简介：“单调乏味的日子让人几年后想起来不禁怀疑，究竟自己是怎么过的，而时间已悄悄溜走了。不如过一种充满生命力的、怀着爱意的生活，一种高高兴兴、简单明了的生活。”——《禅与摩托车维修艺术》

简介：摘要：连环画是幼儿认识和把握世界的独特方式。它是经过大脑思考产生构思、创造，是为了记录某一个故事或者事件的产物，是通过连环画的方式培养幼儿的审美能力和创新能力。随着幼儿认知的发展，绘画由单一的涂鸦变成了丰富多彩的连环画，让连环画创作充满“活力”。绘画形式新颖独特，色彩运用夸张大胆，也正是幼儿的这一特性，在一张张白纸上用绘画创作的方式充分展现了幼儿对世界的认知，也在一定程度上提升了幼儿的绘画水平。促进了幼儿多方面能力的提高，反映了幼儿智慧的发展。

简介：所谓创造思维就是与众不同的思考．数学教学中所研究的创造思维，一般是指对思维主体来说是新颖独到的一种思维活动．它具有独特性、求异性、批判性等思维特征，思考问题的突破常规和新颖独特是创造思维的具体表现．这种思维能力是正常人经过培养可以具备的．那么如何培养学生的创造思维能力呢？在教学实践中，我从以下几方面进行了探索．

简介：课堂文化,就是通过智慧型教师的教育智慧,创建、激发富有生命的、有效的课堂,从而形成一种对生命的理解、关怀与尊重。新课程赋予课堂教学新的内涵,焕发出生命的活力是新课程理想课堂教学的核心理念。每一堂课都是人生中美好的记忆,都是不可重复的生命体验。教师要站在教学艺术境界的高一层,在课堂＂指点江山＂,在这当中课堂文化显得十分重要。怎样打造有生命力的课堂,营造一个什么样的课堂文化,应该是课堂教学最核心的问题。

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简介：内容摘要动态生成是新课程课堂教学的亮点，它体现课堂教学的丰富性、开放性、多变性和复杂性，激发了师生的创造精神和智慧潜能，焕发了课堂的互动气氛和生命力。怎样构建动态生成的科学课堂？本文主要从精心预设、弹性预设、和谐课堂、对话点拨、赏识评价、珍惜“错误”五个方面展开论述。

简介：每当举行升旗仪式时,注目国旗冉冉升起的时候,你的心中是不是升腾起骄傲和自豪?是的,我们每个人都热爱自己的祖国。这次习作要求你写一篇'祖国在我心中'的演讲稿,正是表达你对祖国热爱之情的好机会。你想好怎么写了吗?在这里,小编给你一些写作提示吧.先让我们来明确一下演讲及演讲稿的概念。演讲,是指人们在较为隆重的仪式上或某些公众集会中发表的有感染力、有说服力的专题

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简介：摘要创设一个友善、民主、平等、互相进取的班集体，使每一个学生的个性获得健全、充分、全面的发展，使学生的自我教育、自我管理能力得到充分培养和发挥，是班主任的工作重点。因此，认真探索，摸索出适合自己班级的管理方法，以一颗真诚的心对待每一位学生，构建和谐的班集体已成为我们的奋斗目标。

简介：摘要：在时代进步与不断发展下，播音领域对主持人的要求有所提高，个人魅力的展现与亲和力的表达逐渐成为人们关注的重点。本文就播音主持亲和力及魅力展现方面的内容展开论述。首先在亲和力的价值上提出了一些个人观点，随后阐述了提高播音主持亲和力的措施，包括理性与感性的融合、专业能力的培养、节目氛围的调节以及个人风格的保持等，希望能对有关学者提供有利的参考。

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简介：摘要本文概述了语文的学习应该是在这活生生的动态的语言环境中进行的。新课标呼唤人文精神的教育，呼唤充满生命温暖的课堂，呼唤充满与崇高人性的对话。

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简介：【摘要】：游戏是教学的一种形式，游戏的内在精神和教学的内在精神是有相通性的。人是游戏和教学的契合点，让教学具有游戏性是人发展的内在诉求。我们可以赋予教学游戏愉悦、自由、规则、和谐、对话、体验、表演、虚拟的内在品质，以改变教学沦为苦役的现象，使教学达到发展和愉悦并重。本文通过表演式游戏，让学生愉悦体验，有效生成；通过操作式游戏，让学生理性感悟，纵向延展；通过思辨式游戏，让学生积极探索－达成目标。最终能把枯燥的数学知识转化成魅力十足的课堂活动，让游戏化成为学习和教育领域的翘楚

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简介：摘要充满生命力的课堂是启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新意识和实践能力的重要前提和关键。营造轻松、愉悦、和谐的学习氛围，使学生学得主动、学得轻松。通过操作、讨论、思考，让学生主动参与学习、探索问题，培养学生好学乐学的兴趣。

简介：如何才能激发学生的学习兴趣，让语文课堂充满激情，绽放出生命的光彩，进发出智慧的火花，把课堂由单纯的传授知识转变为满足学生求知渴望、培养能力、陶冶性情、净化思想的乐园，打造充满活力的语文课堂呢？笔者认为，语文教师在教学中应学会添“油”加“醋”，让课堂教学“五味俱全”。这样，语文课堂才会独具魅力，充满生命活力。