简介：

简介：交互式电子白板(以下简称'电子白板')是一种通过计算机和投影机,应用电磁感应原理,集尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发,可实现教育信息化的高新技术产品。电子白板出现在校园,是对'黑板加粉笔'、'电脑+PPT'式的传统教学模式的又一场革命性突破。面对流光溢彩的新技术,部分教师却迷失了教学方向,随波逐流,只去思考电子白板功能的开发,为技术而技术,导致在实际教学中出现了许多问题。

简介：摘要兴趣是最好的老师。如何激发学生的情绪，使学生的数学学习处于兴趣盎然之中，课堂教学效益真正得到提高，是每个教师都应关注的问题。本文以《认识几分之一》的课堂教学为例，谈了在数学教学中巧用交互式电子白板帮助实现有效课堂的点滴尝试，并对当前教学中使用的现代交互式电子白板出现的误区提出了自己的看法。

简介：计算机仿真是现代工程教育必不可少的手段,然而实物运行结果难以用仿真全面表达,构建实物和仿真同步运行系统可以将仿真和实体对象有效结合起来,产生互补效果,深化学生对知识的理解。采用通用串口技术和Matlab的实时仿真功能,构建一套交互式实物与仿真同步运行的系统,基于Matlab-GUI开发该系统软件,系统通过串口实时采集和控制电机转速,并在GUI软件界面同步运行预建的仿真模型。该系统在自控控制原理课程实践教学环节中进行了应用,取得了很好的教学效果。我们提出的实物和仿真同步运行系统的构建方法可用于对实物系统的快速改造,将仿真和实体系统进行有效融合,提高教学效果。

简介：随着“互联网+”时代的到来，交互式移动学习已在高职院校逐渐兴起，通过对江苏五所具有代表性的高职院校进行问卷调查发现，大部门学生对交互式移动学习均有初步了解，而且几乎人手必备移动多媒体设备，但将近一半的学生在使用该设备时依旧以娱乐为主。究其原因主要在于大部分学生缺乏自制力；在线学习资源资费较高以及移动学习平台建设有待完善等。为此，教育部门应该加强对高职教育的重视，提高对于交互式移动学习的宣传力度；高职院校要努力端正学生的学习态度，积极引导他们掌握有效的学习方法，投入更多的经费和精力来加强移动学习资源和平台的建设。

简介：提出了一种基于期望模式修正（EMA）的改进交互式多模型（IMM）算法。该算法主要解决自主水下航行器（AUV）复杂工作环境下量测噪声统计特性未知或易发生变化时的状态估计问题,其核心思想是将期望模式修正机制和交互式多模型滤波算法相结合,利用状态估计过程中的获取的模型概率进行决策,得到更加接近与系统真实模式的期望模型集合,再通过期望模型集合滤波结果对固定模型集合滤波结果进行修正。与传统的交互式多模型算法相比,提出的基于期望模式修正的交互式多模型算法可以捕捉到系统模式更细微的变化。仿真结果表明,该算法可以大幅提高AUV组合导航系统的估计精度和稳定性。

简介：摘要随着电教设施的不断完善，交互式电子白板辅助教学已经进入课堂。它以其生动形象的图片、动画、声光、视频等技术，以及高速的数据处理能力和智能化软件，丰富了课堂形式，激发了广大师生的兴趣；并且通过学生的主动参与，使教师的教和学生的学融为一体，极大地培养了学生的自主学习能力，使“寓教于乐”理念贯穿于整个课堂之中。

简介：VBA是一个AutoCAD应用程序集成开发环境，是一种面向对象的可视化结构编程语言，被广泛应用于各领域的实际工作中。通过VBA对AutoCAD的二次开发，可以实现交互式软件的开发。设计了一个用户通过拾取点、拾取角度、获取用户输入整数和命令行交互操作的辅助程序及其界面，实际应用效果良好，提高了工作效率，保障了数据的精确性。

简介：目前,交互式电子白板以新媒体的角色融入课堂,凭借其交互特性,增进了师生之间的交流和沟通,变革了传统教学模式,实现了教育的高度信息化,深得教师和学生们的喜爱,在中小学课堂中得到了普遍的应用。但目前仅仅是对交互式电子白板的基本应用,诸多功能尚未在教学中得到良好的体现,例如在培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力方面。本文阐述了当下电子白板在教学中的基本应用,以电子白板在教学中的创新应用为研究对象,以探究其在教学方面的创新应用为目的,对电子白板进行分析和思考,并分析相关因素以促进交互式电子白板在教学中的高效、创新应用。

