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10 个结果
  • 作者: 杨春艳
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2007-08-18
  • 出处:《时代英语报》 7年第8期
  • 机构:从教十几年来,在我所教的班级里都不同程度的存在着一定数量的学困生。“学困生”普遍存在着一种失败者心态,自信心不足,学习动力不强,心理消极。如何帮助这一特殊的“弱势群体”,促进他们身心健康成长,是很多教育者苦思冥想的难题。下面就学困生教育问题谈谈笔者的教育教学实践与体会。
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  • 作者: 刘彩凤
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2007-08-18
  • 出处:《时代英语报》 7年第8期
  • 机构:著名教育家陶行知先生说过:“爱满天下”。是的,任何一种教育都是渗透着爱的教育,英语教育更不例外。作为一种非母语语言,我们的学生缺乏实际的语言环境,当他们用一种自己不熟悉并且没有把握的语言工具来表达自己的时候,更容易产生焦虑心理,从而紧张、害怕,甚至会沮丧,怀疑自己的表达。因此,从这个角度来看,教师的关爱和鼓励尤其重要。英语课堂更应该是渗透爱的教育的课堂。
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  • 简介:留守儿童的身心、教育、成长面临着失管、失教和失衡,由此引发了诸多社会问题,如教育问题,缺乏父母爱,性格心理存在缺陷,安全方面得不到保障等问题,这些问题的出现是有一定的原因的,我们需要采取一些对策,把留守儿童问题处理好。

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