简介：为了研究车载天线间的电磁兼容性,采用ANSA软件对车辆模型进行简化处理,建立了全尺寸的车辆电磁仿真简化模型。基于广义S参数理论,给出了收发天线间的电磁耦合度表达式。利用CST软件仿真分析了理想导体平面上收发天线对的电磁耦合度,以及车辆车载收发天线间的电磁耦合度。结果表明,随着天线间距的减小,车载天线间的耦合度非线性变化,但基本呈增加趋势。收发天线工作于谐振频率62.5MHz时,电磁耦合度最小,谐振频率附近出现了两个电磁耦合度最大峰值。发射天线的三次谐波与接收天线的电磁耦合度较强。

简介：关于不等式的恒成立问题，是学习不等式一章时的难点，涉及参数的探求，形式多变，且往往需要采用分类讨论以及分离变量等策略．下面我们来一起探究其中的奥秘．这里阐述的主要是利用最值法来解决不等式的恒成立问题．

简介：利用传统穷举搜索法计算地下岩土热物性参数值时,会由于测试时间不同得到的钻孔内热阻、容积比热容结果也不同,因此计算结果可靠性不高。本文提出改进的穷举搜索法,利用不同测试时间条件下的实测温度数据集合,将计算钻孔内热阻平均值作为最终的钻孔内热阻值,并将改进后的穷举搜索法通过模拟验证、工程验证,与遗传算法、复形调优法、蚁群算法进行对比,结果表明,改进的穷举搜索法可以得到可信度较高的地下岩土热物性参数值,其结果比其他优化方法结果可信度要高。

简介：永磁同步电机与其他类型电机相比性能指标尤为突出，被广泛应用于各个领域。随着电机制造业的发展，电机单机容量增加，使电机内部温升过高，影响电机的性能与可靠运行。本文在考虑高速电机永磁体涡流损耗对电机温度场的影响的情况下，用集总参数热网络法（LPTN）对永磁同步电机进行温度场分析，建立38节点的热网络模型，真实反映了电机各部件的温升。最后，通过与有限元法（FEM）分析结果、电机温升试验结果对比，证明该热网络计算模型的正确性。

简介：为了减少单级磁阻线圈发射器仿真过程中仿真试验的任务量,将正交试验法和仿真分析有机结合。正交试验法能够用少数组合搭配均衡表示全部试验,利用正交表设计驱动线圈参数优化仿真试验,从全部27组试验中选出具有代表性的9组进行有限元分析,根据仿真结果选出最优的参数进行试验验证。结果表明：正交试验法可以应用于单级磁阻线圈发射器的仿真分析,仿真分析结果为今后的单级磁阻线圈发射器提供参考依据,也为多级磁阻型线圈发射器的仿真分析提供了新思路。

简介：农村中学教师的专业化发展，是一个不断学习提高的过程，是一个不断遇到问题并不断解决问题的过程，是一个人的职业素养和内涵不断丰富、不断增长的过程，也是一个教师的职业理想、职业道德、职业情感、社会责任感不断成熟、不断提升、不断创新的过程。

简介：读立峰、沈珩咏钱学森诗，步其韵而奉和进学孩提初启蒙，便闻巨擘有钱翁。洋漂赤子东归箭，弹爆红云西御风。已付航天追大国，更铭星宿列苍穹。床头一问堪惊世，辈出奇才乃建功。

简介：通过对关中地区渭河北岸兴平—富平段黄土的工程特性研究,发现该区域内黄土的不同物理、水理性质及力学性质参数变异性差别较大,针对不同变异性的物理力学参数进行分析,提出数据统计时需采用不同的方法进行对待。并对不同地貌单元黄土湿陷性的分布规律及线路工程湿陷性黄土地基的处理提出建议。

简介：每到秋后，小镇都要举行纺织比赛，镇里的妇女们亮出自己的绝活儿。比较热闹的是纺线比赛，坝子上的纺车排成一溜儿，长老们发出指令后，年轻的妇女们开始纺线。别处的女人们都要把棉花做成手指粗细的棉花条才可以纺线，而小镇上的女人们则是直接纺织棉花团。细心的人们发现，

