简介：本文主要介绍了当前准入技术发展应用的情况,分析了各种准入技术的使用场景及应用优势,同时探讨了如何与身份认证、安全策略等应用相集成,以及如何根据自身需求选择准入技术。

简介：我国的自贸区负面清单制度经历了三次版本更迭,特别管理措施的内容不断压缩、适用范围不断扩张。按照特别管理措施数量变化的情况,负面清单制度涉及的产业类别可分为＂取消管理型＂产业、＂显著减少型＂产业、＂基本稳定型＂产业和＂加强管制型＂产业四类。负面清单制度的文本特征体现出我国市场准入法律制度的基本演进趋势：从资本类型来看,开始注重平等资本观之树立;从产业类型来看,开始建立差别化的产业准入体系。未来我国的市场准入法律制度应当主要立足于如下三个方面的制度改进：首先,应进一步识别市场经济的需求和特性,推进金融、文化类产业市场准入制度的深化改革;其次,应实现内外资市场准入法律制度的联动改革,共同促进市场准入法的结构优化;最后,应整合和修正关联立法,稳固改革成果。

简介：制度自信下的青年人才存在主人翁意识弱、价值贡献率低、岗位匹配性低、人才流动性大问题,这就要求青年人才价值具有民主优势下的强价值性、效率优势下的精专业性、公平优势下的广创造性、稳定优势下的高聚焦性特征。实现制度自信下的青年人才价值,要做到民主优势下＂重方向、讲民权＂、效率优势下＂重精专、讲多能＂、公平优势下＂重规范、讲改善＂、稳定优势下＂重关怀、讲激励＂。

简介：法官员额制和法官助理制度的改革,呈现出改革推动高位化、性质定位职业化、管理序列单独化、人员来源多样化、基本职责明晰化趋向,这既为法治人才带来了新的市场需求,又提出了法科学生向“熟手”助理迅速转变的素质需求。《司法责任制意见》对法官助理职责界定为审判业务辅助,为法治人才培养及素质训练提供了标尺基于法官助理所承担的诸多职责,应着重培养和训练法治人才的理念（司法良知、法律信仰和法治思维）、知识（法律知识和社会知识）和技能（法律运用、人际沟通、纠纷化解和文书写作）。在法治人才的培养方式和机制创新上,应推进职业教育的坚持与深化、法院与高效的有效互动、专业能力与“关键能力”的有机统一、考核方式的不断丰富等。

简介：让数学知识走近学生的方式有很多,且每一种方式都能带来不同的学习体验.然而,为了单方面追求教学效率,很多教师却怠于尝试这些丰富多彩的知识呈现方式,让初中数学课堂变得单一枯燥.其实,以多样化的形式开展教学,不仅能够激发学生的知识探究热情,更能够在这种主动学习的过程中提升教学实效.丰富知识准入路径的思路,非常适合初中数学的教学设计.

简介：新高考制度将于2018年秋季新高正式实施，如何尽快适应新的高考制度对于人才培养的需要是摆在我们面前最为迫切的需要。面对现代化建设新形势，面对全面深化改革，面对全民创业的大好时代背景，对于教师通过对学生的评价来激励学生，展开深入的探讨，以提高教育教学效益，是很有意义的。

简介：实施幼儿园教师资格准入制度,是当前我国教师资格制度改革的重要内容,是提升学前教育质量的基本保障。实施教师资格制度改革试点前,我国幼儿园教师职业存在准入标准笼统、准入要求小学化、专业化要求低、资格认定办法不完善和资格终身化等问题。

简介：为进一步加强中小学校和幼儿园食品安全监管工作,国家食药监总局近日会同教育部联合发布了《关于进一步加强中小学校和幼儿园食品安全监督管理工作的通知》,要求严把中小学校和幼儿园食堂食品经营许可准入关。《通知》指出,各地食品药品监管部门要按照《食品安全法》和《食品经营许可管理办法》要求，严把中小学校和幼儿园食堂食品经营许可准入关，重点加强食品安全管理制度、设备布局、清洗消毒、冷藏冷冻和食品留样等项目的审查力度，对食堂经营场所实行现场核查合格后方可发放食品经营许可证。

简介：我国高校辅导员队伍发展的历史脉络和取得的进展，显现出目前我国高校辅导员队伍建设已然步入了职业化、专业化发展的新常态。对辅导员队伍准入制度的优化与完善，是解决辅导员队伍建设存在问题的必然选择。鉴于当前辅导员队伍建设在职业化、专业化初期仍存在一些不足之处，在采用文献分析、调查研究等方法分析高校辅导员职业准入的现状与问题基础上，结合我国教育部颁布的系列文件精神和我国具体国情，提出了新常态下高校辅导员队伍建设在准入环节的优化路径：推行高校辅导员职业资格准入制度；完善高校辅导员选聘机制；优化并落实持证上岗制度。

