简介：摘要：由于西南边疆民族地区因为特殊的现实情况，“三非”人员治理遭遇困境。跨境民族和边民共同体的存在使得“三非”人员与西南边疆民族地区居民有千丝万缕的联系。国家主义理念指导下的严格管控并未能解决“三非”问题，反而陷入遣返和非法入境的无限循环。只有根据西南边疆民族地区的实际情况，在国家主义和边民主义之间取得平衡，调整“三非”人员治理理念，才能破解当前“三非”人员治理困境。

简介：摘要：近代中国社会处于传统向现代转型的初期，社会生活各个层面均发生剧烈变迁，殡葬制作为与人们日常生活关系密切的社会习俗制度，在近代西方文明的浸润下亦出现前所未有的变迁。本文主要从景观角度分析公墓这一19世纪西方殖民产物如何在继承传统文化的同时完成转型。

简介：[摘要]以毛泽东为代表的中国共产党人，在马克思主义指导下，摆脱旧民主主义理论的窠臼，探索形成新民主主义革命理论。新民主主义理论是中国特色社会主义理论的重要理论渊源和逻辑起点。

简介：摘要：在美国拉丁裔诗人马丁·埃斯帕达的诗集《漂浮者》中，他揭示了美国少数族裔的生存困境，其中包括被边缘化的现状、身份危机、以及他们遭受的不公正对待和歧视。本文根据后殖民理论对《漂浮者》进行解读，揭示了在主流文化的影响下，美国少数族裔的文化身份出现了混杂性，由此加剧了他们在欧洲中心主义社会中的边缘化。后殖民主义理论的应用旨在为《漂浮者》提供一个新的研究视角，也提醒读者关注美国少数族裔的生存现状和生存困境。

简介：[摘要]社会主义贯穿了我们党百余年奋斗过程所作出的三个历史决议，“必然趋势”得出的是必然结论，伴随着对社会主义理论上的认识深化和创新，实践上我们创造了经济快速发展和社会长期稳定的奇迹。

简介：摘要： 专业思政，课程育人是教学改革的重要内容。三笔字课程以规范汉字书写为主要授课内容，汉字的起源及其发展过程，以及毛笔的发明过程是课程内的重要知识点。在这些知识点的讲授过程中，通过分析和比较不同历史记载和传说版本，结合生活实践和案例，逐步引导学生得出科学结论，并从分析过程中引导学生树立历史唯物主义观点。文中介绍的教学过程和方法，对本课程任课教师，具有一定借鉴意义。

简介：摘要：2019 年 11 月习近平总书记在上海考察时说：“我们走的是一条中国特色社会主义政治发展道路，人民民主是一种全过程的民主，所有的重大立法决策都是依照程序、经过民主酝酿，通过科学决策、民主决策产生的”。这在我们党的历史上创造性地提出了“全过程民主”的重要概念。明确提出“发展全过程⼈民民主”这⼀新的重要论断，为深⼊推进社会主义民主建设提供了实践遵循和理论指导。在进⼊新时代中国特色社会主义的背景下,从推进全过程⼈民民主的视角审视当前我国职工民主管理的实践状况及发展走向，尤其是安徽省勘查技术院的做法有着非常重要的现实意义。

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简介：摘要：幼儿游戏是幼儿童年生活的最大组成部分，游戏的方式、过程、参与者都会对幼儿以后的生活产生巨大的影响。陶行知先生认为只有在一个民主的环境里，孩子才能成为自己的主人，“民主教育”的实施又体现在每个教育细节中。因此本文根据“民主教育”的思想来阐述如何在幼儿园游戏生活中突出孩子的主体地位，把主动权交给孩子，让孩子真正成为游戏的主人。

简介：摘要：党的二十大报告提出的“六个必须坚持”，是深刻理解和全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的金钥匙，我们要进一步坚持学思用贯通，持续推进自我革命，切实提升“三种能力”，大力弘扬“三种作风”，使之转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。

