简介：

简介：切实抓好起始阶段的俄语教学，培养学生良好的听说习惯，是初中俄语教学中的一个重要目标。

简介：摘要：口语表达能力是外语教学重要组成部分，直接决定学生对一门外语的掌握程度。然而，在当前我国初中俄语教学中，口语应用能力不被重视，该教学模式培养出来的人才应用能力不高，不能满足当今社会对俄语复合型人才重要需求。本文主要针对如何加强口语教学及提高初中俄语教学成效提出建议。

简介：摘 要：俄语的书面表达能力训练在高中俄语课堂教学工作中十分重要，通过对学生写作能力进行培养可以提升学生对俄语知识的记录和交流能力，从而实现学生俄语能力水平的有效提升。本文就结合当前高中生俄语教学现状针对高中俄语书面表达训练进行简要的分析。

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简介：摘要：初中阶段俄语教学活动的开展，需要加强学生俄语学习兴趣的培养，使学生成为教学活动的中心，提高学生俄语语言综合能力。在实践教学活动中通过加强学生俄语的听说读写训练，可以有效提升学生俄语学习效率和质量。文章主要以初中俄语教学活动中学生听说读写能力的培养为分析和研究内容，希望为初中俄语教学方法的创新与发展提供参考，可以起到促进初中学生发展的重要作用。

简介：摘要：：随着时代的进步，俄语教学越来越受到人们的重视。在俄语教学中，学生要加强俄语知识的学习，同时要加强俄语的运用。文通过分析目前初中俄语教学中存在的问题以及采取情景教学法的作用，探讨出有效的策略来提高初中生的学习兴趣与学习能力。

简介：摘要：在高中俄语教学中，要把课堂上的知识内容和学生的语言能力、学习能力和品德素质有机地结合起来，以达到全面发展的目的。在这一过程中，我们要充分认识到在俄语教学中如何培养学生的综合素质。

简介：摘要：众所周知，语言是文化的载体，是语言的学习，是文化的学习，所以有效的语言学习是基于对语言背后文化的理解。学生在学习语言知识的同时，还可以学习日常文化、国情文化、包含在语言中的习俗和传统，帮助他们更好地理解世界文化多样性的含义。因此，对高校俄语专业基础素养的发展策略进行如下探讨，以供参考。

简介：摘要：近年来随着我国的国力越来越强大，国家与国家之间的合作也越来越多，这其中俄罗斯就是其中之一，在这样的背景下，俄语的学习就变得重要起来。咱们国家其实对俄语并不陌生，对于俄语的教授是有相当多的经验，只不过在新时代的环境中，如何更有效的传授俄语知识，能够更好的让学生们学好俄语，更有效的提高课堂上俄语教学的教学质量，成为教育学者和俄语教师们经常思考的问题。

简介：摘要：近几年，经济蓬勃发展，科学技术也在不断地转型升级。在此背景下，国家综合实力明显提升，与多数国家都有合作。俄罗斯便是其中之一。在中俄双方合作的中，俄语至关重要，其所发挥的作用是不可忽视的。正是因为如此，俄语教学的地位得以提升。据相关资料显示，在很久以前我们国家就已经开设俄语课程，早已积累一定的经验。但是，随着时代的进步与发展，传统俄语教学中存在的问题逐渐暴露出来。针对这种情况，初中俄语老师要正确意识到这一点，并且给予足够的重视。审时度势，转换教学理念与方式，认真分析俄语教学中存在的问题，并从现实实际出发，采取有效措施予以处理，进一步提高教学效率与质量，真正意义上为学生构建高效课堂，使其更好地理解与掌握俄语。本篇文章以此为话题展开分析与研讨，仅供参考借鉴。

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简介：摘要高中阶段俄语“听、说、读、写”能力的培养，不仅是为高中生在高考中取得高分打基础，更是为学生今后的专业选择与人生发展道路铺路。高中生俄语学习能力培养中，“写”的能力占很大的比重，但是也是难度最大的一项技能，本文针对当前高中生学习俄语时书面表达能力出现的一些问题展开论述，并提出一些提高书面表达能力的方法。

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简介：【摘要】随着国家的发展，教育事业越来越受到重视，我国也对教育提出了更高的要求，加强对学生素质教育的落实。其中俄语教学中的德育渗透是重中之重，与学生的综合素质有着密切联系，但由于教师只重视对学生知识的传输，从而忽视了对学生素质的培养，导致了学生有高成绩，低素质的现象普遍存在。为适应时代发展和对高新人才需求，便要求俄语教师寓教于学，注重在教学中的德育渗透。

简介：摘要：俄语新课程标准要求学生要掌握综合的语言运用能力。不仅需要学生对基础的俄语知识有了解，而且还要具备现代的跨文化交际的能力。在过去，很多俄语教师在教学过程中只是侧重于对俄语的基础知识进行讲解和训练，往往忽略了文化的渗透教育。在实际的训练过程中，语言是一个动态的学习过程，学生不仅要掌握词汇和语法，但是还要理解思想层面的交流，这才可以进行文化的交流。因此，在现代俄语的教学过程中，我们需要做好中俄文化差异的渗透，这对提高学生的俄语水平具有很高的价值。

简介：一九八二年秋我校招收了二十三名在初中学过六册俄语的新生,现在他们已经毕业了。八五年高考成绩是:100分一人,九十分以上十二人,最低分78分,平均分90.35,及格率100％。三年来为使学生打牢基础,培养能力,在教学中我们坚持了以“大纲”为纲,以课本为主,以语法为线,以词汇、课文为内容,难点讲清,重点多练,做到讲得精当,练得充分,练熟

简介：摘要：职业高中阶段对学生进行俄语培养，其中最为主要的原因是让学生的综合素质得到不断加强，同时也应对社会对于人才的多样化需求。所以在职业高中阶段的俄语学习可以更加有效地提高学生的语言能力，不断提高学生综合素质，从而适应当今社会的急剧变化。

简介：信息技术与俄语教学的研究在中国和俄罗斯同样处于快速发展的阶段。信息化背景下的俄语教学研究也越来越成为当前俄语教学研究的前沿和重点课题。这一背景下的外语教学理论也具系统化。其实践领域集中在多媒体、网络和语料库的俄语教学应用中。

简介：摘要：教育多元化发展使得很多国外语言逐渐受到学生的喜爱,俄语作为一门新的小语种学科正实施到当代的教育事业中。从课程教育情况来看,学生在学习俄语时出现了听说能力方面的问题,给整个学习过程设置了障碍。怎样采取措施改变这一现状是每个教师需要积极考虑的问题。