简介：摘要：随着电脑、手机、相机……在生活中的普遍应用，特别是网络信息技术的发展使得单纯运用文字语言的交流方式开始被打破，以数字影像为主的视觉元素逐渐融入社会生活的交流之中。人类社会也悄悄进入到一个崭新的数字影像信息时代（读图时代），以摄影为主要创作手段的视觉作文训练也开始走进儿童的学习生活。

简介：摘要:在现代信息技术不断发展的大背景下，摄影技术也越来越得到重视，不管是对于学生来说还是对于社会人来说摄影技术得到了认可，摄影技术渐渐的出现在了人们视野中，无论对于任何一家摄影公司来说，对摄影质量的要求越来越严格，对于中职摄影课来说，教师要创新摄影教课方式，传统的教学理念已经不能再适应现在摄影教学，所以信息化教学显得尤其重要，本文也将对信息化教学在中职摄影课中的应用进行了探究。

简介：摘要：数字媒体产业发展迅猛，社会需求日益迫切，要求日益趋高，高校数媒人才培养遇到挑战 。摄影摄像课程是数媒专业的一门专业基础核心课程，亦是许多核心课程的预修课程，对专业人才培养的影响不容小觑。本文全面分析高职院校摄影摄像课程现状 ，结合其操作性和实践性强的特点就边疆民族地区 高职院校摄影摄像课程存在的问题 进行剖析 ，探索其 教学改革方法与策略，以提高教学质量 。

简介：摘要：随着我国高校教育体系的变革发展，实践教育模块已经开始成为综合全面的重视，同时也成为高校教育创新发展的重要方向。对于商品摄影课程来说，也应该充分重视实践课程的教学改革，切实提高学生的实践能力。本文先阐述了高校商品摄影实践课程的开展意义，接着分析了商品摄影实践课程的教学现状，并结合实际案例分析了商品摄影实践课程的优化设计，明确了实践课程优化与调整的细节内容，最后还从优化实践教学的新理念、融入网店实践摄影的技巧、积极使用各类信息化教学、提供丰富的实践教学资源四个方面，探讨了商品摄影实践课程的优化路径。

简介：摘要：本文首先分析了技师学院电子商务专业所开设的《商品摄影与图片处理》课程的基本内容和教学目标，其次结合教学实践分析本课程教学的创新策略，提出可以通过整合教材资源，创设有趣情景；细化教学内容，落实任务驱动教学；优化教学考核与评价；开设校内第二课堂，发展校外实训任务来增强教学效果和质量，提高技师学院电子商务专业学生的动手操作能力。

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简介：摘要：美育在教育中的重要地位和作用也早已毋庸置疑，但是，直到今天美育这一课题在各个阶段的教育中依然是薄弱环节。在我们大力提倡、呼吁甚至强制性要求“五育并举”的同时，在无数个类似“美术（或体育）老师又生病了”的诙谐段子中，深刻体现了当前在“智育”以外的素质教育依然艰难。在长期从事高职非艺术专业美育教育的过程中，笔者发现了一些高职非艺术类美育中存在的问题，也总结了一些有效的美育成果，希望通过此文于各位老师进行交流。

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简介：摘要高等教育的基本职责和核心问题就是立德树人。上海中医药大学牢牢把握专业成才和全人教育的共通点，充分发挥专业课程育人作用，通过在课程体系中系统落实思想政治教育目标，在学情分析中关注学生特点，在教学内容中汲取典型案例，在教学方法中注重引发思考，在教学评价中增加育德维度，在教学实施中强化教学基本规范、系统设计教学规范教学策略，全过程引导推进，将核心价值观教育"润物细无声"地融入课堂教学中。

简介：摘要： 从上海教科院顾泠沅的有关报告中获悉，一些外国专家对我国的中小学教研制度大加赞赏。新中国的中小学教育发展表明，中小学教研制度为我国的中小学教育发展做出了不可磨灭的贡献。但是，自新课程改革实施以来，我们的教研制度受到了挑战，甚至有人对教研员的继续存在提出了怀疑。通过近年来新课程改革的实践，教研员的重要性得到了认同，同时，对新课程背景下教研员的作用发挥展开了研究和实践。本文对在新课程下教研员如何更好地实现专业化发展作了一些肤浅的探讨，在此求教于方家。

