简介：阅读中，我常被一些故事所吸引，然后，是久久地捧着书在那儿发呆、思索．试图从中悟出一些哲理来。这些故事累积得多了，有一天我终于发现，其实很多东西都可以用思维方式来解释．不同的思维方式产生不同的效果．甚至有时候和文化素养无关。这里的“思维三题”，算是我的阅读体会吧。

简介：懒人，无论是在生活中还是在工作中，往往被人所唾弃。但是，像我们从事信息化行业的人，就是要有懒人思维。若没有懒人思维，又怎么会有机器人的出现；若没有懒人思维，又怎么会出现办公自动化软件；若没有懒人思维，又怎么会有打印机。其实，这些说得好听一点，是为了提高办公效率，说得难听一点，就是“懒人有懒招”。

简介：5月以来,陕西省富平县公安局组织民警开展以关爱儿童为主题的打拐反拐宣传活动。民警深入街道、社区、学校,向居民讲解拐卖儿童案件的特点和典型案例,使广大群众充分了解拐卖儿童犯罪的危害性,提高安全防范意识。

简介：近期,儿童家具备受关注,孩子是父母的宝贝,父母都希望孩子可以健康快乐成长,而家具是孩子接触非常多的物品。那么在鱼龙混杂的家具市场,家长们要怎么分辨家具好坏呢。

简介：“修身、齐家、治国、平天下”，这是中国人从古至今始终追求的境界。中国社会更是一个以“家”为本的社会，不管社会如何发展变化，中国仍然以“家”为牢固的纽带，否则也不会有每年必然的春运探亲大潮。中国的消费也往往以“家”为单位进行，最为稳定和持久、最为巨大和绵长的消费都来自家庭消费，比如房屋、教育等，越来越多的地区开始进入老龄化，空巢家庭与几代同堂并存，家庭成员之间面对面沟通减少，各种数字家电的逐步普及，导致家庭信息化方面的需求将呈现井喷式增长。正在转型的电信运营商如何才能获得家庭青睐？

简介：近些日子,困在深深的小我中无法自拔。原因之一,是在全新领域和新构架的文章环境中无所适从,把自己逼入了死角。原因之二,是最近某山寨网站接连转发我去年的原创文章,不仅无署名无来源,还替换了部分文章中的图片。于是,就这样自欺欺人的以＂中年危机＂为借口堂而皇之地愤懑着。直到看到一本关于思维模式的书——《终身成长》。最困难的事情就是认识自己书中介绍了两种思维模式：固定型与成长型。

简介：近期，市场上出现了一种儿童安全上网新产品HiPiCUBE儿童网络操作系统，受到各地学校、家长和孩子们的关注。所谓“儿童互联网操作系统”，是通过构建一个面向未成年人的家长监管的网络内容导航平台，推荐有利于未成年人健康成长的互联网优质内容，突破了传统上网过滤软件“堵”的思维模式，

简介：作文作为蕴含丰富人文内涵的一门课程．在开发学生创造潜质、激活创造内核上，具有其他课程无法比拟的独特优势。然而，长期以来的“指导审题——宣读范文——仿写习作”这种旧的教学模式。既不能凸现学生主体地位．也不利于学生多维思维的发展。如何在作文教学中培养小学生的创新能力。发展其创新思维，是当前作文课堂教学需要迫切解决的问题。

简介：利用扎根理论对互联网思维的内涵与模式进行了理论总结。首先分析了研究背景,然后给出了基于扎根理论的互联网思维研究的过程,接着详细分析了互联网思维的内涵与模式,最后总结了互联网思维的7个方面。

简介：我和女儿露露我和女儿露露都是个电脑迷,在那虚拟的世界里可以忘乎所以。有幅漫画,画着一位"爸爸"痴坐在电脑旁,"妈妈"抱起死缠的"孩子"说:别吵,呆会儿关了机,他还是你爸爸!这也许是我们这些"迷者"的真实写照。不同的是,每当我在"红色警报"上大肆鏖战时,总少不了露露在一旁观敌料阵,"爸爸,快、快!敌人的坦克上来了……唉呀呀,你真笨!"……露露自小还是个画迷,玩任何别的东

简介：在当今信息社会的飞速发展中，广大的少年儿童已置身于大规模的宣传媒介的包围和影响之中。大众传媒的兴起使少年儿童面临新的阅读环境，这使传统的少年儿童阅读活动受到很大冲击。笔者认为，根据我国少年儿童的阅读环境，及时调整工作重点和宣传角度，研究适应21世纪的少年儿童阅读理论，是今后开展少儿图书馆阅读指导的主要依据。

简介：现代科学的进步．离不开创造性思维．具有创造性思维方式的人．才有可能在现代社会中有所建树．而作文即是为文者的一种创造性活动．对培养人的创造性思维大有裨益。

简介：本文探讨了人工生命中的软件人问题，并建议对软件人配制人工脑，利用可拓学中菱形思维方法处理机器思维，最后用复杂学的方法讨论了人工脑的知识涌现。

简介：注重提高学生的数学思维能力是新课程的基本理念之一，也是数学教育的基本目标之一。而不同学习方式的运用会影响学生对研究内容的思维方式，经常运用的学习方式会使学生形成一些稳定的思维方式。作为教师，我们有责任提高教学活动的实效性，帮助学生建立丰富的学习方式，改进学生的学习方法，使学生形成良好的思维方式，

简介：为了配合第七届证卡票券安全防伪技术高峰论坛的召开，《中国防伪报道》特别增加本专栏。对主办方进行了专访，另外简要介绍了部分参展企业技术、产品及应用推广情况。