简介:摘要想象是儿童最丰富的天性。黑格尔说“说到本领,我认为最重要的艺术本领就是想象。”培养学生的想象力,首先教师应转变观念,转变认识,先认识到音乐教学中,如何在常见的教学形式中,解放学生的思想,发挥学生的再创造力,我认为应当从歌唱教学这一学生最容易接受、教师最容易操作的环节入手。这是我们教师应做的首要工作。
简介:摘要儿童画一般是指12岁以前的孩子的绘画,大致分为三个时期“涂鸦期、符号期、写实期”。儿童画是一种特殊的艺术形式,儿童绘画本身并无好坏,这只是他们认识世界和表达对世界的认识的一种手段。绘画是培养儿童创造力、想象力的一种有效途径。儿童绘画在反映生活的真实性方面与许多艺术大师的追求上可以说是一致的,且儿童绘画本身就有其艺术性所在,所以想要发展这种艺术性,必须使儿童的绘画心理得到正确的引导和培养。在传统美术教育中,只注重传授知识技能,而忽视了素质教育和儿童个性的发展。这些都是现阶段艺术教育中所存在的问题,要改革美术教育,就应着眼于培养儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力,尊重儿童的视觉表达,培养他们的艺术性思维。