简介：罗纳德·韦恩看上去是一个再平凡不过的老头。他今年77岁，独自生活在拉斯维加斯郊区，靠卖邮票和领政府救济金度日。只要口袋里有点闲钱，他就会去赌城里打扑克或者玩老虎机，直到把最后一个硬币花完。

简介：

简介：所谓的图像法就是利用图像这种特殊且形象的数学语言工具表达各种物理现象的过程和规律．

简介：数学课本中有不少例题或习题具有典型性、示范性、迁移性和再生性等特点。若以这些题为原型加以改编延伸和拓展，可以得到一些“源于教材，高于教材”的好题．近年来，这类题目备受中考命题人的青睐．下面围绕二次函数这一部分内容，以今年各地中考试题为例，谈谈这些题目与苏科版数学教材的密切联系．

简介：<正>分式是全国各地中考的重要考点之一.近年来,命题者匠心独运,力举创新,设计出许多立意新颖、清新优美的新题型.这些新试题不但考查了"四基"掌握情况,而且考查了学生的创新能力和探究意识,很好地体现了课程新理念.现将近几年各地中考试题中出现的分式创新型中考题进行举例解析,与同学们共欣赏.

简介：初中物理人教版第十三章第三节“摩擦力”一节，着重介绍了滑动摩擦力的产生和影响大小的因素；对静摩擦只字未提，但各地中考试题中，都出现与静摩擦有关的题目，本文从多方面介绍静摩擦的产生原因及决定因素，有利于提高学生这方面的应试能力。

简介：

简介：江苏省连云港市中等学校招生考试卷有一道电学综合题，本题立意新颖，充分体现了新课程思想，即从生活走向物理，从物理走向社会．强调了学生在物理学习中理论联系实际的导向作用．但是在评卷中该题得分率很低，评卷后对159份试卷进行了抽查，结果为：满分7分者21人，占13．4％，0分者80人，占45．88％；平均得分2．19分，得分率为31．4％．透过卷面折射出了一些现象，反映在教与学两方面还存在不尽如人意之处．现对试题的赏析与思考如下：

简介：在几何图形性质的考查中，中考试题把图形运动变化中的不变性问题作为重点，不仅考查了学生平面几何的基本知识和方法，同时考查了学生的数学思想和推理能力，2010年山西省中考第25题就是一个典型题．

简介：题目：将抛物线y=-1/4x^2＋3/2x的图象沿它的对称轴向上平移，设平移后的抛物线与x轴、y轴交于A、B、C三点，若∠ACB=90°，（1）求此时抛物线的解析式；（2）设平移后抛物线的顶点为为M，以AB为直径，D为圆心作⊙D，试判断直线CM与⊙D的位置关系，并说明理由．（桂林市中考题）

简介：数学学习中,经常要对中考试题进行探索和研究.特别是对一些只要求直接写出答案,不要求写出推理过程的试题,更成为我们探究的热点.下面以2011年北京市中考的一道阅读理解试题进行探究,供大家参考.

简介：<正>随着新课程改革的不断深入,一些贴近学生生活,密切联系实际的热点试题应运而生,这些题目设计新颖、形式开放、实用性强,既可以从不同的角度考查学生阅读能力和分析问题能力以及对数学知识的应用能力,又可以培养学生关心时事热点的习惯,可谓一石二鸟.本文就2011年全国各地中考试题中关于利用一次

简介：摘要《英语课程标准》中提出九年级要达到五级教学目标。五级目标中语言知识目标包括语音、词汇、语法、功能和话题，即了解英语词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式；理解和领悟词语的基本意义以及在特定语境中的意义；了解常用语言形式的基本结构常用表意功能；理解语法项目及其在特定语境中使用。本文以广东省2012年中考题为例，就如何实现五级目标中的语言知识目标、教师在教学实践中应采取怎样的措施来完成此任务提出了一些看法。

简介：题目：（2011襄阳第25题第（2）问）如图1，点P是正方形ABCD边AB上一点（不与点A、B重合），连结PD并将线段PD绕点P顺时针方向旋转90°得到线段PE，PE交边BC于点F，连结BE、DF．求么CBE的度数．

简介：<正>锐角三角函数是初中数学中的一个重要内容,也是历年中考的热点之一.近几年各省市的中考试题中出现了一种崭新的形式——锐角三角函数与圆联袂出的一类几何题.这类试题不仅应用到圆的相关知识解决问题,而且还丰富了解决圆问题的方法与技巧,还对

简介：<正>翻阅2011年各省市的中考数学试卷,发现锐角三角函数与反比例函数联袂出的一类中考试题,这类试题将锐角三角函数知识与反比例函数知识融合在一起,设计新颖,富有创意,并且具有一定的综合性.本文仅举2011年各省市的中考试题为例予以分类解析,与读者共享.一、在双曲线背景下,利用已知的三角函数值求解的中考题

简介：一、试题展示阅读下面的情景对话，然后解答问题：

简介：

简介：中考，似乎是一个离我远去的名词。其实不然，它是我成长路上不可或缺的一段路。在这段路上，我学会了许多终身受益的东西，其中最重要的是如何快乐、科学地学习。很多人抱怨说，学习很苦，而且这苦是永无尽头的。学习不像玩耍那样随便轻松，当然会有苦的一面。但苦不是关键，关键是你怎样看待苦，怎样面对苦，怎样迎难而上。因此，我提倡“快乐学习”，以积极乐观的心态面对苦，迎难而上。但从另外一个角度来说，快乐学习需要建立在科学的基础上。如果没有科学的学习方法做为根基，学习成绩总是提不上去，快乐无处谈起。

简介：例1一纸箱内有红、黄、蓝、绿四种颜色的纸牌，且如图所示为各颜色纸牌数量的统计图．若小华自箱内抽出一张牌，且每张牌被抽出的机会相等，则他抽出红色牌或黄色牌的概率为（）