简介：

简介：【摘要】著名特级教师于永正在给老师的贴心建议中，有这么一条：老师肚子里要有几个故事和笑话，找机会讲给学生听。老师讲故事，学生会终生不忘。忘不了故事，就忘不了你这位老师，讲故事特别能让调皮的学生亲近你。当好动的学生拉着你讲故事时，你不要趁机给他提要求，更不要批评他，否则他会难堪。你可以这样说：“没想到你喜欢听我讲的故事！以后肯定有机会。”要利用这个机会和他们进行交流。孩子天生喜欢“故事”，故事给人以启迪，给人以温暖。借力故事，助力学生和身心健康发展，助力班级有效管理。

简介：摘要：随着时代不断发展变化、教育改革深入，以及素质教学理念等因素影响下，小学教育对学生的学习和成长环境要求逐渐提高。因此，如何有效地将借力小组文化引入到班级管理当中，成为了当前急需解决的问题。小学语文是小学生学习的基础，也是学生成长过程中重要组成的部分。在教学活动开展过程当中，教师要注重对小组文化进行课堂教学渗透和引导，促使学生全面发展自身能力，以及提升自我综合素质。本文就如何在小学语文教学中开展小组文化，促进班级管理方面进行探讨。

简介：【摘要】思维导图搭建了教与学交往互动的平台，教师“ 单元构架图”是学生准确理解概念的基础，学生利用思维导图进行学习，思维是发散的，创新的，是动态生成的，反过来又促进教师“ 单元构架图”的不断完善，实现教学相长与共同发展。笔者尝试借力“思维导图”，以“单元构架图”的教学设计为路径，促进教师有效教学和学生有意义学习取得了显著成效。

简介：【摘要】小学科学是培养学生的探究精神和动手劳动能力的学科，相较于其他学科，小学科学内容涉及范围更广，具有明显的生活化以及劳动实践性特点，能够对学生的学科实践能力、动手能力发展起到积极的作用。实际教学中为了实现对学生动手能力的有效培养、激发学生的科学兴趣、发展学生的科学精神，使学生在体验科学的过程获得更多的知识和技能，有效地借助科学实验等具有劳动属性的活动，使学生树立正确的劳动观念、具有必备的劳动能力、培育积极的劳动精神、养成良好的劳动习惯和品质，从而推动学生全面发展。

简介：摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中指出：“幼儿对自然事物的科学探究和运用数学解决实际生活问题过程中……感知具体事物基础上初步尝试归类、排序、概括、抽象，逐步发展逻辑思维能力”。足以见出数学活动对幼儿思维发展的重要性。文章将立足幼儿园教学活动，对幼儿思维发展展开探讨，从生活、游戏、问题三个视角出发，对强化幼儿思维能力提出几点教育策略，以期对一线幼儿教师有所帮助。

简介：摘要：近些年来，在我国教育事业发展不断推进的过程中，促进了各个领域的发展也得到了空前的改善，尤其是现阶段，在幼儿教育不断改革的背景下，绘本阅读在幼儿成长中起到了重要的作用。然而在幼儿园教育教学活动中，幼儿教师需要引导幼儿广泛阅读各种类型的绘本，提高阅读的效率和质量，以有效培养幼儿的语言表达能力、观察能力、想象能力、科学精神和道德品质。同时教师要加强引导，让幼儿对绘本阅读中的故事进行自主表演，从而有效提升幼儿的交往能力和创造水平。因此，幼儿教师要重视绘本阅读在幼儿成长中的运用，让幼儿在多样的绘本阅读活动中获得全面的进步。

简介：摘要：如今我们已经进入信息时代,受到媒体融合的影响，人们的生活方式和生活观念已经逐渐发生改变。媒介融合时代的发展，拓宽了人们获取信息的渠道，促进了相关产业的变革，进一步提高了媒介传播的效率，新闻媒介传播的形式和平台也多种多样。本篇文章简述了媒体融合的概念，并分析了媒体融合时代传统媒体发展面临的机遇和挑战同时提出了应对措施，希望为读者提供参考价值。