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简介：摘要： 我国的经济社会发展迅速，教育事业也得到了很好的发展，目前教育行业对中职学前教育人才的需求量剧增，增强中职学前教育专业人才的培养力度势在必行。中职学前教育专业舞蹈教师在培养中职学前教育人才时，应当注重学生的个体差异，改进教学方式，创新教学理念，针对性地开展教学，从而实现提高中职学生舞蹈专业素养的目的，为教育行业输送更多的专业人才。本文对中职学前教育专业舞蹈课程进行了研究，分析了现目前中职学前教育专业舞蹈课程教学中存在的不足，针对性地提出了解决策略，以期推动中职学前教育专业学生舞蹈技能的学习，促进中职学前教育专业的良好发展。

简介：摘要：2019年习近平总书记指出“三全育人”应融合隐形、显性教育，挖掘其他课程中所蕴涵的政治思想，实现全面育人。基于此，本文首先阐述了成人高校“课程思政”融入专业课程的实践应用角度，继而结合现阶段教育事业发展提出相应的融合教学途径，旨在实现思政与专业课程的同向同行。

简介：摘要：摄影测量技术在无人机技术的快速发展下，应用范围不断拓宽，在实际

简介：摘要：了解课程思政的重要意义，落实立德树人根本任务，课程思政建设的探索与实践及存在的问题，培养德能兼备的现代职业人。

简介：摘要： 思政教育如基石，专业教育如大厦，基石不牢大厦将倾，专业课程的思政教育目标的确立和实现已经不仅仅是学生三观培养的重要阵地，还是专业教育成功与否的根本保障。不仅要关心专业技能和教学技术的提高，更要形成正确的教育观念，不仅授业解惑还要传道育人，种好自己的责任田，让思政教育灌溉每一门专业课程的渠，成为对祖国和民族未来负责的教育工作者。

简介：摘要：在我国进入21世纪快速发展的新时期，经济飞速发展，各行各业日新月异，近年来BIM技术在国家政策大力支持下，在土木建筑行业中应用越来越广泛，因此土建单位对BIM高级技术人才的需求量逐年增高，高校BIM人才培养也应该与时俱进。文章通过调研土木行业对BIM人才培养的需求，结合学校自身情况，总结近几年来BIM教学改革和培养方案修订的经验，对2019级培养方案进行改革，将BIM技术融入土木工程专业桥梁方向、岩土方向和历史建筑保护专业的相关课程当中，利用BIM技术的可视化，结合微课制作的方式解决枯燥的知识点，提高学生学习兴趣和课堂教学效果。通过以赛促学、以赛促用、短学期项目实践和毕业设计环节，加强BIM技能人才的培养，并对BIM技术在高校课程设置中能出现的问题，提出解决措施，为土建类高校人才培养积累经验。

简介：摘要：如今，各大高校的“汽车电器”课程在汽车检测与维修技术专业课程中占据着极为重要的位置，科学的设置汽车电气优质核心课程，势必能够保证该课程教学活动的较好展开，有效教授和培养学生，促使学生逐渐成为高技能应用型人才。但回顾近些年我国高校汽修专业汽车电气优质核心课程教学的实际情况，发现此项课程教学存在诸多问题，导致教学效果不佳，不利于提高学生专业知识和专业技能，相应的人才培养目标难以实现。对此，应当正确认识汽修专业汽车电气优质核心课程建设的重要性，进而探究有效措施来促进汽车电气优质核心课程建设，进而提高该课程教学水平，为将汽修专业学生培养成为高技能应用型人才创造条件。

简介：摘要：机电专业中高职课程衔接并非是一件小事，它关系到系统培养人才问题。做好机电专业中高职课程衔接工作，需要构建机电专业中高职课程有效衔接体系，构建机电专业中高职课程内容有效衔接模式，衔接好高职院校机电职业专业课程。只有这样，才能更好培养机电职业高素质人才。