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简介：摘要：“三个课堂”为网络学习空间提供了多样化应用场景，为教育教学提供优质教育资源。文章以《陈太丘与友期行》为例，对初中语文课程推进“三个课堂”应用实践探索进行经验总结，“三个课堂”为语文协同教研增添源头活水，“互联网+双师”，激发课堂语文学习力，“名师网络课堂”，让语文课堂锦上添花，牵引而来的课堂趣味活动，更是调动了学生参与活动的积极性，使得教学中的生成性教学水到渠成。

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简介：摘要：提起“动漫王国”无一不想起日本这个动漫的天堂，日本动画作为世界动画市场的强国之一，具有极其鲜明的民族特色。当我们提起“蒸汽朋克”“机械美学”，脑海中浮现的便是著名动画大师——大友克洋。他作为日本动画承上启下的关键人物，其作品的特点、艺术风格、表现形式等方面都是值得我们深思和学习的。

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简介：摘要细胞外囊泡（EV）是细胞或微生物分泌的直径在30~1 000 nm的双层脂质囊泡，内含有丰富的蛋白质、核酸、脂质及其他生物信息分子。因此EV可以作为细胞间物质传递的载体。目前在感染性疾病中，病原微生物的EV可作为双刃剑，起到双重作用。既可在宿主的感染免疫，病原菌的感染致病及耐药性传递中发挥负面“敌”的重要作用，也可在临床诊疗中展现病原微生物EV“友”的优势。

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简介：摘要：为了提高中职学生的学习能力和学习本专业的兴趣，经过多年的探索与实践，探索出以“三新”促“三动”，提高学生学习兴趣和灵活运用知识的能力，达到“三真”的目的；通过改变专业课教师的现状，专业课教师得到了很大的能力提升；通过改变教学模式，打造使学生都“动”起来的专业教学课堂，使教学质量得到了有力保障，专业高质量发展步入正轨，培养了高素质技能型人才，取得了较好的效果。

简介：摘要：古典诗文是中华文明灿烂的历史长卷中浓墨重彩的一笔。幼儿学习古诗文，不仅能让幼儿品味古诗文的优美意境，陶冶他们的情操，还可以提高幼儿的语言鉴赏能力。幼儿古诗文教学应渗透在幼儿的一日生活中，通过多感官结合，使幼儿情有所感，理有所悟。让幼儿在潜移默化的过程中得到古诗文的浸润，使幼儿园古诗文教学活动的开展更有成效。

简介：摘要：教学时，教师可以从小学生的学习基础出发，精心设计合作学习的内容，把握好合作学习的时机，使每一位学生学会倾听，都能在合作中学习，在学习中合作，成为合作学习的主体。 本文从以下三个方面进行阐述：1、合作学习的内容要实不要虚。2、合作学习的时机要准不要乱。3、合作学习要学会倾听不要各行其是。

简介：【摘要】通过编演课本剧的形式助力初中文言文的学习，将实践性很强的课本剧编演和知识性很强的文言文学习结合起来，培养学生的语文实践能力。

简介：摘要：数学是初中学习课程基础的学科。学生对数学这门学科并不陌生，但在心理的认知度上，很多学生对数学的“感情”并不算“深厚”。这很大原因在于数学知识给学生带来的“冷酷”感有关。数学是由数字和公式运算组成的，课堂教学如果缺乏趣味，便很容易让知识的教学学习陷入枯燥无味中。因此，在初中数学教学中，怎样让学生实现“三动”到“三会”的学习过程，笔者认为，首先要激发学生数学知识的兴趣，其次再进行“靶向性”的教学训练。以下，笔者具体展开论述。

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