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  • 简介:李唯发在《朔方》一九八九年第三期的两篇新作,是以自己的真情和质朴的实感来打动读者的,而且对人物内心世界作了深层次的透视,力图实现作者描写人物复杂性格和心灵世界以及表现多主题的美学理想。中篇小说《远方来的青海客》,着重叙写了侯氏父子为实现登上电影艺术殿堂的美梦,所进行的

  • 标签: 深层透视 人物内心世界 艺术殿堂 李唯 美学理想 一九
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-08-07
  • 简介:借求学之缘,我和陈川相识于广西南宁,后又在北京相逢,平日对饮畅谈,引为知己。其为人稳重敦厚,谦和恭谨,刚毅中不乏温和,严肃中深藏智慧,予人一种文质彬彬的儒雅印象。古人云"文如其人",画亦如其人,此似已为公理。

  • 标签: 陈川 笔墨技法 人物画创作 审美自觉性 审美倾向 以形写神
  • 简介:费多尔·米哈依洛维奇·陀斯妥耶夫斯基是十九世纪俄国批判现实主义小说家,他以自己杰出的创作,为俄国乃至世界的文学事业做出了宝贵的贡献。陀斯妥耶夫斯基是出身于贫苦军医家庭,从小就饱尝贫穷与苦难困扰的一位作家。

  • 标签: 陀斯妥耶夫斯基 心灵深处 米哈依 文学事业 洛维奇 伊凡
  • 简介:那么.如何解答好人物心理(或心情)分析类的试题呢?一、锁定场合。结合具体情境记叙文对人物的描写、塑造往往通过具体的词语、句子或情节来进行.特别是一些重要的动词、动作或表情,都是作者精心思考后加以选择用来表现人物的.

  • 标签: 人物心理 现代文阅读 人物心灵 分析题 解题 中考
  • 简介:2011年吉林省中考作文题目题目:以心灵温暖心灵(60分)作文要求:1.要自由有创意地表达出真实情感。2.文体不限。3.不少于500字。4.文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。自懂事起,就听人们说外婆傻。她轻易地放外公回城去工作、挣大钱,又再婚过幸福生活,而不惜自己被抛在穷乡僻壤守活

  • 标签: 心灵 外公 幸福生活 真实情感 考场作文 创意
  • 简介:那些温暖人心的教育故事,一次次演绎着德国哲学家雅斯贝尔斯对教育的洞识:“教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”在某个契机下,一旦师生间的情感产生共鸣,所有看似平凡而又锁碎的工作,就会带来奇妙的效果。

  • 标签: 心灵 教育故事 雅斯贝尔斯 哲学家 灵魂 演绎
  • 简介:自懂事起.就听人们说外婆傻:她轻易地放外公回城去工作.又再婚过幸福生活.自己却被抛在穷乡僻壤大半辈子。

  • 标签: 心灵 温暖 幸福生活 外公
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  • 简介:摘要我们的课堂应当是思考的课堂,在思考中建构知识并形成探求未知的能力,营造无声而深刻的思考空间,会使课堂呈现一派动静和谐的意境。

  • 标签: 心灵 鼓励 校园
  • 简介:摘要国家的振兴依赖于教育,在实施素质教育的今天,学困生问题仍然是一个较为普遍的问题,令很多教师头疼但又不得不面对。外语教学是素质教育不可分割的一个组成部分,它是素质教育的一个分支。只要教师带着一颗仁爱之心,认真积极地开展学困生转化工作,学困生是完全可以进步的,是同样能够健康发展的。

  • 标签: 学困生转化工作心理情感教育
  • 简介:爱,是教育的前提。师爱是一种情感与心灵的融化,是师生心灵沟通的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力去自觉地、主动地沿着老师指出的正确方向进步。老师真挚的爱,犹如黎明时的曙光,能给人以亲近感、信任感、期望感。学生得到了这种爱,他们就会对老师产生依恋仰慕的心理,这时学生的内心世界才会向老师敞开,顺从认同内化,达到受教育的目的。因此,教育转化后进生,老师必须用自己的爱心去感化他们,肯花时间、花精力在他们身上,做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合。

  • 标签: 心灵沟通 引导学生 转化后进生 内心世界 老师 教育
  • 简介:【热点材料】2018年3月1日晚8点,《“感动中国”2017年度人物颁奖盛典》在央视一套播出.荣膺“感动中国”2017年度人物的是:毕生积蓄捐教育的87岁院士卢永根、苦干实干的人民好公仆參俊波、五楼坠落仍紧抱孩子的烈火英雄杨科璋、半个多世纪坚守祖国雪域边陲的西藏玉麦人央宗和卓嘎、守卫祖国海疆的轰-6K“超大胆”机长刘锐、用生命叩开地球之门的海归教授黄大年、匿名捐款15年的海岛医生王珏(兰小草)、爱国爱乡的台湾籍党代表卢丽安、一生只为一清渠的贵州遵义老支书黄大发、30载濡沫相惜的“中国好人”谢海华.此外,《感动中国》还向塞罕坝林场建设者表达了特别致敬.

  • 标签: “感动中国” 年度人物 榜样力量 灵感 《感动中国》 塞罕坝林场
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  • 简介:"满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?"读过《红楼梦》的人,都知道这首诗是曹雪芹的心灵坦露。真正读进《红楼梦》的人,才会感受到作者的特殊身世使他成就了这部旷世奇著,正是因为他从一个"钟鸣鼎食"之家的少爷变成一个"举家食粥"的贫弱文人,才会把一个鼎盛家族迅速衰朽的命运写得如此彻底深刻。

  • 标签: 心灵感受 感受心灵
  • 简介:五六年级的孩子突然有个弟弟或妹妹,他们的言行表现可能会变得异常:脾气暴躁、沉默寡言、注意力不集中……主要原因是孩子觉得有了弟弟或妹妹后,爸爸妈妈不像以前那么溺爱自己,大部分时间都在陪弟弟或妹妹,根本没空管自己,很多心里话也不想与父母说。作为班主任,我们有义务帮助孩子们消除错误的认识,让他们明白有弟弟或妹妹是件幸福、快乐的事,使他们保持乐观的生活态度。

  • 标签: 脾气 摇摇头 班主任 告诉我 程鹏 不舒服
  • 简介:摘要:本文分析了须一瓜小说《太阳黑子》中的主要人物形象,没有拘泥于传统意义上的“好人”与“坏人”的刻板化、绝对化区分,而是运用“相对好人论”分析了他们的心路历程,解析他们在漫漫逃亡路上的赎罪行为,将他们犯罪前后的行为作对比,并用他们的房东卓生发的逃避、软弱、阴暗作对照,双重对比之下,烛照他们的心灵救赎之路的微光。

  • 标签: 赎罪 “好人” “坏人”
  • 简介:神中之神分出自己一小片心灵,使它如野花一般芬芳,月色一般柔和.微风一般清新。给它斟上一杯喜悦,说:“喝吧,把过去的一切忘个干净!”给它斟上一杯烦恼,说:“喝吧,尝一尝什么叫欢乐的生命!”赋予它那来自天国的睿智,把正义的路子挑定。

  • 标签: 高中 课外阅读 阅读材料 《心灵》