简介：网络时代，互联网成为人民群众意见表达的重要平台，党和政府服务群众的重要渠道。走好“网上群众路线”已成为新时期党员领导干部改进工作作风、践行党的群众路线面临的新课题。要走好“网上群众路线”就必须提高领导干部的网络执政能力，加强网络阵地和队伍建设，积极创新网上“话语体系”。

简介：党的群众路线是党的生命线和根本工作路线。从历史、现实、制度三个向度分析党的群众路线,有助于深刻理解和把握党的群众路线的精神实质和根本要求,确保教育实践活动取得成效。历史向度揭示党的群众路线的成因、过程及核心内容;现实向度指向社会运行和社会问题,揭示当前开展群众路线教育实践活动的重要性和紧迫性;制度向度要求建章立制,把党的群众路线教育实践活动变为长效机制。

简介：

简介：习仲勋是我们“党的宝贵的群众领袖”，在其长达76年不平凡的革命生涯中，他忠实践行党的群众路线，成为老一辈无产阶级革命家用实际行动生动诠释我们党的群众路线的杰出代表。重温习仲勋对党的群众路线的忠实、模范贯彻，对新时期广大党员干部更好投身党的群众路线教育实践活动和党的建设新的伟大工程无疑具有重要的现实启迪。

简介：群众路线是中国共产党的政治优势和根本工作路线。在新时期践行群众路线的过程中，新媒体能使党群沟通的渠道更加通畅，群众监督更有力，组织群众更便利；同时也使国家的意识形态安全、党政干部媒介素养、传统舆论宣传等面临新的挑战。要利用新媒体践行群众路线，转变观念并提高党员干部群众的媒介素养是前提，完善新媒体传播平台并丰富传播形式是基础，健全完善相关制度是保障。

简介：摘要群众路线是我们党成立以来最根本的领导方法和工作路线。以毛泽东为代表的中国共产党人，把马克思主义的群众观同中国革命的具体实际相结合，创立了属于我们党的群众路线。而毛泽东的《关于领导方法的若干问题》这篇著作，是对于我们党长期的革命斗争经验的理论总结，也是我们党群众路线具备成熟的理论形态的标志。通过对这篇著作的学习，我们将谈谈对党的群众路线的新认识，为什么要坚持走群众路线，以及在新时期坚持群众路线的意义。

简介：

简介：摘要随着人类社会突飞猛进的发展，人们的生活在大跨步地向小康生活迈进。在这样的大好形势下我们如何坚持党的群众路线呢？加强党的作风建设，根本的是坚持全心全意为人民服务的宗旨，充分发挥党密切联系群众的优势。毫无疑问，在新形势下，不但要坚持党的群众路线，而且要始终不渝，矢志不移。坚持党的群众路线，就必须牢记并实践全心全意为人民服务的根本宗旨。

简介：党的群众路线教育实践活动已深入人心，在党内外得到了广泛的认同和肯定。党的群众路线教育实践活动应该从哲学的视野出发，探究其苓质，理解其哲学诉求，把握其价值依归。党的群众路线教育实践活动具有深层次的哲学底蕴，具有时域精神的哲学特质，是解决党群干群关系存在现实问题的苓然要求，是推动人民群众全面发展终极价值的诉求。

简介：群众路线是我们党的传统和优势,是我党在新的历史时期仍将坚持发展并创新的优秀理论成果,它同时也给改革开放带来了巨大的生机与活力。改革开放以来,党的群众路线中群众和群众利益的概念得到了进一步扩展,以人为本对党的群众路线进行了升华,群众监督得到新的发展,为民、务实、清廉是党的群众路线的新内容。

简介：高校思想政治工作辅导员必须要紧紧围绕思想政治工作的核心，努力践行党的群众路线，做到言语上、思想上、行为上、形象上接地气。

简介：作为高校领导干部,要团结和带领广大师生员工推进学校科学、和谐、跨越发展,必须深刻领会和正确把握党的群众路线的丰富内涵,深刻认识党面临的最大危险是脱离群众的危险,深刻领悟新形势下践行党的群众路线的现实意义。本文通过学习《论群众路线——摘要论述摘编》,结合作者思想和工作实际,就高校领导干部如何践行党的群众路线,提出自己的见解。

简介：群众路线是党的重要创造和基本方针,作为党的根本政治路线,在革命、建设、改革进程中发挥了重要作用。在分析群众路线作为认识论、工作方法、工作作风、价值取向的基础上,对执政前与执政后不同时期群众路线的探索、形成、成熟、丰富的历程进行分析与总结。

简介：树立正确的权力观对中国共产党以及党的领导干部至关重要。本文从马克思主义权力观的角度解读党的群众路线教育实践活动,阐述了树立正确权力观的意义以及当前存在的问题,并从五个方面谈了如何树立正确的权力观、全心全意为人民服务。

简介：7月1日，省委教育工委在合肥召开省属高校深入开展党的群众路线教育实践活动工作部署会议。会议的主要任务是学习贯彻省委书记张宝顺讲话精神，安排部署省属高校深入开展群众路线教育实践活动。省委教育工委书记、省教育厅厅长、省委教育工委教育实践活动领导小组组长程艺作了动员讲话。

简介：摘要依靠自身的力量和人民群众的帮助解决自身问题，是90多年来我们党的一条宝贵经验，也是一种特有的政治优势。从一定意义上说，我们党的历史就是一部不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的历史。以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是对以往开展集中教育实践活动成功经验的坚持和运用，是对党的优良传统的继承和弘扬，是适应新的形势任务要求，增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，推进中国特色社会主义的重大举措。

简介：党的群众路线以辩证唯物主义认识论为基础，是辩证唯物主义认识论的具体运用。党的群众路线与辩证唯物主义认识论具有一致性。

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简介：习近平总书记提出＂各级党政机关和领导干部要学会通过网络走群众路线＂的思想,是马克思主义群众观和群众路线思想在信息时代的重大发展,为党员干部尤其是领导干部在网络中走好群众路线指明了新方向、提出了新要求,具有重大的指导意义。辩证唯物主义实践观和历史唯物主义关于人民群众是历史创造者的原理是这一思想的哲学基础。在虚拟社会,党的各项方针政策要一切为了网民群众、一切依靠网民群众,从网民群众中来、到网民群众中去,党员干部尤其是领导干部要提高运用网络的能力和素养,找准网民群众这一目标主体,在网络＂草野＂的全新阵地全面践行网络群众路线,营造风清气正的网络空间,保持与人民群众的血肉联系。

简介：本文通过对重庆市属10余所高校党的群众路线教育实践活动正式启动之时的实证调查,反馈了师生对高校开展此项活动的了解度、党群干群关系认识、＂四风＂和校风教风学风的评价、主要表现以及对开展好活动的一系列建议等情况,为更好地开展高校群众路线实践活动,形成高校党的建设的长效机制提供了第一手材料。