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简介：摘要：实现马克思主义中国化时代化是当前一个十分重要的任务，做到这一点就要坚持以马克思主义为指导，运用马克思主义科学的世界观和方法论来解决中国的实际问题，这也就要求我们真正理解马克思主义，不能教条式的对待马克思主义。教条主义的盛行曾对党的前途命运产生过  严重的危害，马克思主义中国化的过程也是不断同教条主义作斗争的过程，在中国特色社会主义新时代的今天依旧要时刻警惕教条主义的危害。反教条主义思想为党内克服错误思想、确立实事求是的思想路线奠定了坚实的理论基础，本文从《反对本本主义》的创作背景出发，分析其中蕴含的反对教条主义思想的主要内容，并对其推进马克思主义中国化的重要意义作出概括。

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简介：摘 要：本文旨在深入探讨当代文学中现实主义与浪漫主义的融合现象，通过系统梳理两种文学流派的历史渊源、发展脉络以及基本特征，分析其在当代文学作品中的融合表现与例证。文章首先界定现实主义与浪漫主义的定义及特点，并综述国内外研究现状，提出研究问题与方法。接着，文章从创作手法、风格特征、审美观念及价值取向等方面，详细阐述现实主义与浪漫主义融合对当代文学的影响，并比较国内外融合现象的异同，分析不同文化背景下融合现象的特点与成因。最后，文章总结研究成果，指出融合现象在当代文学发展中的重要地位，并展望未来的研究方向。本研究有助于深化对当代文学中现实主义与浪漫主义融合现象的理解，为文学创作和批评提供新的视角和思路。

简介：摘要：本文首先在充分理解乡村振兴概念和全过程人民民主理念的基础上，提出推进全过程人民民主对乡村振兴的重大意义，然后对在乡村振兴中推进全过程人民民主存在的主要问题进行分析并归纳为三个维度，即治理维度：引领缺位、价值维度：认识偏差、实践维度：制度失效，最后试着从五个方面探讨大力推进全过程人民民主，助力乡村振兴的对策。

简介：摘要：幼儿游戏是幼儿童年生活的最大组成部分，游戏的方式、过程、参与者都会对幼儿以后的生活产生巨大的影响。陶行知先生认为只有在一个民主的环境里，孩子才能成为自己的主人，“民主教育”的实施又体现在每个教育细节中。因此本文根据“民主教育”的思想来阐述如何在幼儿园游戏生活中突出孩子的主体地位，把主动权交给孩子，让孩子真正成为游戏的主人。

简介：我在二十多年的教学生涯中，经历了从农村到城市的几所高级中学，也有数届毕业班教学经历。对于高三语文复习，可谓耳闻之，眼观之，心得之，

简介：摘要：祥云县王复生、王德三烈士故居承载着丰富的革命历史、革命事迹和革命精神，是开展爱国主义教育的珍贵资源。多年来，王复生、王德三烈士故居在基础设施、展陈内容、主体活动、宣传教育、理论研究等方面不断进行探索，担负着宣传爱国主义、培育爱国行为、传承优良家风的任务，持续发挥资政育人、凝聚人心的鼓励和教育作用。本文以祥云县王复生、王德三烈士故居为研究对象，通过资料收集、实地考察等方式对其进行全面了解和深入分析，结合基层烟草实际，浅析爱国主义教育基地的历史价值和时代价值，总结其发挥作用的模式，最后提出以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，从统筹分配、创新基地宣传教学的渠道等方面对爱国主义教育基地发挥作用的方式进行优化。

简介：摘要：本文从习近平总书记提出的全过程人民民主理论出发，选取民主决策这一环节利用计划行为理论对农民参与民主决策行为进行研究分析，了解农民参与民主决策的心理机制和行为模式，为促进农村民主建设和农民参与决策提供理论支持和实践指导。