简介：【摘要】：较强的抽象性与逻辑性，是数学课程的基本特点。在农村，教师应该致力于高效课堂的构建，促进小学数学教学与学习效率的提升，满足学生的全面发展需求。而提高农村小学数学课堂的有效性。

简介：【内容摘要】孩子是家庭的希望、国家的未来。教育攸关民族的兴旺与发展。做好育人工作，是学校和家庭共同的使命，学校教育与家庭教育只有相辅相成、形成良性互动，才能更好地促进学生的健康成长。本文分析了当前农村地区的家庭教育现状，探索了造成这种现状的原因，实践得出了家长学校对于农村地区家长的意义。

简介：摘要近年来，我国农村地区落后的急救体系建设与急救服务需求之间的矛盾日益严峻。为了进一步提升急救质量和效率，国家大力推进农村地区胸痛中心、卒中中心、创伤中心、危重孕产妇救治中心、危重儿童和新生儿救治中心"五大中心"建设，以构建高效的农村急救服务网络。作者通过收集国家有关"五大中心"急救建设的政策文件以及相关地区"五大中心"建设的实践做法，借鉴国外急救体系和医疗救治中心发展的经验，从内外部环境、功能定位、资源整合、运行机制4个方面重点分析了"五大中心"建设创新急救体系发展的作用机制。针对农村地区"五大中心"建设与院前急救及院内急救的统筹整合、信息化建设、人员急救能力建设、利益分配等，提出了相关政策建议。

简介：　　摘要：计算机在现代社会中应用于各个领域，它给人们的工作和生活带来了极大的帮助，作为新时代的社会主义的接班人，掌握计算机这门技术是必不可少的。现在随着教育理念的更新，计算机的教学从小学起就已经出现在学生的教学科目当中，就像数学、语文、英语这些科目一样，及早地开设计算机这门科目让学生在潜移默化当中熟练应用计算机，通过计算机完成一些简单的任务，例如制作一些简单的 ppt、 excel表格等等。并且计算机这门科目的思维逻辑性很强，有助于提升学生的思维活力。当然，和一些城市地区相比，农村地区的小学计算机教学相对落后，这是我作为小学计算机教师正在研究的课题。通过对农村小学地区计算机教学与城区相比较，通过现状调查分析农村落后于城区的原因，再总结城区计算机教学的先进理念，改善落后地区计算机教学的质量。

简介：

简介：摘要：在农村地区开展小学语文教学，是小学课程中的重中之重，为了能够提高学生们的语文学科素养，教师需要利用教学资源，不断地提高学生们的阅读理解能力。因此，本篇文章将会从多媒体教学、分层教学以及素材积累三方面展开论述，进一步地提高小学生的写作水平。

简介：摘要：在市场经济不断发展的今天，公众对教育教学提出了较高的要求，许多地区着眼于时代发展的趋势积极调整教学方略，将丰富多元的教学资源和创造性的教学策略融入学科教学环节，改变传统的教学困境，突破应试教育教学模式的束缚。在这样的现实背景下小学语文经典诵读教学备受关注，这一教学形式对丰富语文教学内容、体现语文教学对培养学生综合素养的重要价值意义重大，本文结合 农村地区小学语文经典诵读教学的现实条件，分析这一教学板块所面临的困境以及解决对策。

简介：摘要： 随着近些年我国生产技术的快速发展，我国农村的发展也得到了质的改变，对于偏远农村地区的改善也逐渐成为了我国发展必不可缺的过程，是提升我国整体发展水平的关键。而其中风光互补 LED 路灯建设正是我国偏远农村地区改善和发展的重要环节，在实现环境改良的同时，实现对于道路照明和经济发展的协调性发展。风光互补 LED 路灯作为综合性太阳能和风能离网供电照明系统，其在近些年的基础建设和应用中逐渐成为了热门的建设工程，在近些年的环境改善大背景下，风光互补 LED 路灯具备相对的节能优势，同时因为采用了新能源，所以更加清洁环保，甚至能够实现自给自足的供电发光。本文正是就当前风光互补 LED 路灯以及偏远农村地区的应用进行的深入探究和分析。

简介：摘要：篮球是初中体育教学中的重要板块，受到学生喜爱的体育项目之一，开展好篮球教学是当前体育教师面临的重要任务，但是初中篮球教学的模式存在着许多问题，影响着初中篮球教学的有效开展。本文笔者结合自身经验，提出了农村地区初中篮球教学的有效策略。

简介：【摘要】针对教学对象的学情、现状的分析改进教学方法，对学生有真对性地进行识字教学活动。

简介：摘要：目的：分析农村地区生活饮用水水质卫生细菌检测结果及生活水质安全。方法：调取2019年1月~2020年11月期间本单位管辖范围内24个农村地区供水监测点水样进行水质检测，分析不同样来源水源细菌检测结果合格率，菌落总数、总大肠菌群、耐热大肠菌群及大肠埃希菌超标检出情况。结果：经对24份农村地区水源样本实施水质卫生细菌检验后发现，24份样本中水质合格率为54.17%（13/24），且研究样本色度、浑浊度、肉眼可见物合格率均达90%以上；24份样本中菌落总数超标样本数量为11份，其中总大肠菌群超标样本8份，耐热大肠菌群超标样本2份，大肠埃希菌超标样本1份。结论：在本地区农村地区生活饮用水水质卫生细菌检验中可知，农村生活饮用水水质仍存在较多问题，其中细菌菌落超标是水质主要影响因素类型，需在此类地区水源管理实施中，加强对相关污染因素的有效管理，提升农村地区生活饮用水水质安全。

