简介:【摘要】结肠息肉内镜下治疗是一种安全有效的方法。 探讨分析结肠息肉内镜下治疗的各种方法及效果,对于不同大小、形态的息肉,采用单一和联合的内镜治疗。并对结肠息肉内镜下治疗并发症进行分析。
简介:今天,赵老师带我们来到了美丽的花园,要求我们用放大镜观察昆虫和植物,然后将它们画下来。
简介:面包暴露在空气中没几天就会发霉,苹果放久了也会腐烂。这是为什么?因为有一个我们看不见的“微生物世界”。我们取一些腐烂的苹果放到显微镜下观察时,所看见的情景会使我们大吃一惊.
简介:这天晚上,我到医院陪爸爸值班,看到了显微镜下的世界。我先看血液里的细胞。在显微镜的镜头下,有成千上万个白色的豆状细胞和几个稍微大一些的粉红色的细胞,爸爸告诉我":白色的细胞是红细胞,粉红色的是白细胞。"白细胞应该是白色的,红细胞应该是红色的,镜头下怎么正好相反呢?原来,显微镜下的血细胞已经经过染色,所以看起来跟正常的血细胞颜色不同。
简介:什么是大?什么是小?自人类诞生起,人类就用自己的标准去衡量这个世界但当人类有了显微镜和天文望远镜后,才发现世界并不是人们肉眼看到的那样。现在,就让我们借助高倍显微镜的神奇,去捕捉人类用肉眼所无法看到的微观风景,经历一次奇异的旅行,体味那同样摄人心魄、震撼心灵的美。
简介:人类用眼睛观察世界,但是有时候我们发现,用照相机拍摄到的图片就远远比看到的多。而当我们看到高功率透镜拍摄的显微照片,不得不再次惊叹。这个几乎隐形的微小世界,让人类探索世界的"眼睛"无限延伸。
简介:我在书房的角落里看到一个怪模怪样的东西。我好奇地取下它上面的一个黑色圆筒,看见里面是一个“放大镜”。爸爸告诉我:“这是显微镜,是用来观察微小物体的一种仪器。”爸爸把一块干净透明的玻片放上去,拧了几下仪器旁边的齿轮。我急忙凑过去看,小小的镜片里出现了一轮“圆月”,格外皎洁明亮。“好神奇啊!”我惊叹道。
简介:【例4】如有图所示,甲、乙、丙是三种常见单质,X、Y、Z是常见化合物.它们之间有如下转化关系:
简介:
简介:诗歌翻译向来是翻译中比较棘手的问题,因为在诗歌翻译中,单纯的字对字、词对词的翻译是无法表达出诗歌所蕴含的意境和深意的。很多学派都认为诗歌是完全不可译的。而以巴斯内特为代表的文化翻译学派却对诗歌翻译在文化层面上进行分析,得出诗歌翻译的可译性。文章主要通过巴斯内特的翻译文化探讨诗歌翻译的可译性,说明在语用和审美的层面上,诗歌翻译的不可译性问题是可以解决的。
简介:【摘要】现如今,基于培养学生核心素养,促使学生全面发展的教育观下,新课程标准提出课程内容整合,引领课程改革,让学生有目的的学习。项目化学习进一步将知识为本的教学转化为核心素养的教学,在PBL教学模式中学生更能体验学习的乐趣,提升学习的质量,有目的的学习构建知识体系,真正学会学习。
简介:摘要:儿童是祖国未来的主任,积极开展小学思想教育具有深远的意义,也是立德树人根本任务的需求,基于内隐学习理论和思想教育的契合,立足内隐学习规律,从课程资源,生活实际,内隐学习与外显学习的协作中高效开展思想教育。
简介:中国文学史的编撰历史,乃文学及文章区分过程.当今文学史书内外仍存在文学与文章程度较重不同的混淆现象.
简介:早晨起来,喝粥吃馒头吃鸡蛋,好似缺了点什么?对了,咸菜。别小看这一点成成的滋味,少了它,一顿本来丰盛的早餐会变得褰然无味。
简介:摘要:西汉初期承袭秦王朝的政治法律制度,修养生息,到汉武帝时期实力渐到顶峰,统治者需要新的思想来加强中央集权与封建统治,儒家思想经过一定的发展,进入了统治者的视野。西汉政权在吸收秦朝灭亡教训的基础上,对儒家思想进行了改革,形成了一套“儒”与“法”相结合的指导思想,极大地增强了中央集权,加强了汉王朝的统治,也使得“外儒内法”成为后世封建统治者的内在指导思想。
简介:摘要取象思维在导引养生术不断发展过程中,起着非常重要的作用。主要表现在取象自然界五行、八卦,对应人体五脏进行导引锻炼;取象自然界动物形态强健人体健康;取象四季不同时节变化,对应人体进行身体调节。在传统思维影响下,形成了独具中国特色的传统导引养生术。但是取象思维在导引术中的运用也有着其局限性的一面,因为过于关注现象间的相似性,而忽视类比对象间的内在本质和联系,因此需理性与客观地对传统导引养生文化进行科学论证,健康传承。
结肠息肉内镜下治疗方法分析及并发症处理
放大镜下的世界
显微镜下的世界
显微镜下的风景
显微镜下的“大世界”
显微镜下的奇妙世界
高中化学学科内大融合(下)
放大镜下的一只蚂蚁
基于县域内集团办学背景下的教研活动
STEAM教育下的《pH追踪术》课程论文
巴斯内特文化翻译观下的诗歌翻译
PBL模式下的 “坐标平面内的轴对称”教学
内隐学习视域下小学思想教育实践探究
贲门癌术后早期肠内营养对肠黏膜屏障功能的影响
文学史剥离说
咸的味道——显微镜下的晶莹剔透
西汉中央集权制下的“外儒内法”
剥离旧辙重拾自信
取象比类思维影响下的传统导引术