重要的借鉴意义。

  • 标签: 马克思 恩格斯 科技动力观
  • 简介:去年的12月3日,当上海成功地获得2010年世界博览会举办权的喜讯从摩纳哥传出后,全国上下为之欢欣喜悦,四海宾朋为之热情祝贺。有人说:“申博”成功,是我国的国际地位和影响力进一步提升的结果;有人说:是党中央、国务院高度重视和全国人民坚定支持的结果;也有人说:是举办城市上海获得国际社会广泛认同的结果。我认为,此三者兼而有之。如今,上海获得“世博会”举办权,已数月有余,上海人民已经从喜悦中走出,走上了求真务实之路,开始了“世博会与上海新一轮发展”大讨论,思考着如何更好地抓住“世博会”的机遇,推动上海的进一步发展。

  • 标签: 上海 道教宫观 管理机制 宗教工作 竞争激励机制
  • 简介:摘要:中国石化企业作为国家的重要支柱产业,在经济发展和社会进步中发挥着重要作用。然而,随着市场竞争的加剧和员工需求的多样化,如何提高员工的工作动力成为中国石化企业面临的重要挑战。研究表明,企业的价值对员工的工作动力具有重要影响。本研究旨在探讨中国石化企业的价值对员工工作动力的影响,并提出相应的策略与实践,以促进中国石化企业的可持续发展。

  • 标签: 中国石化企业 价值观 员工工作动力
  • 简介:国民精神动力需要整合,否则社会就会处于混乱状态,而精神动力的整合必须坚持合理性,即整合必须适应人与社会的生存发展需要。国民精神动力整合的“合理性”表现为“合目的性”。“八荣八耻”正是对国民精神动力结构的“合目的性”整合,落实“八荣八耻”是进一步完善我国国民精神动力开发方式的重要举措。国民精神动力的基本开发方式有三类:“学习变动力”、“竞争压力变动力”、“道德亲和力变动力”。

  • 标签: 精神动力 国民精神 合目的性 荣辱观 人与社会 生存发展
  • 简介:据《现代教育报》报道,平日,家长和中小学教师往往非常关注学生的学习成绩和学习能力,而常常忽略他们的学习动力水平,直至很多学习问题、行为问题、心理问题或情绪问题的产生。日前,中国教育科学研究院采取自编问卷的方式,从影响学习动力的3个维度10个影响因子进行问卷设计。被调查者为来自全国18所学校的小学五年级、初中二年级和高中二年级学生。结果表明,学生学习动力的“家长期望”效应处于首位,家长的价值成为影响孩子们学习动力的第一因子。

  • 标签: 学习动力 中小学生 被调查者 价值观 《现代教育报》 父母
  • 简介:社会主义核心价值是社会主义核心价值体系基本内容的高度凝练,是实现中国梦的精神动力源泉.在推进中国特色社会主义伟大事业的进程中,深刻领会社会主义核心价值的内涵与重要意义,寻求核心价值与公民精神建构的最佳契合点,将其内化为社会主义公民的价值,导引主体的精神动力转化为奉献行为是重点,而探究社会主义核心价值导引公民精神动力的创新路径是关键.

  • 标签: 社会主义核心价值观 公民精神动力 中国梦
  • 简介:党的十八大提出全面推进依法治国,明确倡导以法治为重要内容的社会主义核心价值。社会主义核心价值既能够为推进法治中国建设提供导向目标,也能够为推进法治中国建设奠定观念基础;不仅能够为推进法治中国建设汇聚信念支撑,也能够为推进建设法治中国凝聚行为共识。全面推进依法治国.必须要重视社会主义核心价值

  • 标签: 社会主义核心价值观 法治中国建设 精神动力
  • 简介:任何一种历史动力都可以说是一个理解系统,它给我们指出了一条指导性的线索,使我们能在迷离混沌的历史现象中发现一些规律性东西。同传统社会相比,资本主义起源更依赖于人的作用,包含着更多人的因素。将劳动产权论引入资本主义起源问题探讨,有利于展示人的因素在资本主义起源研究中的动力作用。

  • 标签: 西方 资本主义起源 动力 劳动产权 公民权
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