简介：晨风吹，阳光照，背书包，上学校；校门口，站立好，手捧书，诵读早；三字经，弟子规，凡训蒙，记巧妙；明事理，知礼仪，圣与贤，可训致。

简介：一、活动背景自古以来，中华民族就被称为礼仪之邦。但目前，学生在礼仪方面的表现却不尽人意。如何加强学生的礼仪教育成为教育教学中的一道难题。上海市宝山区高境镇第二小学地处城乡结合部，属于外来人口导入区，吸纳了相当部分的外来务工人员随迁子女，学生家长大多忙于生计，白天工作忙忙碌碌，晚上回到家后往往已无力给孩子营造一个良好的学习氛围，更不会花时间和精力去关注孩子的礼仪教育。因此，

简介：本文研究的是记叙文作文教学法。我们通过分析名家经典记叙文常用的技巧和手法，总结出“七笔法”记叙文作文教学法,在作文教学中明确写作训练过程和目标，建构相对规范的写作训练体系。在信息技术环境下，充分发挥信息技术与网络的优势，开拓学生写作交流空间，激发学生写作兴趣，能够使学生创造性地表达真情实感，从而解决记叙文作文教学的困惑，全面提升学生的写作水平。

简介：摘要桥梁自古以来作为交通运输的重要组成部分，对于一个国家的经济发展有很重要的意义。所以对于桥梁，相关部门要及时的维护和保养以确保其有很好的状态。本文主要探究了桥梁的结构和如何对桥梁结构进行有效的监测以制定合理的保养维护方案。

简介：摘要本文应用矩量法和镜像法并结合静电比拟原理，得出均匀土壤中接地体的接地电阻数值计算方法，编制了计算程序，该程序可计算均匀土壤中复合接地网的接地电阻。用算例与有关文献比较，验证了本方法和程序的正确性。

简介：本文对实验室研究出的技术参数、熔点熔速测试仪检测的技术参数与现场冶炼的技术参数进行了对比研究，结果表明实验室研究出的技术参数与现场冶炼的技术参数匹配性较高，对现场冶炼具有一定的指导作用；熔点熔速测试仪检测的技术参数与现场技术参数的匹配性较实验室的差一些，对现场冶炼具有一定的参考作用。

简介：苏大夫本名苏金散,民国初年在小白楼一带,开所行医,正骨拿踝,天津卫挂头牌,连洋人赛马,折胳膊断腿,也来求他。他人高袍长,手瘦有劲,五十开外,红唇皓齿,眸子赛灯,下巴儿一绺山羊须,浸了油似的乌黑锃亮。张口说话,声音打胸腔出来,带着丹田气,远近一样响,

简介：李真白：噢，地理宝宝，看到你的留言我太高兴了!能得到你的夸奖是我的荣幸，我要更加努力地学习中文。你能喜欢我介绍的巴塞罗那的所见所闻，是对我用中文写作的极大鼓励。我现在就接着讲一下我所感受到的巴塞罗那复活节的游行活动。

简介：摘要对于小学音乐课堂教学的评价，一直以来存在着盲区和误区。本人以“七彩”成长本为载体，尝试了细水长流式的过程性评价。该体系有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七本色本组成，它赋予了不同的年级不同的色本，便于识别和收集，更激起了学生的参与热情和兴趣。各色本由预设板块和生成板块两大基本块面组成，根据具体内容分别由任课教师和学生进行记载、保管。学生的自评、同学的互评、家长的协评以及教师的终评是制作、充实“七彩”成长本的重要基础，它反映了每个学生在不同的年级段甚至不同的时间段里音乐的学习水平。经过一段时间的尝试，过程性评价的优势崭露头角它为终结性评价提供了依据，推动了家长对音乐教学的认同，增强了学生学习音乐的兴趣，促进了校园音乐氛围的营造。

简介：参数法是指在解题过程中，通过适当引入一些与题目研究的数学对象发生联系的新变量（参数），以此作为媒介，再进行分析和综合．从而解决问题．直线与二次曲线的参数方程都是用参数法解题的例证．换元法也是引入参数的典型例子．

简介：