简介：法国新当选总统马克龙在其竞选中表示，全球化没有回头路，法国人应接受而不是拒绝全球化。马克龙将推动欧盟在贸易和外资准入上采取更严格的立场，早日赢得国内进一步加强保护主义批评人士的支持。马克龙的优先事项包括效仿美国法规出台“购买欧洲产品法”，

简介：首先对计算机准入控制技术在网络终端安全管理系统中的有效应用做出分析,然后对计算机网络终端准入控制的原理以及网络终端准入控制技术的实现方式进行探讨,并且结合802.1x协议的计算机网络终端准入方式的工作机制和组网应用进行了阐述。

简介：[目的]构建新入职护士规范化培训临床教学基地师资准入标准。[方法]在文献研究和专家访谈的基础上,初步构建新入职护士规范化培训临床教学基地师资准入标准体系,选取来自上海市15名专家进行两轮德尔菲咨询,确立评估指标体系。并在此基础上采用层次分析法建立评价指标递阶层次结构模型,确定各评价指标的权重系数。[结果]两轮专家咨询的积极系数均为100%,专家权威程度系数为0.868,两轮协调系数分别为0.244,0.179（P〈0.01）。初步建立了一套由职业素养、教学能力、临床护理工作能力3个一级指标和16个二级指标组成的新入职护士规范化培训临床教学基地师资准入标准体系。[结论]建立的新入职护士临床教学基地师资准入标准体系可信度高,可用于新入职规范化培训临床教学基地师资的遴选和规范化培训。

简介：摘要随着现代科学技术的发展和建立现代企业制度的需求，企业面临的市场竞争形势日趋严峻，企业之间的竞争归根到底就是人才的竞争。企业人才的竞争最主要的表现为对人才培养的竞争，本文分析了人才培训在人才开发中的作用，仅供参考。

简介：在国务院学位委员会开展的2017年博士、硕士学位授权审核工作中,气科院申请新增“环境科学与工程”学科硕士一级学科点获得批准,至此气科院拥有“大气科学”和“环境科学与工程”2个一级学科点.

简介：“这个行业一定挣钱。”在猎上网创始人辛小蝶看来，“人力资源是一个很古老的行业，也是一个很大的刚需市场，无论是offer前还是offer后，无论是招聘痛点还是薪酬福利低效的市场，这个市场存在大量需求。”微知创始人胡江龙认为，对于一般科技类企业而言，最大的流水就是薪酬、社保和福利。“我们为企业提供服务的时候，合约签订是两年一签，所以重复性消费是连续性的24个月。这个过程中服务费收入是非常稳定的。因为我们帮助员工缴纳工资和社保，所以还有人均每个月贡献的现金流量非常大，这里可以产生很多金融的潜在空间。”

简介：摘要企业在落实科教兴国、人才强国战略和建设创新型国家、构建社会主义和谐社会中，肩负着培养数以千万计的高素质专业人才和创新人才的重要使命。本文就主要分析了高素质人才的培养措施。

简介：当前,建设创新型国家已成为中国发展的重大战略。创新型国家的建设离不开创新人才,创新人才自然需要教育来培养。创新人才的教育需要有创新的教育模式和创新的教育机构。一方面,创新人才教育不能仅限于知识传授,还要营造宽松的环境,使好奇心和想象力在大学环境中得以保存;另一方面,创新人才教育不能仅靠公办大学,还应该有各种各样的民办大学。这两者相结合,必定能使中国在创新人才教育上有新的发展。

简介：习近平总书记关于党管人才的思想,包括党管人才是实现民族复兴的战略举措、党管人才的科学内涵和要求,以及如何改进组织工作落实党管人才思想。

简介：在互联网高速发展的今天，如果中专校的学生凭一技之长走向社会，就会面临就业面窄，很难对口就业；就业后，工作岗位发生变动，就要从头学过，企业是不会给你时间重新学习；换工作后，更是一个小学生，一切都要从头学习。面对这些现实问题，作为培养蓝领工人的摇篮——中专校，应该如何培养自己的学生呢？为此，笔者作为中专校从事一线教学的教师倡议：中专校应该培养一专多能的综合性人才，更好地服务社会。

简介：人才，是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。人才一词出于古老的《易经》“三才之道”，孔子及孔门弟子的《易传》讲：“《易》之为书也，广大悉备。有天道焉，有人道焉，有地道焉。兼三才而两之，故六。六者非它也，三才之道也。”“三区”人才支持计划，是一项很有创意和富有影响的工作。