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  • 简介:摘要幼儿园语言教育的终期目标有四大块,即倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读。其中,倾听排在首位。倾听是幼儿感知和理解语言的行为表现。就幼儿语言学习和发展而言,倾听是不可缺少的一种能力,只有懂得倾听、乐于倾听并善于倾听的人,才能真正理解语言的内容、语言的形式和语言运用的方式,掌握与人进行语言交流的技巧。那么,在幼儿园怎样养成幼儿良好的倾听习惯呢?

  • 标签: 倾听习惯 有趣教学 直观形象 善于倾听
  • 简介:摘要寓言往往以比喻性的故事寄寓意蕴深长的道理,给人以启示。挖掘寓言故事的教育功能,对学生自我教育具有重要作用。

  • 标签: 寓言 教育 启示
  • 简介:内容摘要人们常说“文如其人,字如其人。”郭沫若先生说“培养中小学生写好字,不一定人人都成为书法家,总要把字写得合乎规范、比较工整、干净、容易认。这样养成习惯有好处,能使人细心,容易集中意志,善于体贴人。草草了事,粗枝大叶、独断专行,是容易误事的,练习写字可以逐渐免除这些毛病。”这都是在给我们小学语文教学敲警钟语文教学要加强书写习惯的培养。不求人人成为书法家,但求人人能写工整字。

  • 标签: 规范 工整 养成 作业书写 习惯
  • 简介:语文可谓是百科之母,写日记是激发学生语文学习兴趣,提高学生学生语文水平的最有效途径。传统观点认为语文和数学属于两个不同的范畴,二者之间互相借鉴的东西很少。而事实上并非如此,写日记主要运用思维能力,而数学教学的核心就是发展学生的思维能力。因此,通过让学生写日记可以有效的培养学生的思维能力,提高学生数学素质。因此我从初一开始就让学生每天写“数学日记”,要求学生以日记的形式记录下他们自己对每天数学教学内容的理解,评价及意见,包括自己在数学学习中的真实心态和想法。教师通过日记得到准确的信息,有效地设计教学方案,从而使教学做到有的放矢。

  • 标签: 数学日记 学生 培养 语文学习兴趣 思维能力 数学教学
  • 简介:摘要指导学生写作文,最关键的是要做到真情与健康写作。真情实感是写好一篇作文的灵魂。应该在字里行间蕴涵丰富的情感,不能只是用“笔”去写,而应当用“心”去写,与文中所写的人物同喜同乐、同哭同悲、同忧同哀,而且要淋漓尽致地宜泄自己的情感,爱要爱得真挚、强烈,批要批得尖锐、深刻。

  • 标签: 写作 学习语文 习惯
  • 简介:新的《英语课程标准》指出:“基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心。养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。”可见,使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略是我们英语教学的重要任务之一。著名教育家叶圣陶说过:积千累万,不如养个好习惯。学生在英语学习过程中,养成良好的学习习惯,掌握有效的学习方法,是提高学习质量,获得良好学习效果的前提。那么,在学习英语的过程中,学生应该养成哪些习惯,怎样才能养成良好的习惯呢?笔者就这个问题提出五点自己的看法。

  • 标签: 英语学习过程 《英语课程标准》 基础教育阶段 学习习惯 学习英语 学习策略
  • 简介:摘要构建书香家庭是促进儿童养成良好阅读习惯的有效策略。仁爱、安全、轻松、稳定的阅读环境,多种形式激发阅读兴趣,父母的榜样与引导作用,丰富的情感体验等更能促进儿童养成良好的阅读习惯

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  • 简介:摘要树立和保持良好的学习习惯,不仅可以有效的培养和提高小学生的自主学习能力,在一定程度上也激发了学生们主动学习的积极性,培养了学生对语文学科的学习兴趣,开阔了学生们的看待生活以及社会的眼界,对孩子未来的学习以及成长都具有重要的指导意义。

  • 标签: 小学语文 课前预习 养成策略
  • 简介:幼儿期是人生的初始阶段,也是各种行为和习惯的形成阶段。在这一时期,培养和熏陶幼儿良好的行为和习惯将对儿童生活的发展产生重要影响。那么,对于一名工作多年的幼儿教师来说,该怎样开展幼儿良好行为习惯养成教育工作呢?将从以下几个方面着手。一、营造合适幼儿学习的环境环境对人类的影响是持久的。在幼儿园环境的创造中,我们紧密关注有利于培养幼儿良好习惯的这个重要思想,大胆尝试、精心设计室内外教育环境,在色彩、形状和内容上为儿童营造轻松、生动和自然的教育氛围,让幼儿能够在这种温馨、舒适的环境中渐渐培养和养成孩子的行为习惯。活动室是孩子们日常生活的主要场所。

  • 标签: 良好行为习惯 幼儿期 养成教育 幼儿园环境 儿童生活 幼儿教师
  • 简介:摘要我国五千年的文明留下了无数的文化经典,这些文化经典聚集着先人的无穷智慧,也浓缩了古人的思想精华,传承给一代又一代华夏子孙,是我们精神上的珍贵财富。国学经典是国家的文化瑰宝,其中蕴含的深厚哲理对小学生人生观和价值观的形成有重要作用。小学教师为了更好地迎合素质教育改革,进行了大量的教学手段研究,发现经典诵读对学生行为习惯养成有一定的促进作用,是十分有效的教学手段。基于此,本文对国学经典诵读与小学生行为习惯养成展开讨论。

  • 标签: 经典诵读 小学 生行为习惯 养成
  • 简介:摘要小学低年级学生在学习的过程中应该养成良好的学习习惯,这在一定程度上是学习成功的前提条件,同时也是其重要保证。小学低年级是对他们养成好的学习习惯进行培养的重要阶段,因此本文首先分析对学习习惯养成产生的影响因素分析,然后探究其有效的解决策略,希望能促进学生养成好的学习习惯

  • 标签: 城乡结合部 小学低年级 学习习惯 措施分析
  • 简介:这一趟,张树安从新疆温宿返回浙江浦江对接工作。援疆干部对时间记得十分清晰、准确(而且时不时换算两地时差),这天是3月8日。他在温宿生活已过一年了。这天早晨,张树安竖起两个指头,郑重向妻子宣布:回家这三天,第一,重操旧业,烧饭炒菜由他承包,他援疆的一年里,妻子儿子吃饭多为凑合,常吃快餐.

  • 标签: 援疆干部 妻子 浦江 回家 快餐
  • 简介:课堂上,一个学生谈起儿时往事:“那时我才六岁,父母离婚了。他们觉得我小,不懂事,所以办完手续后,很长一段时间还住在同一套房子里,依然对我很宠爱。但我就是清楚地知道,他们分开了。”

  • 标签: 故事 文学 文学作品 现代文学