简介：
简介：随着我国社会经济的发展和小学教育教学改革的不断推进,推广素质教育,落实高效教育已经成为小学教育教学研究的重要课题之一。小学信息技术课作为普及信息技术常识,提升学生综合素质的课程,对学生的发展有着积极的影响。就目前的小学信息技术教学来说,教学效果并不乐观,其中重视程度不足,教学思想滞后,教学模式陈旧,教学评价单一等,这些都严重困扰着小学的信息技术教学发展。新形势下,小学信息技术教育教学必须做到与时俱进,提升信息技术课程的重视程度,优化教学过程,提升教师的专业素养,激发学生的学习兴趣,提升教学质量和学习效果。
简介：作为学生能够有效吸收知识的一个非常关键的阶段,初中阶段也是开展信息技术教育的一个非常有利的阶段。然而目前在初中信息技术课堂教学中存在着较多的问题,这些问题影响了教学水平的进一步提升。为此,在初中信息技术课堂上必须要将学生的兴趣激发出来,从而能够有效地提升课堂教学有效性。
简介：早在2003年的时候，教育部就颁布了《普通高中技术课程标准（实验）》，高中信息技术课的开设也已经过了快十个年头，虽然各地方各学校的开课年级、所用教材、周课时数等情况各不相同，但就上信息技术课本身而言，确是相似的，本文从我在教学过程中所应用的方法入手，总结了关于高一年级第一节信息技术的课堂教学方式，经验不足并且也在不断总结改进之中，希望同行老师们能够批评指正。
浅谈初中信息技术课堂教学
小学信息技术课堂教学设计探索
小学信息技术课堂教学点滴
如何解决信息技术课的课堂问题
浅析小学信息技术课堂的教学改革研究
浅谈初中信息技术课堂教学导入法
小学信息技术课堂的教学创新设计探讨
浅析新课改下信息技术课堂创新教学初探
浅析对初中信息技术课堂评价方式的探索
信息技术课堂教学应从学生的求知欲望入手
在初中信息技术课堂上如何激发学生的兴趣
加强师生情感交流，提升信息技术课堂教学效果
对小学信息技术课教学的思考
浅谈信息技术课程中的任务设计
高中信息技术课堂教学中自主性学习的探究
高中信息技术课师生现状的分析
把握教学环节，提高信息技术课教学效率
谈利用远程教育资源上好信息技术课
浅谈初中信息技术课如何培养学生的创新能力
如何上高一第一节信息技术课
