简介：诗仙李白携一壶冷酒这样高歌：人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。朦胧中仿佛看到一位高高瘦瘦的文人,在历史深处向我回眸浅笑。一叶扁舟,悠悠地驶向历史深处文学的长河……

简介：如果有一个小姑娘生病，上帝就吩咐天使到她面前跳舞，使她开心。

简介：《呼吸》Breath导演:金基德主演:张震、河正宇、朴智娥出品:韩国2007★★★只要是金基德作品,不管是有意无意设置一些细节表露个人特征,都能被影迷将无做有地一一翻出。《时间》中作为变相自残的整容,居然

简介：《语文课程标准》提出：“写作要写自己说的话，要情感真挚，力求表达自己对自然、人生的独特感受和真切体验。作文教学要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和创意的表达。”刚刚出台的广州市初中作文评分标准已明确增加了“情感真挚”的评分要求。本人认为，“情感真挚”的本质就是感情真实、自然。当然，感情真实、自然不是说不允许虚构，而是要求作文应该在现实生活的基础上加工提炼，艺术地展现出真实动人的效果，达到“源于生活高于生活”的境界。在实际的作文教学中，

简介：肚皮舞能够"挖掘女人骨子里的性感"。这种舞蹈起源于中东埃及一带,原本是当地的传统民族舞蹈,但因其跳起来热情奔放、运动量大,可以锻炼出曼妙的腰肢,而迅速成为一种深受office白领女性青睐的健身舞蹈。

简介：摘要散发性克-雅病是一种罕见的致死性中枢神经系统朊蛋白病，在临床工作中诊断与鉴别诊断极具挑战。文中主要介绍散发性克-雅病的流行病学、发病机制、临床表现、辅助检查、诊断与鉴别诊断、治疗与防护及预后。

简介：散发性脑炎是目前临床神经系统疾病中常见的疾病。本病的诊断除依据病史及有关神经症状的临床表现外,脑电图检查的异常改变是不可缺少的依据,因此在诊断过程中尽早做脑电图检查及治疗过程中进行脑电图复查是十分必要的。我院近年共做散发性脑炎脑电图124例,现将资料较完整的83例作一初步分析。

简介：一、案例背景新课标指出'以审美为核心,以兴趣为动力,构建互动型教学。'《金孔雀轻轻跳》音乐选自苏少版三年级下册音乐课程,是一首二拍子的节奏规律浓浓傣族舞蹈风格的歌曲。我启发学生用身体动作感受傣族舞蹈的风格。所以选择以孔雀为题材的教学设计。本课是以孔雀手势和踮脚走两个基本元素展开的一堂自主、开放、活泼的舞蹈课。激发学生的舞蹈兴趣,关键要抓住他们的心理特征。'好奇、好动、善于模仿'是儿童的身心特点,所以本课通过观察孔雀的特征以及老师的

简介：【摘要】教育惩戒是教育方式的一种，它有别于体罚，具有矫正功能和威慑功能，有重要的教育意义，并在班主任工作中发挥着积极的作用。本文首先界定了惩戒的概念，又结合自身班主任工作实际谈了教育惩戒的必要性，探讨了惩戒的方式方法。恰当、合理、艺术地运用“惩戒”，有利于学生健康、全而地发展。

简介：我们家的鸭子喜欢往菜园里跑。菜园里有鲜嫩的蔬菜，还有它们喜欢吃的蚯蚓，鸭子们一进菜园，戟把菜园弄得乱糟糟的。奶奶只好把篱笆重新修整了一遍，不让鸭子钻进去。

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简介：科技真奇妙，电视能散发香味。在2005年3月17日～21日举行的“数字技术2005”上，日本电视放送网现场演示了可与数字电视节目内容同步产生香味的装置。这种在电视接收机前面设置的“香味发生器”装置可伴随影像发出气味。

简介：冬去春来，阳气开始生发，天地之间一派欣欣向荣之象。可有不少朋友反映说虽然天气还冷，但出现了口腔溃疡、口臭便秘、心烦失眠、感冒发热等火热症状，其实这是“郁热”在内不得外发的表现。为什么会这样呢？

简介：孩子的眼睛是一台特殊的相机,进入孩子视角的景物,永远不会消逝。随着时间的推移,记忆也许会变得模糊而遥远,却像浮雕似的镂刻在心中,令人难以忘怀。面积不大的东北塘镇,当时在我眼里,是一个范围极大、非常热闹的地方,就连街上的空气,也散发着奶香味。我出生在东北塘镇,那是著名的奶牛之乡,每天喝牛奶自然不在话下。记得当时喝的牛奶,是那种刚挤出的鲜奶,还带着奶牛的体温,就像用文火熬成的粥,浓得难以化开。对照现在市场上的牛奶,起码可以稀释成多瓶,两者之间的营养价值,也就不可同日而语了。也许体内充斥着牛奶基因,我在妇幼医院出生时,是那天问世的27个婴儿中,哭声最为响亮的。医生像发现新大陆似的告诉母亲:

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简介：〔摘要〕古诗以优美的画面、鲜明的节奏、深远的意境、委婉的音韵给人以“情”的陶冶和“美”的沉醉。探索多种古诗教学策略带领着孩子与诗人、诗歌直接面对，走进古诗的“四美”，让语文散发古典美。

简介：故宫足够大，也足够挤。散客、团队，单看导游已经多如过江之鲫。他们另立山头，各自为政，一直在滔滔不绝。他们的介绍里，充满了繁文缛节，仿佛托举着一领三镶九滚龙凤呈祥花团锦簇的大衫，祖传的，正一针一线指给人细看，穿大衫的主人却早已金蝉脱壳。这个效果，叫人以为那段时间里，文明得了严重的分裂症，形式这张皮被拎着一路狂奔，本质却赖在后头。

简介：摘要随着新课程改革的不断提速，新的理念、新的方法与手段也随之走进了课堂。广大教育工作者，特别是农村语文教师也在不断加快追赶的步伐，力争在课程改革中有自己的一席之地，使课堂活动霎时变得丰富多彩起来。在新课程改革的过程中，我校也花大力气在语文课程的教学研究上初现成果。但是，细细回味，总觉得我们的语文课缺少了些什么？众所周知，语文是由语言文字组成的充满生命活力的课程，绚丽多姿的语言是语文课上一道亮丽的风景，而缺少了语言的课堂则如无源之水、无本之木。所以，语文课就应该在浓浓的语文味中，在满怀诗意的情境中，在丰富的语言想象中，让学生通过品读语言文字，去享受语文课堂的魅力。

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