简介：摘要： 农村 薄弱 学校由于所处的位置相对较偏、学生生源质量较差、教师结构不合理、课堂教学 有 效率低、学校管理制度不完善以及学校建设相对滞后等诸多现实问题使得其成为教育的薄弱地区。随着新教育时代的来临， 如何 在新时期优化 农村地区薄弱学校学生的自我管理能力策略至关重要。 作为学校的管理者， 首先 要认清自己的实际情况，端正自己的思想，走入自己的内心世界，在实践中不断提高自身的素质。其次要 探究怎么样管理、引导、教育、提高学生的自我管理约束能力， 从制度上进行规范，从人文关怀以及细节入手，真正探寻出学校的办学特色和办学方向，最终促进学校 师生 走向更好得发展。

简介：摘要：语文是一门非常贴合实际生活的学科，其教材的内容不仅可以满足学生的知识需求，而且开展课外阅读能够有效帮助学生认识更多的事物，提高其写作水平，开阔学生的视野，使学生对语文知识有一个更深入的了解。但是在现阶段小学语文教学过程中，课外阅读的开展缺乏实践性，由于生活经验的匮乏，以及对事物的认知不足，所以导致在开展课外阅读的过程中遇到了重重困难。基于此，对农村地区小学语文课外阅读积累的提升路径进行研究，仅供参考。

简介：摘要：农村地区的学校在开展英语教学过程中因为周围没有目的语自然运用的语境，学生学起英语来格外困难，本文从自信心与英语这一角度探讨农村教师如何激发农村地区的学生的自信心来提高英语的学习兴趣，从而实现高效课堂。

简介：摘要：由于偏远农村地区教学条件较差，随学生人数逐渐减少，不少地区出现撤消与合并教学点等措施，将学生统一集中到路程相对较远的教学点。不少家长由于外出打工，将孩子丢给留守老人，使孩子出现管教不利等情况，甚至部分学生还沾染了不良习气，不仅缺乏自觉性，学习马马虎虎，还不具有自理能力，纪律较为松散。对初中学生来说，初中教育较为关键，偏远农村地区受师资力量薄弱、教学环境较差、教学质量不高等因素影响，难以有效提升课堂教学质量[1]。近年来，随支教活动如火如荼的进行，初步解决了偏远农村地区学生教育难问题，但受学生基础薄弱、教学环境较差等方面因素影响，偏远农村地区初中支教工作仍面临诸多问题。笔者结合自身支教经验，为做好偏远农村地区支教工作，主要从以下几点内容进行叙述。

简介：摘要：随着义务教育的发展，国家对于初中教学提出了更高的要求，并且对于初中数学教学工作产生了积极的重视。而由于一些偏远农村地区教学条件有限，因此就使得素质教育在开展和实施过程中产生了一定的难度，而且在具体开展的过程中出现了一些问题。初中数学是义务教育教学工作中重要的组成部分，而且也关系到了学生以后的学习以及进入社会中的发展。本文就偏远农村地区初中数学有效性教学策略进行分析和探讨，以供相关人员参考。

简介：摘要：得阅读者得英语，其实就是说英语阅读在英语测试中占据重要的地位和比例。同时，在训练学生的英语听、说、读、写四会能力中，培养学生的英语阅读能力，显得尤为重要。然而，作为农村地区的初中生，普遍呈现出英语基础薄弱，英语阅读量有限，英语阅读能力低下的现象。如何提高农村地区初中生的英语阅读能力值得我们思考和探索。

简介：摘要：农村教育，是我国基层教育部分中的重要组成内容，但由于农村学校教育基础设施偏差，教师整体素质不高以及教学方法不尽合理等因素，导致了初中英语学科教学质量得不到提高的尴尬现状。我国的城市人口少，农村人口多，如果不能解决农村地区的英语教育问题，建设社会主义新农村必将再添一道障碍。基于此，本文尝试性的提出了一些用于改善英语教学现状，提高学生英语学习兴趣和效率的方法，希望可以给同仁提供一些参考。

简介：摘要：随着我国社会主义经济的快速发展，广大人民群众的生活水平有着明显地提升，人们也将更多的注意力放在各阶段、各区域的教育教学工作中来，尤其是一些偏远农村地区的小学教学问题，已逐渐各大教育工作者们热议的话题之一。近年来，由于农村外出打工的数量极为庞大，所以导致留守儿童的基数也有着显著地提升，随之而来的留守儿童安全问题尤为突出，频发的交通事故、溺亡事件以及侵犯问题等等，不仅严重地威胁着留守儿童的生命安全，还会对其的心理安全造成一定的影响。因此，为了减少与预防农村地区小学生的安全事故发生，强化农村地区小学生的生活安全，本文将从农村地区小学生安全教育意识方面存在的问题与不足入手，简要提出一些解决的策略，以供大家借鉴与讨论。

简介：摘要：解读文本是小学语文教师必须具备的一项基本功，也是有效实施阅读教学活动的主要途径。在实施农村小学语文阅读教学的时候，教师可以从作者视角、编者视角以及儿童视角入手，引导学生解读文本，帮助学生理解文本，提升课堂教学的有效性。