简介：[摘要]项目化学习是后续自主性学习的趋向，包含的“确立核心知识”“设置驱动问题”“构建多维成果”，与统编版教材中语文要素的落实，有着相同的本质内涵。本文以《跳水》一文教学为例，积极推动项目化和语文要素之间的融合，更好地彰显语文要素的教学价值，为学生核心能力发展助力。

简介：摘 要借助设计的力量实现创新——帮助与推动北海市设计公益的发展。用设计做贡献为使命，致力于用设计展开公益行动，对接北海各公益组织、爱心设计人士和需要帮助、关爱的人群，利用设计满足他们的需求并针对北海当下公益组织与设计推广的现状及问题的进行分析。积极参加公益组织活动，为北海的公益事业献出一份力量。

简介：【摘要】随着教育信息化的不断发展，网络平台无疑成为人们获取信息的重要渠道，也是增进家园共育的有效手段。本文以班级为例，运用案例生动具体地阐述了信息技术在家庭与班级之间运用的新模式。

简介：摘 要：在中等职业学校的德育工作中，我们以传统文化为依托，开发建设以《弟子规》、《经典诵读》为内容的校本教材，结合学生实际设置德育教育课题，并在加强校园特色环境建设的同时，拓宽工作思路和教育渠道，学校、家庭、社会联手共建，使传统文化的魅力在德育教育工作中发挥了巨大的作用，收到了显著的效果。

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简介：摘要：在我国，PPP模式作为一种提供基础设施和公共服务的新模式，为缓解地方政府债务风险提供了新的途径。经过6年来的实践，PPP模式在化解债务风险中也存在着风险分配不公平、风险分配机制不健全的问题。为更好地利用PPP模式控制地方政府债务风险，需要相对降低负债率、合理设置风险分配框架、建立PPP模式必要的监管机制、加强PPP政策法律建设以及公私双方遵守契约精神等。

简介：【摘要】“双减”政策下，小学数学课堂必须借助信息技术实现减负增效。基于小学数学知识的特征，小学数学课堂应该具备更高知识密度，生动形象解释抽象思维并且能激发学生学习兴趣。笔者提出知识网络、思维可视和信息交互三大课堂“信息化”策略，开拓数学课堂“立体化”，促进小学数学课堂教学减负增效。

简介：摘要：小学数学教学活动需要与时俱进，数学教师要使用更加新颖的教学设备和相应的技术手段来提高课堂教学的有效性。交互式电子白板作为新一代多媒体技术的典型代表已经在课堂教学的过程中取得了积极的运用成果。在本文中将重点针对如何借助这一有利工具开展实践探索，开拓小学数学教育的路径进行探讨，并且提出相应的策略。

简介：摘要：在城市建设规划中融入低碳理念,建立起科学规划的协调机制,需要充分发挥各种类别的国土空间规划对于能源的碳减排促进作用。“碳中和”项目的达标意味着新都市建设的成就。新型智慧化崭新城市建设,必然会与“碳中和”的低能耗、高效能密切相关。现今在国家倡导的智慧城市建设的创新发展阶段,每一个积极推进的规划设计和各个领先部署的领域内,是具有战略意义的一个关键举措、重要方针,在新一代数字技术的助力下,必然可以逐步升级、超强赋能。在“碳中和”领域的商业模式之下,努力探索建设完善优美的智慧城市,需重视“碳中和”战略,结合城市建设,建立起长效运营的活力新机制。

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简介：摘 要：借力班会课，引领未成年人健康成长，培养他们学会学做人、做事，树理想信念的新起点，在集体生活中，改变原有的不良习惯和行为，树立高尚的道德情感，建立迈入自信人生道路，是我们始终要思考的问题。1.做好总结提炼，寻找追求理想的正确方向2.促使理想落地，设计适合班级特色的班会活动3．进行“跟进教育”，打造一个为理想奋斗的班级氛围。

简介：摘要：在当今国家软实力越来越成为新常态下的富强国力象征，这其中运动总体水准就是非常重要的构成内容，而运动员特别是田径运动员所占据的地位比较重要。在当今新时代新形势整体宏观大背景之下，为了切实有效提升运动员特别是田径运动员的综合素质及专业素养，需要发挥好趣味田径训练这个宝贵利器法宝所具有的正向积极作用，通过科学有效采用融入趣味田径训练，进一步强化提升运动员特别是田径运动员的综合素质及专业素养。