简介：摘要在科技飞速发展的今天，迅速地获取和筛选信息，创造性地加工和处理信息，将是每个人都应具备的基本能力之一。作为学前班教师，就要从基础做起，在教学中有效地使用交互式电子白板，引导幼儿感受信息技术在人们的学习与生活中的重要性。

简介：随着移动互联网技术的发展,高职学校教育模式与教学理念都发生了巨大的改变,学生的学习方式也随之改变。高职数学课堂应该充分发挥移动设备的教学功能,更为便捷地开展课堂教学活动,为提高教学效率奠定基础。

简介：随着科学技术的发展,教育技术也经历了传统教育技术发展时期,进入了以电子技术、现代信息化技术为基础的现代化教育技术阶段,科学技术成果被广泛应用于教育教学领域,电子白板成了教育教学中不可缺少的重要媒体。交互式电子白板进入课堂给化学课堂注入了活力,学生的个性得到了张扬,课堂上出现了一幕幕的精彩。下面笔者谈谈化学课堂中应用电子白板的优越性。一、创设情境,激发学生的兴趣学生对学习有了兴趣,就会有想学的欲望,就会想

简介：

简介：随着我国教育的不断发展与改革,在高等职业院校中,英语教学主要以职业目标为导向,在这种导向下,英语的交互式教学模式开始走进各大高等职业学院的课堂。针对交互式教学模式的理论依据和作用进行罗列,提出高职英语交互式教学模式所需要的标准,分析高职院校的学生特点和高职英语交互式教学模式在教学实践中应注意的问题,结合教学目标进行课堂教学。

简介：交互式电子白板作为一项新技术,在课堂教学中发挥着越来越重要的作用,为新课程改革提供了一种新型的教学互动平台,它完全改变了传统的灌输式教学模式,真正体现了学生是课堂教学的主体,真正意义上做到＂以生为本＂。在教学过程中利用交互白板灵活的交互功能,促进了师生之间的对话与情感交流,实现了教师之间知识共享、信息交流和共同提高。

简介：随着大学英语改革的深入推进，课时不断压缩和班级规模不断扩大导致大学英语课堂教学无法有效提供良好的学习环境，学习者兴趣难以提高，教师很难准确跟踪和评价学习者的进度及水平；网络技术的迅猛发展及信息化时代的到来，使得社交网络为大学生所熟悉和普遍应用，社交网络以其互动性、实效性强的特点，在建立互动学习空间、组织在线学习活动和共享学习资源方面为构建大学英语交互式动态自主学习环境提供了行之有效的手段和途径。

简介：摘要电子白板作为一种新的高科技电子教学系统，是由硬件电子感应白板和软件白板操作系统集成。随着交互式电子白板在教学领域的广泛应用，计算机辅助教学已经成为现代教育的发展趋势，并显示出传统教育所不能比拟的优越性。在小学英语教学中，教师有效地应用交互式电子白板，可以优化教学手段，创设逼真的教学环境，营造生动活泼的互动气氛，调动学生的学习积极性，唤起学生的学习兴趣，从而促进优质高效课堂的构建，有效地提高课堂教学效益。

简介：摘要尽管计算机技术为教学带来了便利，然而很多学校的老师只是机械地利用多媒体展示课件资料，并没有真正地提高课堂效率。而交互式白板这一信息技术则很好地弥补了传统多媒体教学的不足，本文就交互式白板与初中数学的整合提出策略，旨在提高数学课的教学效率，真正实现现代化教学。

简介：交互式电子白板是一种替代传统黑板的新型数字化教学工具,是对以往传统陈旧的教学模具的一场突破性变革。电子白板方便、快捷、资源丰富,教学工作者把交互式电子白板和各学科教学联系起来,能有效提高教学效果。交互式电子白板作为一项综合性新技术,在课堂教学中发挥着越来越重要的作用。其体现在教学中的优势主要有:教师借助交互式电子白板提高了教学技能与水平,实现了高效教学。交互式电子白板的使用提高了学生的学习兴趣,增强了学习意识,使其学习效率大大提高。同时,交互式电子白板的使用推进了三维教学目标的更好实现,有效提高了课堂效率。

简介：摘要信息技术的发展为我国教育的现代化改革提供了有力的保障。电子白板的出现无疑将进一步优化我国的课堂教学方式，实现更加科学，更加高效，更加有趣的教学。本文主要简要分析电子白板技术在小学数学课堂中的有效应用。