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  • 简介:数学课堂应该是转“知”成“识”的课堂,更是转“识”成“智”的课堂,还是充满生命活力、洋溢生活气息、呈现灵动色彩、促进和谐发展的课堂。课堂教学中,教师应关注每个学生和谐发展的需要,优化教学过程,做活数学活动,教活数学知识,激活数学思维,让学生充满信心地去探究、去创造,在收获知识、提高能力的同时。收获智慧和快乐。

  • 标签: 小学数学 智慧 课堂
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  • 作者: 谭小娥(贵港市县西小学广西贵港537100)
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《现代教育科学》 2009年第7期
  • 机构:丰富的教育教实践告诉我们;个性在学生的求知成长过程中,发挥着举足轻重的作用。我们知道,每个学生都是独立的个体,个体的发展是不可能全相同的,因为个性的发展是人的身心发展的需要。实践表明,学生的学习是一个动态的充满灵气的个性活动,每个学生都是作为一个独特的生命个体参与教学活动的始终。如果学生具有良好的个性,学习就会成为一种乐趣,就会变苦学为乐学,变被动地接受知识为主动地寻觅知识。因此,作为知识的传授者,我们要让学生的学习充满个性。
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  • 简介:<正>一、理论联系实际思想政治课必须理论联系实际,要遵循"新、多、真"三个原则:所谓新,所联系的是当今最新,让人听了耳目一新的事,是昨无今日有的新闻。中专生关心国家大事,所以,非新不能吸引他们。比如,涉及到祖国领土的独立、完整,共和国的领土神圣、不可侵犯时,可联系日本妄想"购岛"引起的争端,我国外交部、大使馆等连

  • 标签: 思想政治课 理论联系实际 幸福教育 政治老师 政治教师 双边互动
  • 简介:“立德树人”可谓新一轮教育改革的核心,纵观近几年高考作文试题,可以说全面贯彻了“立德树人”的教育理念,充分发挥了对考生的道德引领作用。如2017年天津卷“重读长辈这部书”,2017年山东卷“24小时书店”,2017年新课标全国卷II“感悟中华名句”,2016年上海卷“评价他人生活”,2016年山东卷“我的行囊”,2015年四川卷“老实人与聪明人”……由此可知,文章只有处处有“德”才能出彩。

  • 标签: 道德意识 高考作文 立德树人 教育改革 作文试题 教育理念
  • 简介:节奏是自然界和社会生活中一种普遍存在的方式。在语文课堂教学中,要把握好各种节奏,诸如动和静、张和弛、收和放、疏和密等课堂节奏.并把这些节奏转化为学生心理节奏,引起共鸣,产生愉悦和美感,让语文课堂充满生机和活力,从而进一步提高课堂教学效果。

  • 标签: 课堂教学效果 节奏 美感 社会生活 学生心理 自然界
  • 简介:规则教育古今中外皆适用,合理的规则教育能培养学生的优秀品质及良好的学习习惯.文章探索了在小学教育中使用规则教育的具体方法及措施.

  • 标签: 温情规则教育 策略 艺术
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  • 简介:近几年高考作文试题的命制在鼓励考生关注社会热点、增强时代使命感、体现国家意志等方面可谓下足了功夫,如2017年新课标全国卷I"中国关键词",2017年新课标全国卷III"恢复高考40周年",2017年新课标全国卷II"感悟中华名句",2017年北京卷"共和国,我为你拍照";2016年北京卷"‘老腔’何以令人震撼";2015年天津卷"范儿"……

  • 标签: 高考作文 家国情怀 时代使命感 全国卷 新课标 社会热点
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  • 简介:摘要教师在教学中要讲究课堂教学艺术。第一,讲究导入新课的艺术。第二,讲究提问的艺术。第三,讲究启发诱导的艺术。第四,讲究情感交流艺术。第五,教师应具备控制课堂教学情绪的艺术。

  • 标签: 课堂艺术 导入 提问 诱导 情感交流 控制
  • 简介:苏霍姆林斯说过,“应该让我们的学生在每一节课上,享受到热烈的、沸腾的、多彩多姿的精神的生活。”为此,教师们都应努力去寻找并创造充满生命活力的课堂教学。如何使中小学的语文课堂教学充满生机和活力呢?很多教师总是在探索中摸爬滚打,有成功,也有失败!作为一线的语文教师,不妨认真研究课程标准与学生情况,依据不同的教学内容进行恰当的教学。对于阅读教学而言.

  • 标签: 课堂教学 生命活力 阅读教学 课程标准 教学内容 教师
  • 简介:摘要愉悦和谐的课堂氛围能够让学生集中注意力,保持一种积极的情绪状态,激发智力活动、巩固学习知识。因此,让小学语文课堂充满和谐阳光,是每个小学教师都应该努力追求的教学环境。如何让语文课堂充满和谐阳光,那是新理念下语文课堂呼唤的新名词。

  • 标签: 语文课堂 充满 和谐
  • 简介:摘要本文主要介绍了笔者在平时的教学中对生物课堂的一些看法和体会,为了调动学生兴趣,从教具的选择、实验材料的准备、课内外结合三个方面入手,对自己的课堂进行实践,取得一定的效果。

  • 标签: 课堂教学 生命活力 实验教学
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