简介:摘要本文阐述了高中信息技术教学,首先要开好头,激发学生兴趣,引人入胜,掌握知识,培养技能,从而达到教学目的。
简介:摘要“新课改”的提出,要求我们明确新课程下教学目标的转变,转变教育观念,采用多种灵活的教学方式,适应新课程的教学需要。
简介:摘要通过对信息技术新课程的实践,分析了在教学过程中遇到的问题,针对这些问题,提出了一些自己对问题的看法和建议。
简介:摘要新的教育教学改革已经如火如荼的展开,信息技术课也在不段的变化,相应地信息技术课教师为了适应新课程改的需要,也要做出相应的准备和调整。新课改的思想能否得到贯彻,新课改的思想能够得以付诸实践,作为高中信息技术课教师来讲,我们该如何深刻领会新课改的思想,进而提高自身的能力与素质搞好教学工作,从对新课程标准的一些认识,我们要培养的目标一是面对信息技术日新月异的发展,要培养学生的自学能力。就是要让学生感受到技术的更新,并逐步培养起有效地去更新自己知识的能力;二是培养学生动手实践的能力。必须加强实践动手能力的培养,才能切实掌握这些技术;三是学会应用,培养在应用中创新的能力。立足于实践,在应用中增强学生的创新意识,进而让学生在实践和成功中,养成创新的能力。